事业单位考试公共基础知识:宏观经济学的GDP与GNP(事业单位考试公共基础知识:宏观经济学考点归纳)

  

今天事业单位考试题库网(luzai.cn)给各位分享事业单位考试公共基础知识:宏观经济学的GDP与GNP的知识,其中也会对事业单位考试公共基础知识:宏观经济学考点归纳进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

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【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《宏观经济学的GDP与GNP》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

宏观经济学在公职类考试当中常有涉及,有间接考察对经济背景的理解,如一些中特、时政类题目;还有直接考察宏观调控政策选择的题目。同学们无论是做经济背景类的题目,还是直接考察财政政策和货币政策的题目,都需要把基本的经济概念搞懂。在理解概念的基础上解题,正确率会得比较明显。今天我们对考试中常见的GDP与GNP作一个介绍。

一、GDP

即国内生产总值,指一国(地区)在一定时间内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。这里大家需要注意几个点。

第一,GDP是一个地域概念,它所计算的市场价值是按照地域来划分的,和谁创造的没有关系。例如美国人在中国大陆开办工厂所生产的产品的市场价值,须计入中国大陆的GDP,而中国人在美国的投资则计算为美国的GDP。

第二,GDP衡量的是一定时期内所创造的市场价值,是一个流量,不是存量。

第三,中间品不计入GDP。例如2015年A村种植出价值10万元的棉花(为方便计算,这里假设棉花种子的价值为0元);又将棉花纺织成棉布,布价值为50万元;之后将布制作成衣服,衣服价值增加到100万元。则2015年A村所创造的GDP为100万元,这里GDP衡量的是2015年A村所创造的价值之和,也就是最终市场价值——衣服的市场价值。这种衡量GDP的方法叫最终值法,也就是直接衡量最终品的市场价值。当然,我们还可以用中间值法来计算GDP,其结果是一样的。把棉花从种子变成棉花,新创造市场价值10万元,即增加值为10万元;将棉花纺成棉布,增加值为40万元;棉布做成衣服,增加值为50万元;合计100万元。结果和用最终值来计算是一样的,只是习惯上我们用最终值来计算GDP。

二、GNP

即国民生产总值。指一国(地区)的常住居民在一定时间内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。

大家需要注意GDP和GNP的区别。GNP是一个国别概念,它不是按照地域来划分的,而是按照国民来划分。例如上面提到的美国人在中国大陆的投资,计入中国大陆的GDP,但是该投资则计入美国的GNP。同样,中国在海外的投资依然是要计入中国的GNP的。国际社会之前用GNP来衡量经济增长,后来基本统一用GDP,一般情况下二者数值差别并不大。但是大家要注意,一个国家或者地区的GDP与GNP不一定相等,有可能GNP偏大一点,例如在海外投资较多的国家和地区;也有可能GDP偏大一点,例如一些吸引外资较多的国家和地区。

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【导读】

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近几年事业单位考试中,经济学所占比重逐年上升,特别是宏观经济学更是在考试中频频出现,而这个模块也往往是很多考生所头疼的,为了帮助大家更好的复习,现我将宏观经济学常见考点归纳如下:

一、通货膨胀

1.通货膨胀的定义和特征

通货膨胀是货币(纸币)的发行量超过流通中实际货币需求量而引起的商品和劳务的价格普遍和持续上涨的现象。

2.衡量通货膨胀程度的指标

消费者价格指数(CPI):是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。

3.失业和通货膨胀的关系

通货膨胀与失业率之间存在着反向变动关系.

二、宏观调控

1.宏观调控的四大目标

促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

2.宏观调控的手段

经济手段(最主要)、法律手段、行政手段

重点:经济手段:经济手段是宏观调控最主要的手段,主要包括经济计划和经济政策,而经济政策包括财政政策、货币政策、收入分配政策和产业政策等。

三、宏观调控与通货膨胀和通货紧缩的关系

财政政策:财政政策是指政府运用国家预算和税收等财政手段,通过对国民收入的分配和再分配,来实现社会总供给和社会总需求平衡的一种经济政策。财政政策被称为“自动稳定器”,亦是“内在稳定器”。要了解财政政策的内容,必须先了解财政的基本构成。财政政策主要有财政收入和财政支出构成。财政收入包括税、利、债、费。财政支出包括政府购买和政府转移支付

货币政策是指中央银行通过控制和调节货币供应量以保持社会总供给和社会总需求平衡的一种经济政策。

四、经济活动指标

(一)国内生产总值(GDP)

国内生产总值(GDP)是一个国家或一个地区所有常住单位在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(包括商品和服务)的市场价值。

(二)国民生产总值(GNP)

国民生产总值(GNP):是一个国家或一个地区的常住居民在一定时期所拥有的生产要素所生产的全部最终产品(包括商品和服务)的市场价值。

(三)两者的区别

国内生产总值是一个地域概念,而国民生产总值是一个国民概念。

以上四点均为事业单位宏观经济学考试重点,需要考生在理解的基础上加以记忆,并辅之以题加以联系,才能达到灵活运动的目的。

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【导读】

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在事业单位考试中,考生在备考的过程中,总是认为经济学部分难懂,有些考生会选择直接放弃这一部分的复习,这样的做法显然是不可取的,一方面是因为我们在公共基础知识的考查中,内容多而杂,相对于人文、科技部分知识浩瀚无边,经济学部分的考点并不多,另一方面,经济学部分的考点多是理解性的知识,只要考生真正的理解,就很难再忘记,这对于记忆力日渐减弱的备考者而言其实是一个福音。为此,今天我们就谈谈宏观经济中宏观调控常用手段之一货币政策的考点。

在具体的学习货币政策之前,首先考生要先区分我国中国人民银行(中央银行)和商业银行这两类不同性质的银行。中央银行虽然被称为银行,其实是管理全国金融结构的国家机关;商业银行则是以盈利为目的的金融企业,其利润来源则是银行客户存、贷款利率的差值。其次,理解存款准备金率、贴现率、再贴现率和公开市场业务。商业银行为了盈利,吸收来的存款就会尽可能多的发放出去,赚取贷款利率,为了保证商业银行的正常运转,中央银行规定商业银行把吸纳来的存款按照一定比例存在中央银行,这就是法定存款准备金率;贴现率是指储户将未到期的票据向商业银行申请贴现时的预扣利率;再贴现率是指的商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率;公开市场业务则是指商业银行为了平衡市场上的货币供应量,通过买入和卖出有价证券,调节市场流动性的货币政策性工具。再次,就是要弄清楚通货膨胀和通货紧缩的实质,以通货膨胀为例,当发生通货膨胀时,我们能看得到的情景是纸币贬值,商品的价格上涨,但透过这个现象,其实质是全社会的总供给小于全社会的总需求。为此,为了避免通货膨胀这一经济状态的持续下去,国家可以运用货币手段进行宏观调控,通过提高法定存款准备金率、体现率和再贴现率,或是卖出有价证券把更多的货币吸纳到银行中,从而降低市场上的需求量,实现市场总供求的平衡,这被称为紧缩型货币政策。通货紧缩则恰恰相反,通过降低法定存款准备金率、体现率和再贴现率,或是买入有价证券把更多的货币放到市场中,从而增加市场上的需求量,实现市场总供求的,这被称为扩张型货币政策。

例题:下列不属于从紧性货币政策的措施是( )。

A.提高贴现率 B.提高存款准备金率

C.买入政府债券 D.提高再贴现率

【答案】C.【解析】紧缩性货币政策措施,是应对通货膨胀这一经济现象,需要降低市场的需求量,具体的做法就是提高贴现率、再贴现率和存款准备金率,或是卖出有价证券,而选项C中的政府债券正是有价证劵的一种,为此,这次就选择C。

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