今天事业单位考试题库网（luzai.cn）给各位分享政治知识：中国特色社会主义理论体系之“核心”考点梳理的知识，其中也会对政治知识：中国特色社会主义理论体系知识类型分析进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、政治知识：中国特色社会主义理论体系之“核心”考点梳理
2、政治知识：中国特色社会主义理论体系知识类型分析
3、政治知识：中国特色社会主义的那些数字缩略语
4、政治知识：中国社会矛盾的历次演变
政治知识：中国特色社会主义理论体系之“核心”考点梳理 ♂ 政治知识：中国特色社会主义理论体系之“核心”考点梳理【导读】
事业单位为大家带来政治知识《中国特色社会主义理论体系之“核心”考点梳理》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
在事业单位考试中，有一些说法相似的考点历来都是学员备考过程中的难题，尤其在中国特色社会主义理论体系中尤为如此，而中国特色社会主义理论体系中有一部分关于“核心”提法的考点是事业单位考试中常见又比较容易混淆的知识点，这里通过总结帮助学员理清相关知识点，并在考试中得以运用。
1.考点清单
(1)党的思想路线的实质和核心：实事求是;
(2)“一国两制”构想的核心：一个中国原则;
(3)贯彻“三个代表”重要思想的核心：保持党的先进性;
(4)道德建设的核心：为人民服务;
(5)科学发展观的核心：以人为本;
(6)社会主义民主政治的本质和核心：人民当家作主;
(7)民族区域自治的核心：保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利;
(8)社会保障制度的核心：社会保险;
(9)生态文明的核心：坚持人与自然和谐共生;
(10)党的作风建设的核心：保持党同人民群众的血肉联系;
(11)构建人类命运共同体思想的核心：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;
(12)丝路精神的核心：和平合作，开放包容，互学互鉴，互利共赢。
2.习题演练
(1)【2016年】(单选)实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们推进改革开放和现代化建设的出发点和落脚点，这表明科学发展观的核心在于( )
A.经济发展 B.发展 C.以人为本 D.统筹兼顾
【答案】C。解析：科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是协调可持续、根本方法统筹兼顾，其中科学发展观的核心在于以人为本，故本题选择C选项。
(2)【2017年】(单选)2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上发标题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，提出当前丝绸之路精神的核心是：
A.绿色、低碳、可持续发展
B.创新、协调、绿色、开放、共享
C.和平、繁荣、开放、创新、文明
D.和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
【答案】D。解析：2017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。故本题答案为D。
(3)【2017年】(单选)据调查，在我国十三届全国人大代表中，基层代表特别是一线工人，农民，专业技术人员代表的比例要比上届有所上升，农民工代表人数要比上届有所增加，党政领导干部代表的比例要比上届有所降低。这一变化充分印证了( )是社会主义民主的本质和核心。
A.人民代表大会制度 B.民主集中制
C.人民当家作主 D.人民民主专政制度
【答案】C。解析：根据十七大报告的规定，我国社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主，故本题选择C选项。
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事业单位为大家带来政治知识《中国特色社会主义理论体系知识类型分析》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
在一般人看来中国特色社会主义理论体系方面的知识点没有什么备考的，只是一些需要记住的，只需要划重点便可以达到目的。其实这种观点其实是不对的，今天我们就针对中特(以下中国特色社会主义理论体系统一简称为“中特”)知识点进行深入的剖析。
对于中特知识点我将其分为以下几类：
1.需要介绍下知识点本身的背景
在中特知识点中有一些东西直接备考比较突兀，划重点对于考生来说不是很好，这种情况下需要以知识点所处的时代背景为依托切入，这样能够让考生更加明白这个知识点所蕴含的内涵，理解式的记忆，比如说中特中有一节叫做党的思想路线，这个就需要从1978年改革开放十一届三中全会入手，考生瞬间便可理解意思。
2.需要解释下知识点中的一些要点
这部分的知识点一般来说不像它表面上书写的那么简单，如果完全按照书上的知识点进行备考和划分重点的话，在未来考生就没办法做题，因为这一部分主要需要靠拓展的一些知识点辅助解决题目，例如改革的性质，单纯讲改革只能解决少部分题目，大部分还是要从它所在的条件、它的作用、它的意义，以及它为什么会成为这个样子。
3.只需要简单了解即可的部分
在中特知识中，有一部分无需介绍背景、无需讲解深层次内涵，只需要按照这个知识点本身的意思去了解记忆即可，这部分一般是比较陈旧的知识点，考出来的概率比较低，在历年的考试中也没有出过比较特殊的考法，这就无需浪费过多的时间，大概能够有印象即可。
4.完全无需讲解，只需要掌握好市政部分即可了解清晰。
这部分的知识点不是说不重要，而是存在重复的嫌疑，在时政常识积累中有涉及到，在中特部分也有出现，这就属于无需备考的部分，在时政中强调过的，在这里只需要进行一些提问便可以加深记忆，重复讲解只能让学生感觉到厌烦，失去学习的兴趣，例如今年中特部分新加了习近平同志的一些思想，这些思想在十九大报告中有着重提到过，因此中特部分只需要进行回忆便可以了。
综上来看，其实中特部分并不是简单的划重点，还是对不同的知识点有不同的处理方法。
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政治知识：中国特色社会主义的那些数字缩略语 ♂ 政治知识：中国特色社会主义的那些数字缩略语【导读】
事业单位考试网为大家带来政治知识《中国特色社会主义的那些数字缩略语》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
众所周知，在各大事业单位考试备考中，中国特色社会主义部分的占比和分值比例很高，内容多杂易混淆，大大加深了学习难度。本篇通过对近似知识点的梳理和归纳，希望对大家有所帮助。
数字缩略语汇总:
1.一个中心，两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放;
2.一国两制：一个国家，两种制度;大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度;
3.一带一路：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路;
4.社会主义的两条根本原则：坚持以公有制为主体，坚持共同富裕;
5.两个“百年”目标：建党一百年：全面建成小康社会;建国一百年：全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;
6.两大战略安排：2020年-2035年：基本实现现代化;2035年-21世纪中叶：全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;
7.鸟之两翼，车之双轮：全面深化改革和全面依法治国;富国和强军;
8.两学一做：学党章党规，学系列讲话，做合格党员;
9.两个维护：坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央的权威和集中统一领导;
10.三个代表：中国共产带始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益;
11.三个有利于标准：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平;
12.全面小康三标准：覆盖领域要全面，覆盖人口要全面，覆盖区域要全面;
13.打赢三大攻坚战：坚决打好防范化解重大风险攻坚战，坚决打好精准脱贫攻坚战，坚决打好污染防治攻坚战;
14.三大新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢;
15.社会治理原则：共建共治共享;
16.全球治理观：共商共建共享;
17.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信(注意顺序);
18.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;
19.四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验(谐音：只改室外);
20.四大危险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险(最大的危险)、消极腐败危险(谐音：竟能脱销);
21.四个全面：全面建成小康社会、全面依法治国、全面深化改革、全面从严治党;
22.四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义和毛泽东思想;
23.反四风：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
24.军队布局：政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军;
25.四有军人：培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人;
26.四铁部队：打造铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“四铁”部队;
27.四个伟大：伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业;
28.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
29.和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处;(周恩来提出)
30.供给侧主线的五大切入点：三去一降一补：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板;
31.一带一路的“五通”：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通;
32.一带一路的“五路”：和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路;
33.五位一体：经济、政治、文化、社会和生态;
34.人类命运共同体的五大内涵：持久和平(政治)、普遍安全(社会)、共同繁荣(经济)、开放包容(文化)、清洁美丽(生态)的世界(国际版的五位一体)
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事业单位考试网为大家带来政治知识《中国社会矛盾的历次演变》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
社会矛盾的提出要与具体的国情，人民生活实际紧密结合，新中国成立以来，我国的社会矛盾随着国家的发展也在不断变化着，在此，我们就来看一下新中国在确立社会主义制度以来历次社会矛盾的演变。
中国迈入社会主义是随着1956年三大改造的完成而实现的，同样是1956年，毛泽东在中共八大上提出，在社会主义制度下，国内的主要矛盾是——人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。我们从文盲率上来看待这个问题：在旧中国，能够接受教育，读书识字的往往都是高门大户，有权有势的人。清朝末年，我国废除了科举取士的制度，各地建立新式学堂普及教育，但即便如此新中国成立之初，中国的文盲率也超过了80%，对于文化普及方面的需求还是很迫切的，而新中国百废待兴，各方面都有很长的路要走，因此还不太能满足人民的需求。
1981年，我们对于中国的社会矛盾进行了更正：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着国家的大力支持，经济的快速发展，据相关数据显示，当时我国的文盲率已经跌至22.4%，各方面取得了相当大的成就，但是，不能忽略的一点是我国人口从1949年的5.4亿，猛增到1978年的9.6亿，加之当时推行计划经济，很多资源还很匮乏，生活中的很多用品还处在“凭票供应”时期。因此上说，当时的社会生产还无法充分满足大家的生活需求。
2017年,习近平总书记对我国的社会矛盾再一次做了修正：社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。按照小平同志“三步走”的战略要求，我国在1990年解决了温饱问题，20世纪末，达到小康水平，中国的GDP总量在2010年首次超过日本，位列世界第二。此时我国的文盲率已变为了4.1%，如果我们还说中国是一种“落后的社会生产”状态显然是不切实际的。广大人民群众对于生活质量的需求不再局限于物质文化，表现出更多样化，更高质量的特点。影响满足人民美好生活需要的因素有很多，但主要是发展不平衡不充分问题。因此在十九大上对社会矛盾做了修改。
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