事业单位公共基础知识之经济知识:影响需求的主要因素(事业单位公共基础知识之经济知识:影响需求的因素)

  

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本文导读目录:

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在事业单位考试中,公共基础知识体系庞杂,同学们应该如何有效复习呢?结合近几年的考情,不难发现经济部分考试难度相对较大,成为十分重要的考点。而在经济部分中,微观经济与宏观经济考察较多,因此需要大家理解相关重要知识点,从而提高做题正确率。接下来便以微观经济中“影响需求的主要因素”知识点为例,来为大家介绍经济部分相关内容。

在经济学中需求的概念与生活中是有区别的。在经济学知识中,需求指的是有效需求,也就是消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买商品的数量。比如王某想要买一套价值两百万的住房,但是月收入只有2000元,以王某的经济水平而言这不是需求,虽然想买但买不起。购买欲望+购买能力=需求,比如王某想要买一个塑料房屋的模型并且可支付模型的资金,是有效需求。

影响需求的主要有以下因素:

(1)价格。很多消费者购买商品时都是先看价格,价格昂贵,商品涨价则减少购买;降价则加大购买,价格与需求之间是反向变动,二者之间一般是反比关系。需要同学们注意:价格是影响需求最主要的因素。

(2)收入:对于大多数正常品而言,收入的越多则买的越多,越有钱就越愿意买买买,收入与需求一般情况下成正比关系。

(3)相关品商品(替代品、互补品)价格。替代品指的是两种商品的功能相同或相近,用其中一个可以满足需求,选择A或B,比如吃早餐喝牛奶也行,喝豆浆也行;洗衣服,用洗衣液可以,用洗衣粉也可以。假设A是洗衣粉、B是洗衣液,A(洗衣粉)的价格提高,则减少购买,消费者对A(洗衣粉)需求下降,转而会购买B(洗衣液),则对洗衣液的需求增加。得出结论,A价格提高,需求量减少,则其替代品B需求量增加,成正比关系。互补品指单独使用其中一个无法满足需求,需要配套使用,比如羽毛球和羽毛球拍、手机和充电器。假设C是羽毛球拍、D是羽毛球,当羽毛球拍的价格提高,则消费者对羽毛球拍的需求减少,故而对羽毛球的需求也减少,C价格提高,需求量减少,其互补品D需求量减少,二者成反比关系。

(4)消费者偏好:对某种商品的喜好程度,喜欢什么买的就多,比如李某喜欢吃火锅,因此每个月吃火锅的次数就多。

(5)预期:对一种商品未来价格的判断,比如张某在十月份看中一套化妆品,标价为1200元;然而,在即将到来的双十一,这套化妆品只卖200元。张某十月份便会减少购买,等到双十一购买便宜打折的商品。未来的价格即为买涨不买跌,二者成正比。以上五点,大家需重点注意价格及相关商品的价格这两大影响因素,在考试中更容易见到此类考点。

通过上述知识点,同学们不难发现,对于经济部分的复习,重在理解,与生活较为贴近,是比较有趣味性的。在专业老师的点拨下,我们更容易把握知识重难点和考点,做到有的放矢。让我们在更加富有趣味的课堂中,做一个青春无悔的追梦人!

【试题练习】(多选)甲、乙、丙三者为相关商品,当甲的价格上升后,乙的需求减少,丙的需求增加,这表明( )。

A.甲与乙是替代品

B.甲与丙是替代品

C.甲与乙是互补品

D.乙与丙是互补品

【答案】BC。解析:如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品。在替代品中,一种商品价格上升,会导致另一种商品的需求量增加。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少。题中,甲的价格上升后,乙的需求减少,丙的需求增加,表明甲与乙是互补品,甲与丙是替代品。故正确答案为BC。

【考点点拨】本题考查的知识点为微观经济影响需求的因素中的替代品与互补品,大家备考时,重在对知识点的理解掌握。该部分内容在考查时,主要以理解性考查为主。

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日常生活中,每天我们都需要购买商品,这些商品能够满足消费者的需求。在微观经济学中,对于需求的定义是在一定的时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的商品的数量。这也就说明,需求产生的重要条件既要有购买意愿也要有购买能力。因此,有很多因素会影响到需求:

一、商品自身的价格——影响需求最主要因素

一般情况下,一种商品的价格越高,该商品的需求量就会越小;相反,价格越低,需求量越大。所以,价格和需求量的变动呈反方向变化。假如某奶茶店,原价每杯20元,现新店开业“买一送一”活动,奶茶店的销量会增加。因为这时奶茶价格低,需求量大。

二、消费者的收入水平

对于多数商品来说,当消费者的收入水平提高时,就会增加对商品的需求;相反,收入水平降低时,减少需求。消费者的收入水平与需求呈同方向变化。当我们工资变高,自然购买的需求也会增加。

特殊情况:①低档品 消费者收入增加,需求减少。

②低奢品 消费者收入减少,需求增加。

三、相关商品的价格

相关商品包括替代品和互补品:

替代品是指两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一需要。例如:洗衣粉和洗衣液,公交车和出租车,可口可乐和百事可乐等。替代品价格提高,则对该商品的需求增加。两者之间呈同方向变化。

互补品是指两种商品必须互相配合,才能满足消费者的同一需要。例如:羽毛球拍和羽毛球,钢笔和墨水,照相机和胶卷等。互补品价格提高,则对该商品的需求减少。两者之间呈反方向变化。

四、消费者的偏好

当消费者对某商品的偏好程度增强时,该商品的需求就会增加;相反,偏好程度减弱,需求减少。消费者偏好与需求之间呈同方向变化。火爆一时的螺蛳粉,有些人很爱吃,自然会回购,这时体现了消费者偏好强,需求增加。

五、消费者对于商品的价格预期

当消费者预期某种商品在未来某一时期会上升时,就会增加该商品现期的需求;相反,预期价格下降,减少需求。消费者对于商品的价格预期与需求之间呈同方向变化。当你五月份想要购买手机,想起“618”购物节有优惠活动,价格会下降,这时你会选择考虑先不购买,体现了买涨不买落。

除以上因素外,商品的质量、数量、广告宣传,国家政策等因素对需求也会产生影响。

【试题练习】(单选)下列各组商品中,属于替代品的是( )

A. 乒乓球拍和乒乓球 B.牙膏和牙刷

C.苹果和梨 D.手机和手机充电器

【答案】C。解析:C项苹果和梨都水果属于替代品,A、B、D项的商品需要配合使用属于互补品。故本题答案为C。

【考点点拨】本题考查知识属于经济知识,主要考察的是影响需求的因素相关内容,以理解性为主。

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需求指的是消费者在某特定的时期内在各种可能的价格下愿意并且能够购买该产品的数量。

需求不是一成不变的,影响需求变化的因素有很多,比如商品自身的价格,消费者的收入水平,相关商品的价格,消费者的偏好以及消费者对商品价格的预期等等。

在考试的过程中也会涉及与影响需求的因素相关的题目,下面教育就“影响需求的因素”进行详细介绍,带大家了解该部分内容和题目解答方法。

一、基本内容

(一)自身的价格

1.一般来说

一般说来,一种商品的价格越高,该商品的需求量就会越小。相反,价格越低,需求量就会越大,二者成反比关系。

例如:每年双十一进行促销活动,价格下降时,大家都会去踩点抢购,消费者对于商品的需求增加,反之,需求下降。

2.特殊商品

吉芬品:以经济学家吉芬的名字命名的一种特殊商品,所谓吉芬商品就是在其他因素不改变的情况下,当商品价格上升时,需求量增加,价格下降时,需求量减少。

生活例子:疫情期间的口罩,疫情期间,口罩紧缺状态,价格上涨,但当时人们并没有减少对口罩的购买,而是不断增加购买量。

(二)消费者的收入水平

1.一般来说

对于多数商品来说,当消费者的收入水平提高时,就会增加对商品的需求量;相反,当消费者的收入水平下降时,就会减少对商品的需求量,二者成正比关系。

2.特殊商品

(1)低档品:低档商品指当人们实际收入增加时,反而减少对其的购买,以较高档次商品将其替代的那一类商品。与正常商品相对而言,因不同人而异,因同一人的不同时期而异。“低档”是相对而言的。

(2)低奢品:低奢品指当人们实际收入减少时,反而会增加对其的购买。

例如:口红效应,在美国,人们认为口红是一种比较廉价的奢侈品,在经济不景气的情况下,人们仍然会有强烈的消费欲望,所以会转而购买比较廉价的奢侈品。口红作为一种“廉价的非必要之物”,可以对消费者起到一种“安慰”的作用。

(三)相关商品的价格

1.替代品:两种商品的功能相同或相似,可以满足消费者的相同需求。

替代品价格上升时,消费者对该商品的需求上升,二者成正比关系。

例如:洗衣粉和洗衣液,当洗衣粉价格上涨时,人们会减少对洗衣粉的购买,从而去买洗衣液。

2.互补品:两种商品必须结合起来才能满足人们的需要。

互补品价格上升时,消费者对该商品的需求下降,二者成反比关系。

例如:汽车和汽油,汽车的价格越高,消费者对汽车需求越低,从而也会减少对汽油的需求。

(四)消费者偏好

消费者对一件商品越喜欢,买的就越多,越不喜欢,买的就越少。二者成正比关系。

(五)消费者对商品价格的预期

当消费者预期该商品未来会涨价时,会加大对该商品的购买;当消费者预期该商品未来会降价,会减少对该商品的购买。二者成正比关系。

二、考查方式与解题心得

出题形式,大部分是理解性为主,考察两个变量之间的变动关系,一种是直接问正反比关系,另一种给出其中一种变量的变化,问另外一种变量的变化情况,在五个影响因素当中最常考察的就是在第三个因素,相关商品的价格变化对于该商品需求的影响,接下来,通过一道题目来进行检验:

【试题练习】(单选)当出租车租金上涨后,对公共汽车服务的:

A.需求下降 B.需求增加 C.需求不变 D.不确定

【答案】B。解析:出租车与公共汽车互为替代品,出租车的租金上涨,出租车服务费用会增加,人们对出租车的需求会减少,出行会更多地考虑公共交通方式,对公共汽车的需求会增加,故本题答案为B。

关于影响需求的因素的学习和题目的解答,就为大家讲解到这里。大家可以继续关注教育的备考消息及相关课程。

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