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本文导读目录：
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公共基础知识之经济知识：银行制度“三重压力下”的宏观调控">事业单位公共基础知识之经济知识：银行制度“三重压力下”的宏观调控 ♂ 事业单位公共基础知识之经济知识：银行制度“三重压力下”的宏观调控事业单位考试网为大家提供经济知识,公共基础经济常识题等精彩内容。今日为大家带来事业单位公共基础知识之经济知识：银行制度“三重压力下”的宏观调控。事业单位考试题库还包含：法律知识、政治知识，祝各位考生考试顺利。
2021年12月8日至10日，在北京举行的中央经济工作会议中分析提出我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。世纪疫情冲击下，百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻和不确定。虽然我国经济韧性强，长期向好的基本面不会改变，未来将会继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。财政政策要提升效能，更加注重精准、可持续;而货币政策要灵活适度，保持流动性合理充裕，两种政策要协调联动有机结合。
财政政策和货币政策属于宏观调控经济手段里最为重要的内容，也是公共基础经济学版块中出题率极高的知识点，接下来我们详细了解一下这两个政策。
一、财政政策
财政政策：指政府运用国家预算和税收等财政手段，通过对国民收入的分配和再分配，来实现社会总供给和社会总需求平衡的一种经济政策。
1.财政政策工具
(1)财政收入
政府为履行其职能、实施公共政策和提供公共物品与服务需要而筹集的一切资金的总和。主要包括税、利、债、费四个部分。
税收具有强制性、固定性和无偿性，是财政收入的最重要来源。
利润：政府凭借国有资产获得的收益。 Eg:人民大会堂的租金等
公债：政府从公众的借款。
费用：某些部门在向民众提供特定公共服务所收取的一定的费用。eg:工本费，考试报名费等
(2)财政支出
通过国家预算安排用于各方面的支出。按经济性质的财政支出分类，财政支出可以分为：政府购买和政府转移支付。
政府购买：又名“实质性支出”。指政府作为市场主体，去购买一定的商品或劳务。Eg:公务员工资，政府办公设施、军用装备、修建公共基础设施等。
政府转移支付：又名“福利性支出”。即这笔钱的支出不会买到任何的商品或劳务，多以补助金的形式出现。Eg:贫困生助学金，政府发放消费券等。
2.财政政策的应用
二、货币政策
货币政策是指中央银行通过控制和调节货币供应量以保持社会总供给和社会总需求平衡的一种经济政策。
1.货币政策工具
(1)一般性政策工具
①法定存款准备金率
•中央银行规定的商业银行对于存款所必须保持的准备金的比例。
EG:准备金率：20%，商业银行收到存款100w,准备金为20w,实际可放贷金额为80w。(根据法定存款准备金率的高低来调节商业银行可实际放贷金额以实现基础货币的吞吐)
②再贴现率
•商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。
解析:企业提前兑现三个月之后到期的票据(期票)，对商业银行造成损失(常规这三个月商业银行需要放贷款盈利)，故商业银行要求企业需要进行一定比例的贴现(贴现率);当商业银行面对新的客户支取现金没有钱时，可以将原企业贴过的票据(已贴未到期)拿至央行提前支取，央行为避免市场货币过多造成通货膨胀，故也需要按照一定比率(再贴现率)要求商业银行贴现。通过这样的调节去吞吐货币供应。
③公开市场业务
•中央银行通过买进或卖出有价证券，吞吐基础货币，调节货币供应量的活动。
解析：在原有财政支出中，政府在通货紧缩时发行债券用于从民众筹款，而实际的操作往来为政府发行债券，央行买进债券(央行买进有价证券);政府用钱进行一系列投资，最终市场活跃，央行收回原先投放资金，卖出债券(央行卖出有价证券)回笼资金以吞吐基础货币。
(2)其他政策工具
基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率，其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。
解析：基准利率简单来说就是存贷款的利率，这一利率也由央行确定，各商业银行根据具体情况做适当的调整。整体根据这一利率的提高或降低实现吸引存款、抑制投资或者抑制存款、鼓励投资的目的。
2.货币政策的应用
三、牛刀小试
下列属于政府实行紧缩的财政政策用来调节社会总供给和社会总平衡的手段的是
A.降低法定存款准备金率 B.卖出公开市场业务
C.提高再贴现率 D.增加税收
【答案】D。解析：此题考查简单，找准财政政策和货币政策的工具即可，ABC均为货币政策的手段，D也符合通货膨胀时紧缩的政策来增加税收以减少市场上的货币量。故本题为D。
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公共基础知识之经济知识：需求价格弹性">事业单位公共基础知识之经济知识：需求价格弹性 ♂ 事业单位公共基础知识之经济知识：需求价格弹性事业单位考试当中，微观经济学部分会占有一定的比重，一些常见的经济学名词更是考试中的常客，而我们有些同学正是因为不理解其含义而做错丢分。今天教育就其中的一个常见名词——需求价格弹性，给大家进行介绍，希望对大家有所帮助。
一、含义
(一)弹性的含义
弹性是衡量一个经济变量相应于另外一个经济变量变动的敏感程度。
如果我们用X、Y表示这两个经济变量的话，那么弹性系数=变量Y变动的百分比/变量X变动的百分比。
(二)需求价格弹性的含义
需求的价格弹性表示的是在一个特定的时期内，一种商品的需求量相对变动相应于该商品价格变动的反应程度。
理解：需求弹性有多种，包括价格弹性、收入弹性和交叉弹性，我们这里仅仅说的是需求的价格弹性。需求的价格弹性是价格的变动(自变量)引起需求量随之发生了相应的变化(因变量)，这种反应程度的大小我们称之为需求的价格弹性。
需求的价格弹性系数=需求量变动的百分比/价格变动的百分比
二、类型
(一)需求价格弹性的分类
表格中缺乏弹性和富有弹性是现实生活中比较常见的两种类型，考试的重点也主要集中于此，因此我们重点介绍这两种情况。
(二)影响需求价格弹性系数的因素
三、练习题
【试题演练】(单选)甲企业的某产品提价5%，该商品的需求量下降了8%，那么该商品的需求价格弹性属于：
A.完全弹性 B.富有弹性
C.缺乏弹性 D.单位弹性
【答案】B。解析：需求价格弹性等于需求量变动的百分比/价格变动的百分比，即8%比上5%，数值大于1，属于富有弹性的商品，故本题答案为B。
【考点点拨】本题考查需求价格弹性相关知识，既考察了需求价格弹性的类型，也考察了相关数值的计算，各位一定要理解弹性数值和需求价格弹性的对应，这样才能做对类似的题目。这部分题目以理解性考察为主，以案例方式考察比较常见。
公共基础知识之经济知识：需求和供给定理">事业单位公共基础知识之经济知识：需求和供给定理 ♂ 事业单位公共基础知识之经济知识：需求和供给定理事业单位考试为大家提供经济知识,公共基础经济常识题等精彩内容。今日为大家带来事业单位公共基础知识之经济知识：需求和供给定理。事业单位考试题库还包含：法律知识、政治知识，祝各位考生考试顺利。
需求和供给定理是经济学中微观经济学所研究的对象，在公共基础的考察过程中都比较简单，需要大家多去理解，所以对于这一板块一定得熟练把握，不能丢分。
理解需求和供给首先得把握需求和供给的含义，先说需求，需求是消费者愿意而且能够购买某种商品的数量。从这个定义中我们就需要得出两个信息点，第一，需求是消费者，所以大家在理解需求的时候就要把自己定义成为一个消费者的角色去考虑问题。第二，需求不是我们平常意义理解的想干什么，他是指不仅我们有想法还必须得有这个能力，这才是人们的有效需求,在我们的考试中其实更多的是考察影响需求的因素，影响需求最主要的因素是商品的价格，其实很简单，商品的价格越高，我们的需求就越少;收入水平也影响我们的需求，收入越高，我们能够买的东西越多，所以需求就相对大一些;相关商品的价格，相关商品的价格在考试中见的最多，相关商品可以分为替代品和互补品，从其字面意思就可以理解，替代品就是可以相互替代，都可以满足人的需求，比如洗衣粉的替代品就是洗衣液，那么洗衣液价格升高，我们对洗衣粉的需求就会上升，互补品是两种产品必须得相互补充才可以使用;另外消费者的偏好也会影响一个人的需求，你喜欢什么，相对应你的需求就多一些;最后就是对于未来价格的预期，如果预计未来价格会涨，那么你现在的需求就会变大。
另外，考试就考一个需求定理，所谓的需求定理是指价格所引起需求量的变化，在这里一定得搞清楚，价格是自变量，那么价格越高，需求量就越少，所以他们之间成反比关系。这是需求，供给则和他刚好相反，是生产者愿意而且能够生产某个商品的数量，所以理解供给必须站在生产者的角度。当然供给定理也是研究价格和供给量之间的关系，在其他条件不变的情况下，价格越高，供给也越多，所以他们之间是正比例变化。这就是供给定理和需求定理。
最后一部分供求法则，供求法则是说价格与供给和需求三者之间的关系，供给大于需求，价格下降，供给小于需求，价格上升。
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经济学的相关内容是公考中不可或缺的一部分，而事业单位考试中对经济学的考查又往往会结合日常生活。当然，经济学内容广泛，可知识点甚多，但重者恒重，我们接下来就学习其中一个重要的内容——需求和影响需求的因素。
一、需求的含义
需求是指消费者在一定的时期内在各种可能的价格水平愿意并且能够购买的该商品的数量。简单来说就是既具有购买欲望又具有购买能力。例如：小明月入5000元且想买瓶可乐。
二、影响需求的因素
在日常生活中影响商品需求因素有很多，但主要因素是以下五种：商品的价格、消费者的收入水平、相关商品的价格、消费者的偏好和消费者对该商品的价格预期等。其中价格是影响需求最直接最重要的因素。
1.商品的价格。在其他条件不变的情况下，一般来说，商品价格和需求量成反比。商品的价格提高，该商品的需求量就会减少，反之增加。例如：每斤苹果由3元涨成6元，苹果的销量会有下降。
2.消费者的收入水平。在其他条件不变的情况下，对于一般商品来说，消费者收入和需求量成正比。当消费者的收入水平增加时，就会增加对商品的需求量。反之减少。例如：小张月入2000元时他会购买1斤苹果，当变为月入8000元，他会增加苹果的购买量。
3.相关商品的价格。在其他条件不变的情况下，当一个商品本身的价格不变，而和它相关的其他商品的价格发生变化时，这种商品本身的需求量也会发生变化。而相关商品一般指该商品的替代品和互补品。
(1)替代品价格与该商品的需求
替代品是指能够相互替代以满足消费者的同一种需要的商品，如鸡蛋和鸭蛋。替代品价格与该商品的需求成正比。替代品的价格提高，则对该商品的需求增加，反之减少。如鸡蛋价格上涨，鸡蛋需求就会下降，因鸡蛋和鸭蛋相互替代，故鸭蛋的需求上升。
(2)互补品价格与该商品的需求
互补品指必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要的商品，如羽毛球和球拍。互补品价格与该商品的需求成反比。互补品的价格提高，则对该商品的需求减少，反之增加。如羽毛球价格上涨，球的需求下降，因球和球拍需相互配合，故球拍的需求也会下降。
4.消费者的偏好。其他条件不变的情况下，消费者的偏好与该商品的需求量成正比。当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会增加，反之减少。例如：小李比较喜欢喝可乐就会增加可乐的购买。不喜欢喝茶时就会减少对茶的购买。
5.消费者对商品的价格预期。在其他条件不变的情况下，预期价格与该商品的需求量成正比。当消费者预期某种商品的价格在未来会上升时，就会增加该商品的现期需求量，反之减少。例如：消费者预计未来房价会上涨，现在就会增加房子的购买。
总结：
【试题练习】：
1.(多选)以下商品属于互补品的是（ ）。
A.笔芯和笔杆
B.牙膏和牙刷
C.汽车和汽油
D.牛肉和羊肉
【答案】ABC。解析：互补品指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要的商品。其中ABC的三对关系都必须相互配合才能满足需要，ABC正确;而牛肉和羊肉属于替代关系，D不正确。故正确答案为ABC。
【考点点拨】本题考查的知识点主要是替代品和互补品，考试中既有识记性考查又有理解性考查，总体难度不大，备考中需要多注意二者概念区别以及二者与该商品需求量的关系。
2.(单选)以下符合需求的是（ ）。
A.小李月入2000元，想靠自己买一艘价值1800万的游艇
B.小孙相中一台电脑，但因价格原因没有购买
C.小吴身家千万，却十分讨厌螺蛳粉
D.小胡在双十一期间购买了一台价值3000元的手机。
【答案】D。解析：需求即具有购买欲望且有购买能力。A项和B项中都属于有购买欲望但无购买能力，AB不符合;C项属于有购买能力但无购买欲望，C不符合;D项属于既有购买欲望又有购买能力，D符合。故正确答案为D。
【考点点拨】本题考查知识点为需求的含义，考试中侧重于结合生活案例的理解性考查，备考中掌握概念的同时要多结合生活实例思考。
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