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中公教育为您带来2014年上海市事业单位案例分析题——社会主义核心价值观。

材料1：党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。

材料2：中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

材料3：2月12日这天，宁波石碶街道后仓村附近，上演了一幕真人版的《扶不扶》。45岁的郑女士在路边躺了半天，她多次向路人求救，不少人经过都是看了一眼，之后便匆匆离去。这时，郑女士想起春晚上的小品《扶不扶》，于是她马上用宁波话喊：“我是本地人，是我自己摔倒的，谁帮帮我!”喊了足足20多分钟，但还是没有路人上前帮忙。当“我是本地人，是我自己摔倒的，谁帮帮我!”的呼喊声一遍又一遍响起，怎么就唤不来路人的伸手一扶。从何时开始，“伸手一扶”竟变得这般难?

马年春晚上的小品《扶不扶》中，一句“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了!”传遍大江南北。这句话之所以顷刻与人产生共鸣，那是因为现实生活中真的存在某些人的“人心倒了”。比如“假摔倒真碰瓷”式的事件连番登场，越来越多的人因惧怕“碰瓷”而不对弱者施救，理性的选择“扶不起、躲得起”。

一、请简单概括下对社会主义核心价值观24个字的理解。不超过250字，7分。

【参考答案】富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足层面提出的价值目标和要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出价值目标和要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的价值目标和要求。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了、集体、个人在价值目标上的融汇统一，兼顾了、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。(221字)

二、联系实际，谈下社会主核心价值观对当下人们面临的“扶与不扶”窘境的现实意义。300字左右，8分。

【参考答案】“扶与不扶”暴露一个问题：就是一些人骨子里的诚信、正义与善良在时间的磨灭下，渐渐消失于心。假如每个人正义之心、善良之心健在，每个人诚实守信，消失的就该是“假摔倒真碰瓷”和“扶不起、躲得起”。所以培育和践行社会主义核心价值观，在当前的情势下尤为迫切。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，“扶与不扶”不在成为社会问题，社会一定更加和谐幸福，一定更加富强文明。(316字)