公务员面试中，应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业，生活和工作经验都有不足，在面试中常常不知从何谈起，以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢？这就需要考生在日常学习生活中，对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事，学习用官媒的角度思考问题，经过一段时间的积累，增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维，能够大大改善自己在面试中的优势。公考资讯网（http://www.luzai.cn/）会定期归纳总结当下时事热点事件，并用公考角度为大家展开分析，建议广大考生Ctrl+D收藏本页，便于日常学习积累。
【热点背景】“学霸”回乡种田、硕士生当快递小哥、一言不合就“闪辞”……近年来，每当这样的新闻出现，与年轻人择业、就业的相关话题就会引发人们讨论。
年轻人“好”的职业选择是什么？年轻人应该如何实现人生价值？社会上各方看法不一，有不解、质疑甚至论争。这种讨论折射出的，是年轻人择业观、就业观、成才观正在发生的变化。
【模拟试题】
近日，一则某大学辅导员招聘录取公示引起社会的广泛热议，在录取的名单上新晋辅导员学历全部为名校硕博士，以及一些海归的留学生。对此，你怎么看？
【参考答案】
一、表明自身观点
现如今是高等教育普及化的时代，我们要转换观念看待当下的教育实际。干一行，爱一行，在自己选择的岗位上不断做出价值输出才是最重要的。人尽其才、用当其位，方能最大限度地发挥年轻人的优势。
二、多角度分析
1.分析教育现状
从1981年我国重新建立研究生培养体系以来，20**年，博士招生人数已超过10万人，硕士招生人数更是已突破100万人，高校每年能提供的就业岗位仅仅3万人左右，人才供需结构发生极大变化。
2.分析选择高校的原因
(1)现实衡量后的经济理性选择。在就业难的背景下，在高校当辅导员不仅存在未来转至科研岗的可能，劳动报酬、社会保障、社会声望等有形无形的待遇也不低，教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》划定了专职辅导员职务和职级的“双线”晋升通道，对于他们极具吸引力。
(2)高等教育发展的要求。大学生群体规模逐渐庞大，结构更复杂，大学生的管理和服务工作的难度逐渐增大，如：心理问题和安全问题等，这对教育工作者提出更高的要求。
3.分析积极意义
(1)有序推进校园管理工作。硕博士利用自身的优势能够关注到大学生的学习、生活、人际交往等各方面，以进行正确的指导，树立正确的价值观，成为学生们的“知心人”。
(2)完成科研梦想。做大学管理工作，工作相对压力不大，而且是相对比较熟悉的环境，再结合学校和学术的资源，能够进一步发展自己的科学研究，为社会输出更大价值。
(3)转变社会就业观念。在多元化的人才评价标准下，不再将硕博士标签为“科研人员”，以此减轻部分人的择业心理压力，对每个人的择业选择都充分尊重。
三、结合实际，谈对策
1.树立正确择业观。无论是博硕士还是普通大学生在择业前充分调研了解，进行个人和岗位匹配，在谨慎的综合考虑下，选择自己喜爱的工作，并在岗位上兢兢业业，做到干一行，爱一行。
2.知人善用，人尽其才。学校和其他平台要充分发挥人才的优势，激发工作者的热情和潜力，在岗位上做出杰出贡献，做到人尽其才。此外，要对工作者进行合理管理，推动和激励他们做出突破和创新。
3.加大社会宣传。利用主流媒体宣传优秀的事例，让公众对择业有更清晰的的认知和更宽容的态度，形成正向的舆论导向，营造良好的社会氛围。
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