今天事业单位考试题库网（luzai.cn）给各位分享法律知识：解析正当防卫的正确适用的知识，其中也会对法律知识：解读劳动争议纠纷的处理方式进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、法律知识：解析正当防卫的正确适用
2、法律知识：解读劳动争议纠纷的处理方式
3、法律知识：解读宪法的基本原则
法律知识：解析正当防卫的正确适用 ♂ 法律知识：解析正当防卫的正确适用【导读】
事业单位考试网为大家带来法律知识《解析正当防卫的正确适用》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
日前，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布了《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》(以下简称《指导意见》)，这使得正当防卫制度再次成为热点话题，对于广大考生而言，正当防卫也是必须掌握的黄金考点。随着《指导意见》的公布，我们很有必要对正当防卫制度的相关考点进行详细梳理。
一、考情点拨
正当防卫在事业单位考试中主要是以案例的形式来考查，让考生辨析是否构成正当防卫，还是构成紧急避险，或者构成故意伤害罪等，不管怎么考查，做对题的关键在于掌握正当防卫的构成要件。
二、考点解析
1.正当防卫的概念
《刑法》第20条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。据此，成立正当防卫应当同时满足起因、时间、主观、对象和限度五个条件。
(1)防卫起因：不法侵害是正当防卫的起因，没有不法侵害就谈不上正当防卫。《指导意见》第5条明确，不法侵害既包括侵犯生命、健康权利的行为，也包括侵犯人身自由、公私财产等权利的行为，如在“于欢故意伤害案”中，杜某某等人对于欢及其母亲实施的限制人身自由的非法拘禁行为，就属于可以防卫的不法侵害;既包括犯罪行为，也包括违法行为;既包括针对本人的不法侵害，也包括危害国家、公共利益或针对他人的不法侵害。比如疫情期间，一男子在超市不戴口罩闲逛，超市工作人员出言提醒，男子就挥拳打了工作人员，不论是否造成轻伤以上的后果，工作人员面临现实的针对本人的不法侵害是可以正当防卫的。再如这名男子不戴口罩乘坐公交车，司机提醒，该男子却猛击正在驾驶公交车的司机头部，该男子的行为妨害司机安全驾驶，危及公共安全，那乘客对这一危害公共利益的不法侵害是可以进行防卫的。
再者，不法侵害必须是现实存在的，不能是主观臆想的，如果行为人反击了主观臆测的“正在进行的不法侵害”的人，其行为属于假想防卫，不构成正当防卫。如便衣警察对一女通缉犯实施抓捕，女通缉犯大喊“流氓打人了”，而警察并未表明身份，路人以为便衣警察真是流氓，遂出手将警察打成重伤。路人的行为是假想防卫，此时结合其主观方面认定责任，如果路人应当预见到该便衣警察的行为不是不法侵害，那么其主观上存在过失，构成过失致人重伤;此时如果行为人在当时情况下不能预见到对方行为不是不法侵害，其主观上无罪过，造成损害属于意外事件，不负刑事责任。
(2)防卫时间：防卫时，不法侵害已经开始尚未结束。《指导意见》第6条规定，不法侵害已经形成现实、紧迫危险的，应当认为不法侵害已经开始。不法侵害人确已失去侵害能力或者确已放弃侵害的，应当认定为不法侵害已经结束。再者，对于不法侵害人仍有继续实施侵害的现实可能性的，应当认定为不法侵害仍在进行，在财产犯罪中，不法侵害人虽已取得财物，但通过追赶、阻击等措施能够追回财物的，可以视为不法侵害仍在进行。
不法侵害还未开始，如犯意表示或处于预备阶段，尚未形成现实、紧迫危险的，就采取某种损害权益的行为，是事前防卫，不符合正当防卫的时间条件，如果达到犯罪程度，应当追究刑事责任。如我听闻张三在自己家中磨刀准备杀我，于是我不等他磨好刀来砍我就将其打成重伤，我的行为不构成正当防卫。再者，不法侵害已经结束，如侵害者自动中止不法侵害行为，或是已经被制服，亦或是不法侵害者已经丧失侵害能力，仍实施“防卫”行为的，是事后防卫，同样因不符合正当防卫的时间要件而不能认定为正当防卫。
(3)防卫意图：正当防卫主观上必须具有防卫意图，即认识到不法侵害正在发生，且防卫行为是为了保护合法权益免受不法侵害，即“正对不正”。对于故意以语言、行为等挑动对方侵害自己再予以反击的防卫挑拨，因其主观上不具备正当的防卫意图，不能认定为正当防卫。再者，相互斗殴是互相加害的违法犯罪行为，双方都有非法侵害对方的意图，属于“不正对不正”，因而不能认定为正当防卫。
(4)防卫对象：正当防卫只能针对不法侵害人本人进行，即包括实行行为的实施者，也包括现场的组织者、教唆者和帮助者，但不能针对不法侵害人以外的第三人进行。
(5)防卫限度：防卫行为没有明显超过必要限度，并造成重大损害。
2.防卫过当及处罚
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，是防卫过当，应当负刑事责任。《指导意见》第11条明确认定防卫过当应当同时具备“明显超过必要限度”和“造成重大损害”两个条件，缺一不可。“必要限度”应以制止不法侵害、保护法益的合理需要为标准，换言之，只要是制止不法侵害、保护法益所必需的，就是必要限度的行为。但防卫行为的强度和力度与不法侵害的强度和力度“相差悬殊”，就属于明显超过必要限度，如一个身材矮小、体格瘦弱的男子徒手侵害另一将近两米高的壮汉，壮汉持械反抗，就属于明显超过必要限度。再者，“造成重大损害”是指防卫行为造成不法侵害人重伤或者死亡。如果只是轻伤及以下损害的，不成立防卫过当。 根据《刑法》第 20 条第 2 款的规定，防卫过当应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。所以防卫过当不是独立的罪名，应考虑案件具体情况，结合防卫人的主观过错认定其刑事责任。
3.特殊正当防卫
《刑法》第 20 条第 3 款规定了特殊正当防卫，即对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。因此，对正在进行的严重危及人身安全的暴力犯罪都可以实行特殊防卫，不限于杀人、抢劫、强奸、绑架等犯罪行为，还包括与杀人、抢劫、强奸、绑架行为的暴力程度相当，并具有致人重伤或者死亡的紧迫危险和现实可能的暴力犯罪。
通过以上解读，大家对正当防卫有了初步的了解，上述内容也是考试中经常涉及的知识，希望各位考生在备考中重点掌握。
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在日常生活中，最常见的法律问题莫过于民事纠纷和劳动争议了。民事纠纷可通过调解、协商、仲裁、诉讼等方式加以解决。若出现劳动争议纠纷，从法律角度来看，法律对劳动争议处理又有哪些方式?又该如何去处理?下面，我们就一起探讨学习一下。
一、考情考点分析
在劳动合同法中，劳动争议的解决，基本上属于常考考点。在考察方式上多以选择题出现，考查劳动争议处理的种类，以及各种类间的关系。
(一)考点解读
1.协商
(1)劳动者可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。
(2)当事人不愿意协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解，或者向劳动争议仲裁委员会申请仲裁(非必经程序)。
2.调解
(1)当事人可以向调解组织申请调解。(非必经程序)
(2)当事人可书面申请，也可口头申请。
(3)当事人对发生法律效力的调解书，一方当事人逾期不履行的，另一方当事人可向法院申请强制执行。
3.仲裁
当事人可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁(必经程序)
4.诉讼
(1)对劳动争议仲裁委员会不予受理或者逾期未作出决定的，申请人可以就该劳动争议事项向人民法院提起诉讼。
(2)逾期未作出仲裁决定的，当事人可就该劳动争议事项向法院提起诉讼。
(3)对仲裁裁决不服的，除另有规定外，可以向人民法院提起诉讼。
(二)要点总结
综合上述内容，劳动法中对劳动争议的处理解决方式一共有四种，分别是协商、调解、仲裁、诉讼。需注意，协商、调解均需以劳动双方自愿为前提，在解决劳动争议过程中，属于选择性程序。但仲裁属于劳动争议的必经程序，未经仲裁直接去法院起诉，法院不予受理。也可以说仲裁属于诉讼的前置程序。
二、练习题
【多选题】张三和大图公司签订三年劳动合同，后因工资支付问题发生劳动纠纷，下列关于张三对该纠纷解决的方式正确的是：
A.与大图公司进行协商
B.申请企业劳动争议调解委员会对该纠纷进行调节
C.向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D.对仲裁的结果不满意后向法院起诉
【答案】ABCD。解析：本题考查劳动争议的解决方式。出现劳动争议后，劳动者可通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决问题，A选项、B选项、C选项说法均正确。劳动争议未经仲裁直接去法院起诉，法院不予受理，仲裁属于诉讼的前置程序，对仲裁结果不服的，可以向法院起诉，D选项说法正确。故本题选择ABCD。
通过以上解读，相信大家对劳动争议的处理有了新的认识，知道出现了劳动争议该如何去处理，但需注意劳动仲裁和诉讼间的先后关系，诉讼的前提一定是对劳动争议的仲裁，在做题中尤为需要注意该点。
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宪法作为考试中的重点内容经常出现在大家的视野，作为以记忆性考点居多的宪法来说，宪法的基本原则可以说是结合了宪法记忆和理解的双重特点。此部分在考试中不仅要求大家能够知道宪法所包含的具体内容，同时也要求大家能够有效掌握其内涵，今天，我们一起深入探究。
一、考点总结
(一)考情点拨
宪法的基本原则在考试中主要有两种考察形式，一是直接以多选题的形式问宪法包括哪些基本原则，二是通过一句话进行描述问体现了宪法的哪项原则。
(二)考点解析
1.人民主权原则
根据我国《宪法》的规定“国家的一切权力属于人民”，此点深刻诠释了人民主权原则的深刻内涵。在此，大家需要注意区分“人民”和“公民”二者的不同。“人民”属于政治概念，而“公民”属于法律概念。如果在考试中以单选题的形式直接问国家的一切权力属于谁，则是人民;如果直接问宪法适用于全体人民还是全体公民，则应该是全体公民。
2.基本人权原则
我国《宪法》规定“国家尊重和保障人权”。提及人权，首先大家要注意一个考点，此处所说的人权首先是生存期和发展权;其次，关于“国家尊重和保障人权”是在2004年宪法修正案中写入。
3.法治原则
早在1999年宪法修正案中就规定了“我国实行依法治国”，党的十八届四中全会以来，在依法治国总目标的指引下，我国的法治建设也越来越好。提及“法治”，就需要大家注意对比“法制”。这二者虽然在读音上一样，但是内涵差异很大，“法治”实际是指用法律去治理国家，它是相对于人治而言的;而“法制”是指法律制度。在中国古代，虽然也有“法制”，但其并非法治社会，而关于两者之间的关系，则要注意：法制是法治的前提和基础。
4.权力制约原则
权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，从而保障公民权利的原则。在这里一定要注意我们国家的权力制约主要表现为监督，而非资本主义国家宪法当中的分权制衡。除此之外，要注意区分“权力”和“权利”，一般提及“权利”主要是指公民的基本权利，而“权力”主要是指国家机关享有的权力。
二、实战演练
【单选题】国家尊重和保障人权，体现了宪法中的哪项原则：
A.人民主权原则
B.基本人权原则
C.法治原则
D.权力制约原则
【答案】B。解析：宪法的基本原则主要有：人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则，国家尊重和保障人权体现了基本人权原则。故本题答案为B。
通过以上解读，大家对于宪法基本原则及其所包含的细节性考点有了基本的认识，虽然宪法中的记忆性考点居多，但在具体学习时还要在理解的基础上进行记忆，才能真正掌握。
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