北京师范大学文科湖北录取分数线
科学录取分数线
湖北 - 文科
最低分
最高分
平均分数
入学批次
录取分数线差？
2010 年
--
588
579
进步
2009 年
552
594
563
进步
2008 年
559
599
577
进步
2008 年
559
599
577
进步
2007
--
602
570
第一批
四十五
2006 年
--
612
601
第一批
56
2005
--
--
573
第一批
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.COM专题：全国高考理科分数线汇总 全国高考文科分数线汇总
平均分数线是指所有被录取考生的平均分数线，平均分数线体现了考生当年进入高校的平均水平。比较几年的平均分数线，如果考生能在这个位置，那么除非出现特别的意外，否则考生被录取的可能性是很大的。可以说，用好平均分数线，可以很好地避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，要结合最高分、最低分和平均分，要特别重视平均分数线的意义。
相对于平均分数，录取线差更有参考价值，是填写高考申请的重要参考。所谓录取线差，就是该院校当年的平均录取分数线与其招生批次的录取控制分数线之间的差值。中教在线建议考生使用“录取线差”进行分析。由于每年的高考模式不同，高考试卷难度也不同，因此各高校的录取分数线每年都可能出现较大变化。但通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数线波动较大，但其录取线差一般不会波动太大。因此，应逐年计算目标高校往年的录取线差：
某年度录取分数线差额=该年度录取平均分数线-该年度对应批次控制分数线
以北京某重点大学招生为例，录取分数线差异计算如下：
例：2003年至2008年北京市某重点大学（理工科）招生情况简单线性差分分析示例：
平均录取分数差=（62+70+69+69+64+58）/6=65
显然，根据历年的经验，该校的录取平均分数差为65分，最高分数差为70分。为保险起见，2009年的考生一定要根据录取分数区间的大小，以及各分数区间的录取人数分布情况，留出足够的安全余量，建议考生至少留出10分的余量。
北京师范大学简介：
北京师范大学是一所以教师教育、教育科学和文理科为主要特色的著名大学。2002年9月8日，学校建校100周年庆典在人民大会堂隆重举行，江泽民等党和国家领导人出席庆典。会上，江泽民同志充分肯定了北京师范大学百年来所取得的成就，强调要实施科教兴国战略，大力推进教育创新。面向新世纪，北京师范大学确立了建设综合性、特色鲜明、研究型、世界知名的高水平大学的奋斗目标。
100年前，清末戊戌维新运动时期，由于急需人才，在当时中国最高学府和最高教育行政机构京师大学堂内设立师范学堂，成为北京师范大学的前身，也是中国高等师范教育的开端。
百余年文化积淀，百余年开拓进取。在百余年的办学历程中，北师大以对祖国前途和民族命运的高度责任感为核心，形成了“爱国进步、廉洁朴实、求是创新、为人师表”的优良传统和“学而为人师、为世效劳”的校训。今天的北师大学科门类齐全，名师云集，科研能力雄厚，对外交流广泛，教学质量领先，是我国重要的人才培养基地、学术研究的前沿、文化交流的窗口、新知识、新思想、新理论的摇篮，以优秀的人才和实力稳居全国一流大学行列。
北京师范大学始终坚持走内涵发展道路，本科教育与研究生教育并重，通过本科—研究生教育体系，培养社会和科学发展所需要的各类高层次人才。2003年招收本科生2107人，研究生3300人，是我国各类高层次人才的重要培养基地。2003届毕业生50%以上继续在本校及国内外重点大学、科研机构攻读研究生，其余毕业生主要进入科研机构、高等院校、机关、企事业单位、新闻出版、重点中学等部门。人才培养是大学工作的中心，学科是人才培养的重要基础，学科实力是培养高素质、高水平人才的保证。接受高等教育，选择好大学很重要，选择好学科更为重要。 北京师范大学高度重视学科建设，形成了学科齐全、优势突出、特色鲜明的学科布局新。
●2002年8月，教育部与北京市政府签署协议，共建北京师范大学，北京师范大学成为继北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等之后，第十所进入国家重点建设的世界一流大学和知名高水平大学的行列。
●一所涵盖自然科学、人文科学、社会科学、管理科学、教育科学、语言科学、技术科学、新工程科学等学科的综合性大学。
●有54个本科专业，127个硕士学位授权点，69个博士学位授权点，14个一级学科博士学位授权学科，16个博士后流动站，博士学位授权学科数量位居全国高校前列。
●教育部首批授予独立设置本科专业的六所高校之一。
●2001年全国重点学科评审中，教育学、环境科学位居全国第一；系统理论是全国高校同类学科中唯一的重点学科。2003年本科专业排名中，中文、教育学、心理学位居全国第一，历史、舞蹈、地理、数学、物理等专业位居全国第一。
● 拥有国家重点学科16个，其中人文学科3个，社会科学学科6个，理学学科6个，工学学科1个，重点学科总数和学校学科重点学科占比均位居全国前列。重点学科包括：概率论与数理统计、理论物理、自然地理学、细胞生物学、生态学、系统论、环境科学、马克思主义哲学、民俗学、教育原理、教育史、比较教育、教育技术学、发展与教育心理学、文学艺术学、中国古代史。● 拥有中国科学院和中国工程院院士14人：黄祖洽、王子坤、孙如勇、刘伯礼、刘若庄、刘长明、张新时、林学禹、李小文、王永彦、陈木法、郑光美、王乃彦、刘洪良。
●启功、何子全、赵光宪、陶大勇等资深教授在各自的学术领域都有着深厚的造诣，在学术界享有盛誉。
●拥有“长江学者奖励计划”特聘教授8人，国家级有突出贡献的中青年专家17人，以及总理基金、百千万工程、跨世纪人才计划等国家和教育部杰出人才计划的近百名优秀中青年学者。
●有国务院学位委员会委员1人、学术评议组成员13人，位居全国高校第6位。
●学校现有专任教师1200余人，其中教授373人、副教授521人，具有博士学位的教师占52%。北京师范大学一流的教学质量和人才培养质量得到了学术界、国家教育行政部门和社会的一致认可。
●2001年度国家级教学成果奖中，学校获一等奖2项、二等奖8项，居全国高校第4位；获北京市教学成果奖43项，获奖总数仅次于北京大学、清华大学。
●有国家文科人才培养基地2个，国家理科人才培养基地5个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，国家对外汉语人才培养基地1个。
●有科研及基础教学实验室126个，语言实验室11个，计算机室25个，供学生学习使用。
●数字化大学建设初见成效，校园网络已连通教室、办公室、学生宿舍，作为国家级教育中心之一，学校图书馆藏书量达290余万册，数字图书馆将全体师生与网络资源紧密联系在一起。●教育部建设的101个国家人文社会科学重点研究基地中，北师大就建设了6个，位居全国高校第四位。
●有国家重点（联合）实验室1个、国家级专业实验室1个，教育部重点实验室6个，北京市重点实验室5个。
●拥有教育部高校唯一的蛋白质组学研究所、教育部工程中心、网上协同研究中心、国家大学科技园等。
●在研“973”、“863”、国家自然科学基金等国家级纵向项目近160项，其中作为首席科学家的“973”项目4项，位居国内高校前列。
●1999年，学校获国家级奖励62项，位居当年全国高校第二位；2000年获国家自然科学奖二等奖1项、中国高校自然科学奖一等奖1项；2002年被SCI收录论文344篇，位居全国高校前列。
● 文科年度科研经费近4000万元，理科年度科研经费过亿元。 ● 与30多个国家和地区的近百所海外大学和多个国际组织建立了经常性交流与合作关系。
●部分院系与欧美大学建立联合人才培养合作关系，学生可获得双方大学毕业证书。
●每年送出师生近千人。
●每年有2000余名短期外国留学生在学校学习，留学生数量位居全国高校前四位。
●每年有200余名外国专家来校授课、讲学。
●学生参加国际比赛、交流学习的机会越来越多。
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