马克思主义哲学之意识(马克思主义哲学之矛盾发展不平衡性)

  

今天事业单位考试题库网(luzai.cn)给各位分享马克思主义哲学之意识的知识,其中也会对马克思主义哲学之矛盾发展不平衡性进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

1、马克思主义哲学之意识

2、马克思主义哲学之矛盾发展不平衡性

3、马克思主义哲学之矛盾的不平衡(上篇)

4、马克思主义哲学之矛盾的不平衡(下篇)

马克思主义哲学之意识 ♂ 马克思主义哲学之意识

【导读】

事业单位考试网为大家带来政治知识《马克思主义哲学之意识》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

人类的意识可以说是这个世界上“最美丽的花朵”,它的产生既是自然界发展的产物,也是人类社会发展的产物,具体而言包括如下两个过程:

1.自然界长期发展的产物。意识的产生是一个非常漫长的过程,在这一个过程中一共经历了两个环节。第一,由一切物质所具有的反应特性到低级生物的刺激感应性,这是一个由无生命物质的反应特性到有生命的低等生物的过程;第二,由低级生物的刺激感应到高级动物的感觉和心理,这是一个发展且充斥着矛盾的过程,发展主要体现在由低级到高级的整体趋势,矛盾主要体现在经过漫长的“自然选择”,最终适者生存下来了。这两个环节共同构成了意识在自然界发展的过程;

2.人类社会发展的产物。从刺激感应性到动物的感觉、心理的发展,为人类意识的产生准备了条件。要想真正了解意识的产生,就必须得追溯到劳动,因为劳动创造了人和人类社会。人的劳动同动物活动的根本区别在于制造和使用工具,制造并使用工具改造外部世界仅仅凭借动物的感觉和心理是远远不够的,正是在这一客观需要的推动下,产生了人抽象的思维能力,产生出了人类意识这种高级的反应形式。其中,语言是意识的物质外壳,推动了人类意识的发展,而劳动对意识的产生其决定作用。

在劳动和语言的共同作用下,原来的猿脑变成了人脑,并且随着人类劳动的不断进行,人脑也变得越来越多发达,脑容量越来越大,从而为意识的产生提供了物质基础。但人脑并不是意识的源泉,而是意识的物质器官,是人脑的机能。

意识是物质的产物,但又不是物质本省,而是人脑对客观存在的主观映像。客观存在是内容范畴,是不以人的意志为转移存在;主观映像是形式范畴。内容决定形式,即为客观存在决定主观映像,所以可以揭示出,人脑不是意识的源泉,客观存在才是意识的源泉。

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【导读】

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在各类考试尤其是各类事业单位的《综合知识》或者《公共基础知识》等考试中,哲学涉及的比较多,哲学在考试中主要是以理解性考查为主。在哲学中涉及到关于矛盾的问题,是很多学员备考的重难点。今天本文主要是总结分析矛盾的一个知识点——矛盾发展的不平衡性。教育小编为大家总结具体如下:

考点一:马克思主义哲学——矛盾发展不平衡性

矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现。

它主要表现为两种情形:

(一)一种是主要矛盾和次要矛盾的不平衡;

①主要矛盾:居于支配地位、对事物的发展过程起着决定作用的矛盾。

②次要矛盾:处于从属地位、对事物的发展过程不起决定的作用的矛盾。

③主次矛盾的相互作用关系:第一,主要矛盾在矛盾体系中起主导作用,它制约着次要矛盾。次要矛盾影响主要矛盾。因此,我们必须在抓主要矛盾的同时,也要注意解决次要矛盾。要统筹兼顾,全面安排。第二,主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。一旦出现转化,我们工作的重点也相应地转移。

(二)另一种是矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。

①矛盾的主要方面:居于支配地位、起着主导作用。

②矛盾的次要方面:处于被支配地位。

③矛盾的主次方面的相互作用关系:第一,矛盾的主要方面支配次要方面,事物的性质由矛盾的主要方面决定。矛盾的次要方面也影响、制约矛盾的主要方面。第二,矛盾的主、次双方在一定条件下可以相互转化,在这种情况下,事物的性质会发生变化。

根据在各类考试中的考查角度,现将理论总结如下,便于考生掌握。

【例题】(单选)下列俗语中体现了主要矛盾与次要矛盾的关系的是( )

A、画龙点睛

B、白璧微瑕

C、一把钥匙开一把锁

D、金无足赤人无完人

【答案】A。解析:本题主要考查俗语体现的哲学道理。难度不大,主要是基本哲学原理的考查。B选项体现的是矛盾的主要方面和次要方面的关系;C选项体现的是矛盾的特殊性。D选项体现的是矛盾的普遍性。A选项体现的是抓住主要矛盾。故本题答案为A。

对于哲学的复习,建议考生一定要从考试的角度进行复习哦,这样更加有针对性。

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事业单位的考试中常有涉及唯物辩证法的三个基本规律:质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。其中,对立统一规律又称矛盾规律,这一规律是辩证法的实质和核心,也是三大规律中最根本的规律,其重要性不言而喻。对于此规律,需要掌握矛盾的含义、基本属性、内部矛盾和外部矛盾(即内外因)、普遍性和特殊性、不平衡等方面的知识,本文选取“矛盾的不平衡”这一小知识点进行辨析,力求考生有个更加深刻的了解。

矛盾发展的不平衡性表现为主要矛盾和次要矛盾的不同、矛盾的主要方面和次要方面的不同。

1.主要矛盾和次要矛盾及二者的关系

在复杂事物的矛盾体系中,往往具有多种矛盾,这时的矛盾体系有主要矛盾和次要矛盾之分。主要矛盾是指在诸多矛盾中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是处于从属地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾。比如,在我们进行的中国特色社会主义事业建设中,首先,要以经济建设为中心,“经济”在这里就是属于主要矛盾,而其余的政治、文化、社会、生态等领域的建设,就是属于次要矛盾。再比如事业单位考试中,政治模块就是一个重点,也就是主要矛盾,而法律、管理、公文、历史、科技人文等就是属于次要矛盾。

主要矛盾和次要矛盾是相互作用相互影响的。第一,主要矛盾规定和影响着其他矛盾的存在和发展,次要矛盾的解决也制约、影响着主要矛盾的解决。第二,主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。

例1.人们做事要善于抓住重点,抓住主要矛盾。在下列成语中,体现了这一哲理的是( )。

A.刻舟求剑 B.守株待兔

C.掩耳盗铃 D.画龙点睛

【解析】“刻舟求剑”是用静止的观点看问题,属于形而上学的错误做法;“守株待兔”把兔子撞到树上这种偶然联系错当成了一种必然联系;“掩耳盗铃”忽视了物质具有客观性,是不以人的意识为转移的;“画龙点睛”原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力,眼睛为龙的重点和关键,点睛,即是抓住了主要矛盾。故本题正确选项为D。

例2.唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们( )。

A.抓住了主要矛盾,就抓住了解决问题的关键

B.解决了主要矛盾,非主要矛盾也就自然得到解决

C.解决了非主要矛盾,主要矛盾也就迎刃而解

D.抓住主要矛盾时,也要注意非主要矛盾的解决

【解析】本题正确选项为AD。

例3.“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是( )。

A.不入虎穴,焉得虎子 B.牵牛要牵牛鼻子

C.失之东隅,收之桑榆 D.明修栈道,暗度陈仓

【解析】B。题干描绘的是抓主要矛盾,A选项说明的是实践是认识的来源;C选项体现的是联系的观点;D选项说明要透过现象看本质;只有B选项是在抓主要矛盾,故本题正确选项为B。

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事业单位的考试中常有涉及唯物辩证法的三个基本规律:质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。其中,对立统一规律又称矛盾规律,这一规律是辩证法的实质和核心,也是三大规律中最根本的规律,其重要性不言而喻。对于此规律,需要掌握矛盾的含义、基本属性、内部矛盾和外部矛盾(即内外因)、普遍性和特殊性、不平衡等方面的知识,本文选取“矛盾的不平衡”这一小知识点进行辨析。矛盾发展的不平衡性表现为主要矛盾和次要矛盾的不同、矛盾的主要方面和次要方面的不同。上篇中分析了主要矛盾和次要矛盾的不同,此篇将分析矛盾的主要方面和次要方面的不同。

1.矛盾的主要方面和非主要方面及其关系

每一种矛盾(包括主要矛盾和次要矛盾),矛盾着的双方的力量也往往是不平衡的。有矛盾的主要方面和次要方面之分。

矛盾的主要方面是每一种矛盾中处于支配地位,起主导作用的方面;次要方面是处于被支配地位的方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。比如,“是药三分毒”,对于“药”这个矛盾来说,它有功效及副作用这样两个矛盾着的方面,其中,功效是起主导作用的方面,副作用是处于被支配地位的方面;再比如说手机来说,也是有利有弊的,其中利(方便大家的生活、缩短了人与人之间的距离等)是起主导作用的方面;而弊(大量低头族的存在使人类关系异化,沉溺于手机影响学习与工作等)是处于被支配地位的方面。

矛盾的主要方面和次要方面是相互联系的,并在一定的条件下相互转化。二者转化后,事物的性质也随着变化。比如当一颗药过期后,它的副作用就成了主要方面,而它所具有的功效就成为了次要方面。

2.辩证法的两点论和重点论的统一

研究主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之间的区别和联系,就是要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。

辩证法的两点论,就是研究复杂事物的发展过程时,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾;在研究某一种矛盾时,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面。

辩证的重点论,就是在研究复杂事物的发展过程中,要着重把握它的主要矛盾;在研究某一种矛盾时,要着重把握它矛盾的主要方面。

唯物辩证法要求两点论和重点论的统一。坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论;辩证法的两点论是有重点的,两点论中内在的包含着重点论。辩证法的重点论是以两点论为前提的。

在做题目的过程中,如果需要区分到底是抓主要矛盾还是抓矛盾的主要方面,可以从两个词来进行辨别:一般情况下,题目说的是教你怎么去“做”(抓事情的“重点”、“中心”“关键”等)一件事情,就是属于抓主要矛盾。比如“射人先射马,擒贼先擒王”、“以经济建设为中心”、“反腐败的过程总重点打大老虎”、“好钢用在刀刃上”等,都是抓主要矛盾的例子;而题目说的是教你怎么去“看”(这个事物的“性质”、发展的“方向”“主流”等)一个事物,就是属于抓矛盾的主要方面。比如“经济全球化是一把双刃剑,但它是利大于弊的”、“毛泽东有功有过,但是功大于过,总体来看,他是一个伟大的无产阶级革命家”等,都是抓矛盾主要方面的例子。

例1.重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论。( )

A.正确 B.错误

【解析】本题说法正确,故正确选项为A。

例2.事物的性质主要是由( )决定的。

A.主要矛盾 B.主要矛盾的主要方面

C.矛盾的特殊性决定的 D.主要矛盾的主要方面和次要方面共同

【解析】本题正确选项为B。

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