综合基础知识(管理类)试题及答案解析(第十期)

  

 事业单位招聘考试岗位中,管理类岗位招聘的人数比较多,有时考试内容及试题都会分类管理岗位类的,所以我们事业单位考试题库(www.luza.cn)为各位备考事业单位的考生精心准备了十期综合基础知识(管理类)试题及答案解析。本期是综合基础知识(管理类)试题及答案解析(第十期)

1、单选题  渐进主义决策模型由_____提出。 

A: 西蒙

B: 林德布罗姆

C: 阿利森

D: 伊斯顿和拉斯韦尔 

参考答案: B 

本题解释:【答案】B。解析:西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策。阿利森则将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上。林德布罗姆在批判传统理性决策模型的基础上提出了渐进模型,主张新政策是对旧政策的补充和修正。

 

 

2、单选题  下列说法有误的是_____ 

A: 领导群体决策代表了领导集体共同的意志

B: 领导群体决策属于群体参与决策

C: 领导群体决策不是领导个人拍板决策

D: 领导群体决策属于群体决策 

参考答案: B 

本题解释:【答案】B。解析:群体决策包括领导群体决策和群体参与决策两种形式,因此,领导群体决策与群体参与决策是并列关系。

 

 

3、单选题  对决策具有最后决定权的是_____。 

A: 计划部门

B: 决策机构

C: 咨询机构

D: 信息机构 

参考答案: B 

本题解释: 

参考答案:B 【答案】B。解析:决策机构对决策具有最后决定权。计划部门只是提供服务和咨询。

 

 

4、单选题  —位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道:“坐得正,行得端,领导才有威信,说话才有影响,下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于_____ 

A: 专家权

B: 法定权力

C: 奖惩权

D: 感召力 

参考答案: D 

本题解释:【答案】D。

 

 

5、多选题  下列不属于决策后果预测的基本方法的是_____ 

A: 时间序列法

B: 经验判断法

C: 回归分析法

D: “决策树”技术 

参考答案: BD 

本题解释:【答案】BD。解析:B、D两项属于方案抉择的基本方法,方案抉择除此两种方法之外,还有试验法及模拟法。

 

 

6、判断题  我国政府机构采用的组织结构属于职能式组织结构。_____ 

参考答案: 错误 

本题解释: 

参考答案:错误(否) 解析:我国政府机构采用的是直线-职能结构。我国政府划分为中央(国务院);省、自治区、直辖市;自治州、市、自治县、县;乡、民族乡、镇四个层次。在试行市领导县体制的地方则为五个层次,在省与县之间增加了地级市这个层次。直线-职能结构是在综合直线结构和职能结构基础上形成的一种组织结构形式。各级部门间既有垂直领导关系,又有水平领导关系。直线-职能结构形式加强了对水平层次领导部门的协调领导,有助于克服政出多门,同时,每个下级部门在只有一个明确上级领导的基础上,接受其他相关上级部门的指导和监督,有助于决策科学化、民主化。但这种结构的一个潜在缺陷是,垂直领导有可能排斥水平领导,部门之间的关系更加复杂。

 

 

7、单选题  管理的两重性是指_____ 

A: 管理的目标性和阶段性

B: 管理的自然属性和社会属性

C: 管理的先进性和可行性

D: 管理的组织性和行为性 

参考答案: B 

本题解释:【答案】B。解析:管理具有两重性,即管理的自然属性和社会属性。

 

 

8、多选题  —般来说,下列哪项是在正式组织中才能得到满足的?_____ 

A: 物质需要

B: 晋升需要

C: 心理需要

D: 法定权利 

参考答案: ABD 

本题解释:【答案】ABD。解析:物质需要、晋升需要和法定权力是在正式组织中得到满足的。心理需要、情感交流、社会交往需要是在正式组织中不能满足而只有在非正式组织中才能得到满足的。

 

 

9、多选题  行政决策的评估与总结是_____。 

A: 前一次循环的终点

B: 后一次循环的开端

C: 国家公务员考核的一种形式

D: 行政决策实施模式的一个过程 

参考答案: AB 

本题解释:[解析]行政决策是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时,为了达到预定的目标,根据一定的情况和条件,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件,在掌握大量的有关信息的基础上,对所要解决的问题或处理的事务,做出决定的过程。行政决策过程包括情报活动阶段、设计活动 阶段、抉择活动阶段、决策过程反馈阶段。对行政决策进行评估与总结意味着上一次循环已经终结,同时也意味着新的循环的开始。本题选AB。

 

 

10、单选题  在问题界定中,主要用于帮助认定问题的原因的方法是_____。

A: 类别分析法

B: 类比分析法

C: 假设分析法

D: 层次分析法 

参考答案: D 

本题解释:参考答案   类别分析是一种澄清概念的技术,它认为在感知到有问题的情况下,www.luzai.cn分析者必须或多或少地对他们的经验加以分类,即使是最简单的问题情景的描述方式,也凭借归纳推理的经验分类为基础,归纳推理是从所经历的特殊事物或情景推出一般的概念。   层次分析是一种查明问题情景的特定原因的技术,旨在分析某些在问题情景中起作用的原因,阐释特定情景与问题之间存在的因果关系。   假设分析是一种旨在取得有关政策问题的冲突着的创造性综合的一种技术,最主要的特征是—被明 设计来处理结构不良的问题,即那些政策分析者、政策制定者及其他参与者不知如何在界定上达成一致的问题。假设分析明确地认识到冲突和承诺的肯定和否定特征。   类比分析法又叫综摄法,是一种促进对类似问题认识的方法,表示对类似性的广泛研究,帮助分析者在构造政策问题时创造性地运用类比方法。基本假定是—对于问题之间的相同的或者相似的认识将极大地增加分析者解决问题的能力。

 

11、 十七届六中全会提出文化强国的战略目标,以下关于这一战略意义表述不正确的是:_____ 

A: 建设文化强国,就是要通过文化来整合整个社会,以形成强大的民族凝聚力  B: 建设文化强国,为经济发展和社会和谐提供强大的文化支撑,全面实现我们的现代化目标  C: 建设文化强国,是要在全世界面前树立一种全新的形象,增强我们国家的文化软实力  D: 建设文化强国,归根到底是为了实现中华民族伟大复兴 

参考答案: D 

本题解释:答案:D

【解析】

 

 

12、 某个时间段内,我国连续四次降低利率,连续三次降低存款准备金率,以促进经济增长,这种手段属于_____。 

A: 紧缩性货币政策  B: 紧缩性财政政策  C: 扩张性货币政策  D: 扩张性财政政策 

参考答案: C 本题解释:【答案】C。www.luzai.cn解析:经济过热时,采取紧缩性货币政策:提高法定存款准备金率、提高再贴现率、卖出债券、提髙利率。经济萧条时,采取扩张性货币政策:降低法定存款准备金率、降低再贴现率、买人债券,降低利率。货币政策的主体是中央银行,财政政策的主体是政府,而此题中的主体是央行,故排除BD。而A项与题干内容恰好相反。故此题答案选C。

 

 

13、 —个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快地,墙上就布满了乱七八糟、不堪人目的东西,这就是破窗效应。破窗效应是犯罪学的一个理论,此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。

根据上述定义,下列不能由破窗理论解释的是_____。 

A: 在公共卫生间洗手台上放精致的盆栽,人们就会自觉保持洗手台的卫生  B: 干净的地方一旦地上有垃圾出现之后,人们就会毫不犹豫地抛弃垃圾  C: 桌上的财物,敞开的大门,可能使本无贪念的人心生贪念  D: 对于工作出现的错误,上级若不及时纠正下属,错误行为就会日趋严重 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.luzai.cn解析:破窗效应定义的关键信息是:环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效。A项中并不存在不良行为,不符合定义关键信息。其他三项均是对不良现象的模仿或引诱,符合定义。故答案选A。

 

 

14、 加强道德教育,实施_____,是保证我国社会主义现代化顺利进行的治国方略的一个重要方面。 

A: 以德治国  B: 以法治国  C: 执政为民  D: 依法执政 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.luzai.cn解析:加强道德教育,实施“以德治国”,是保证我国社会主义现代化顺利进行的一个重要方面。故本题答案为A。

 

 

15、 义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_____。 

A: 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育  B: 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育,  C: 公共玑构有对适龄儿童开放并进行教育的义务  D: 企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 

参考答案: 本题解释:【答案】B。

 

 

16、 新闻写作中塑造人物形象的方法有哪些? 

参考答案: 【参考答案】

(1)注意表现人物性格的特异点。这是小说常用的刻画人物的方法。不过,小说写人物,将把人物的性格夸张到远离常态的地步,虽能给人留下深刻印象,毕竟有违真实原则。新闻写人,可注意捕捉人物不同于别人的性格特异点,但不能夸张失实。在写人物的新闻作品中,数学家陈景润的“痴”和“迂”,就给读者以深刻印象。还有老坚决潘从正的木讷和倔强,“爆炸大王”陈火金的痴迷和书生气,都是成功的范例。

(2)在矛盾冲突中写人。人物性格在激烈的矛盾冲突中才能够充分地显现出来。写文章也一样,把人物逼进风口浪尖中去,才能冲刷出人物的深层本色。在《为了周总理的嘱托》中,要是没有极“左”路线和科学研究的激烈冲突,吴吉昌的形象就不可能那样鲜明。更典型的是烈士张志新的形象,在正义与邪恶的搏斗中,张志新由一个普通的党员升华为一个光辉的英雄。

(3)借他人之口刻画人。《领导干部的楷模——孔繁森》一文,多次借藏族同胞之口对孔繁森的形象进行渲染衬托,特别是孔繁森因公殉职之后,人们那些和着泪水表达的悼念,对刻画孔繁森的形象起了重要作用。

(4)借景写人。利用景物写人,是我国的传统写作手法之一。人的品格和物的形态,有着丰富的异质同构联系。比喻、象征等手法,就是建立在这种异质同构基础之上的。人物写作也不妨使用这些方法,使人物形象更鲜明、可感。

(5)通过事实塑造人物。切忌以想象代替采访,想当然地为人物“创作”所谓的先进事迹。

 

 

17、 1996年人大八届四次会议正式确定_____为我国的基本国策。 

A: 计划生育  B: 科教兴国  C: 西部大开发  D: 一国两制 

参考答案: B 本题解释:【答案】B。www.luzai.cn解析:科教兴国战略是对邓小平“科学技术是第一生产力”思想的实践和贯彻落实。1996年,全国人大八届四次会议正式确定“科教兴国”为我国的基本国策。科教兴国战略必须做到以下三点:首先,促进科技创新,加速科技进步;其次,把教育放在优先发展的战略地位;最后,尊重知识,尊重人才。

 

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