今天事业单位考试题库网（luzai.cn）给各位分享经济知识：事业单位——经济部分之汇率及相关知识的知识，其中也会对经济知识：事业单位公共基础知识——恩格尔系数进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、经济知识：事业单位——经济部分之汇率及相关知识
2、公共基础知识——恩格尔系数" >经济知识：事业单位公共基础知识——恩格尔系数
3、公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革" >经济知识：事业单位公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革
经济知识：事业单位——经济部分之汇率及相关知识 ♂ 经济知识：事业单位——经济部分之汇率及相关知识【导读】
事业单位为大家带来经济知识《事业单位——经济部分之汇率及相关知识》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
从事业单位的考试可以看出，各个地方事业单位考试考察内容很广，从政治经济文化到历史人文常识都有，而其中经济部分的需要大家透彻理解，在此基础上才能真正高效地解决题目，这里，我给大家分享经济中关于汇率的知识。
1.什么叫汇率?
一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价格(1美元=6元)。
(在进行国际贸易的时候需要用到货币，然而不同国家的货币不仅种类不同，价值也各有高低，如美国的货币为美元，英国则为英镑，俄罗斯为卢布等，)
2.汇率的分类
按国际货币制度的演变划分，可划分为固定汇率和浮动汇率。
如果汇率操控权在国家和政府手里，一般来说，为维护经济平衡，汇率往往变化幅度小，此为固定汇率，实行此制度的国家有古巴和朝鲜，这样的制度可以使得国家经济稳定发展，但却无法通过汇率来调节经济国际收支。
如果汇率依照市场供求关系决定，汇率会时刻按照市场活动情况来波动，此为浮动汇率，实行此制度的国家有美国，英国，这种制度可以方便让国家通过汇率调节国际收支，但却可能吸引外国资本投机，除此之外，不确定的汇率会导致经济风险加大。
对我国而言，我们既需要固定汇率的稳，又需要浮动汇率的活，所以，我国采取的有管理的浮动汇率制度。
3.汇率的标价法
直接标价法：以一定单位的外国货币为标准来计算应付多少单位的本国货币，如1美元=6元(方便外国人来华，可以清楚地知道自己货币的兑换比率)
间接标价法：以一定单位的本国货币为标准来计算应付多少单位的外国货币，如1元=1/6美元(方便本国人计算自己货币的兑换比率)
4.汇率与进出口的关系
假设中国与美国做生意，如果本币汇率升高，即人民币升值，意味着同样的人民币表现为可以购买更多美国货，有利于我国的进口，而美元相对贬值，意味着同样多的美元表现为购买更少的中国货，则不利于我国的出口，反之，人民币贬值，则意味着人民币可以买更少的美国货，不利于进口，但美元相对升值，则美国人可以买到更多中国货，有利于我国的出口。
5.汇率与物价
假设1美元=10元的汇率变化为1美元=5元，那么人民币升值，假设买一个1美元的商品，以前要10元，那么现在仅需5元，所以汇率升高，物价下降，反之亦然。
练一练
下列对汇率说法正确的是( )
A.人民币对美元汇率上升，不利于中国对美国出口商品
B.人民币对美元汇率上升，有利于中国对美国出口商品
C.人民币对美元汇率下降，不利于中国对美国出口商品
D.人民币对美元汇率的变化，对中国对美国出口商品无影响
【答案】：A。解析：人民币对美元汇率上升，意味着同样的美元仅能买到更少的中国货，所以不利于我国的出口，故A正确，B错误，人民币对美元下降，意味着人民币贬值，同样的美元表现为购买更多中国货，因此有利于中国对美国出口，故C错，D错，故本题答案为A。
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事业单位为大家带来经济知识《事业单位公共基础知识——恩格尔系数》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
恩格尔系数可以说是事业单位考试中微观经济学理论里面考察的一个重要知识点，备考中一方面要对基本的知识点有所记忆，另一方面也要通过做题的方式来举一反三。做题时候我们要掌握定义和计算公式，针对很多同学对恩格尔系数了解不深入。今天教育要给考生进行剖析。
一、知识点
(一)概念
恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出比例则会下降。恩格尔系数是衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要标准之一。一般来说，在其他条件相同的情况下，恩格尔系数较高，作为家庭来说则表明收入较低，作为国家来说则表明该国较穷。反之，恩格尔系数较低，作为家庭来说则表明收入较高，作为国家来说则表明该国较富裕。
简单的记忆方式就是，恩格尔系数越大，家庭越贫穷，反之，越富有。也可以从系数大小来判断，根据联合国标准，一个国家平均家庭恩格尔系数大于60%为贫穷;50%~60%为温饱;40%~50%为小康;30%~40%属于相对富裕;20%~30%为富足;20%以下为极其富裕。2017年数据表明目前中国恩格尔系数是29.3%，达到联合国粮农组织划定的富足标准。
二、练习题
1.(单选)某家庭2017年总收入12000元。这个家庭支出情况如下：食品2000衣服2000教育医疗2500水电煤500通讯交通娱乐1000购买股票债券2000。该居民家庭当年的恩格尔系数应该为()
A.20% B.50%
C.25% D.33.3%
三、参考答案
1.正确答案：C。解析：恩格尔系数=食品支出/消费总支出。本题中购买股票债券的2000元属于投资，不属于消费支出，不能加到总支出中，另外总收入并不等于总支出。2000&ide;(2000+2000+2500+500+1000)=25%。祝大家备考!
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公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革">经济知识：事业单位公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革 ♂ 经济知识：事业单位公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革【导读】
事业单位为大家带来经济知识《事业单位公共基础知识备考知识点——供给侧结构性改革》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
供给侧结构性改革这个是事业单位考试在时政会议常识或者中特经济建设常识里面的备考的难点。今天为大家带来的就是供给侧结构性改革这个考点的重要内容。
一、供给侧结构性改革的提出
2016年1月27日，习近平主持召开中央财经领导小组第十二次会议，研究供给侧结构性改革方案。 2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。
二、供给侧改革的定义
用一个公式来表达就是：“供给侧+结构性+改革”。其含义是：用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。说白了就是为什么现在国人喜欢找代购呀，海淘呀，各种人肉回来的洋产品等等现象，甚至出现一个马桶盖都要跑去日本买，中国国内企业不能生产马桶盖吗?当然不是的，关键是你们这些马桶盖的厂家提供的产品满足不了消费者的个性需要，从而出现一边国内马桶盖滞销卖不出去，另一边消费者每天喊着买不到好马桶盖的现象。当然我这里只是举的不是很恰当的比方。说白了就是从生产端入手，淘汰落后的产能，发展新兴产业，提高供给的质量。也有人说为什么中国不是需求侧改革呢，现在的矛盾是供给满足不了需求，所以要改的供给端，而非需求端。需求侧改革主要有投资、消费、出口三驾马车，供给侧则有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素。
三、习题练习
1.(单选)以下不符合目前供给侧结构性改革的手段的是：
A.制鞋厂在今年的冬鞋上根据老百姓需要推出了很多款个性化产品
B.A市政府相应国家号召积极的整治小煤矿，控制产能过剩
C.国家为了消耗国内产品的过剩，提高进口关税
D.积极推进“三去一降一补”
1.【答案】C。解析：A选项从产品质量改革，B和C项从供给数量上控制，旨在提高供给质量。C项是从需求侧入手改革了，不符合题意。故本题答案为C。
祝大家备考!
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