最能概括这段话主旨的是_____。 

A: 我们的教育与芝加哥的教育有区别  B: 我们将重在考查考生的创新潜质  C: 我们采用了一种新的考核方法  D: 有独立思考、想象能力的学生是拔尖创新的人才苗子 

参考答案: B 本题解释:【答案】B。www.6say.com解析：文段将芝加哥大学对学生的要求与我国现在的教育培养出的学生做对比，指出“我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生”，“这些能力”指代“独立思考、想象力、创新能力”，故文段主旨是“考查考生的创新潜质”，与此表述一致的为B项。故本题答案为B。

 

 

22、 对正在进行_____的犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不负刑事责任。 

A: 盗窃  B: 抢劫  C: 聚众斗殴  D: 非法拘禁 

参考答案: B 本题解释:【解析】：我国《刑法》第20条规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人 身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当不负刑事责任。故本题答案选B。

 

 

23、 法国哲学家布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。

这段文字启示人们_____。 

A: 要懂得选择与放弃  B: 选择多了就不易选择  C: 犹豫不决的结果很可怕  D: 哲学家有智慧 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.6say.com解析：文段的论述主体为“小毛驴”，可首先排除与此不符的D项。B项不是这个故事给我们的启东，排除。寓意理解型题目的正确选项一般是讲述某种道理，能让我们从中得到某种体会。故A项与C项相比，A项更能当作一种启示、一种道理来领会。故本题选A。

 

 

24、 下列关于赤字对国家经济影响不正确的说法是_____。 

A: 影响国家支付能力  B: 国家外汇储备增加  C: 国际债务增加  D: 国内通货膨胀 

参考答案: B 本题解释:【答案】B

【答案】B

【解析】本题考查财政赤字。财政赤字指财政支出大于财政收入而形成的差额，由于会计核算中用红字处理，所以称为财政赤字。财政赤字导致国家财政净余额呈负值，可能减弱国家的支付能力，可能引起对其他国家的债务，由于财政赤字，流通中的货币量增加，可能引起通货膨胀。故本题正确答案为B。

 

 

25、 被称为“第二代基因工程”的是_____。 

A: 酶工程  B: 蛋白质工程  C: 发酵工程  D: DNA重组 

参考答案: B 本题解释:【答案】B。www.6say.com解析：由于蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，在技术方面有诸多同基因工程技术相似的地方，因此蛋白质工程也被称为“第二代基因工程”。

 

 

26、 在市场经济条件下，支配经济运行的基本规律是_____。 

A: 有计划按比例发展规律  B: 价值规律  C: 供求关系规律  D: 竞争规律 

参考答案: B 本题解释:【答案】B。www.6say.com解析：在社会市场经济中，支配经济运行的客观规律，最主要的是价值规律，也就是商品和服务的价格随着供求关系的变化而波动，供过于求时上涨，供不应求时下跌，各个企业根据市场价格的变动，决定和调整自己的生产和经营，从而维系社会生产和社会需求的平衡。这就是价值规律调节社会生产和流通的主要含义。

 

 

27、 下列关于欧洲走向联合的过程的表述，错误的是_____。 

A: 1950年的舒曼计划主要是提出在一些具体经济领域实现联合，  B: 欧共体形成于1967年，由欧洲煤钢共同体、原子能共同体和欧洲经济共同体合并而成  C: 欧盟正式成立是在1993年，当时有12个成员国  D: 1999年欧元在欧盟12个成员国正式启动 

参考答案: D 本题解释:参考答案【解析】欧元启动时仅有11个国家参与，英国仍用英镑。故选D。

 

 

28、 关于教学评价的改革趋势，下列判断正确的有_____。 

A: 重视教学评价的发展性功能  B: 评价主体多元化  C: 评价方式多样化  D: 突出高级思维能力和问题解决能力的评价 

参考答案: ABC 本题解释:【解析】:教学评价的改革表现为：(1)在评价功能上，注重发挥教学评价的发展性功能。(2)在评价主体上，改变过去教师被动接受评价的局面，注重教师的自我评价，并将自评和他评有机结合起来。(3)在评价内容上，由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价，向既注重“双基”和“能力”的形成，也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变。(4)在评价标准与要求上，构建新的课堂教学评价标准。(5)由过去主要评价教师的“教”向重点评价学生的“学”转变。(6)由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，向注重学生学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。

 

 

29、 给平级机关和不相隶属机关提出意见，只有在对方首先提出要求的前提下才能以_____行文。 

A: 函  B: 通报  C: 意见  D: 通知 

参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:意见，是指针对重要问题提出见解和处理办法的文种。给平级机关和不相隶属机关提出 意见，在对方首先提出要求的前提下以意见行文。在对方没有提出请求而是主动提出的用函。故本題答案为C。