饶平县举办卫健系统高层次人才和优秀干部专业能力提升班

  

推进健康饶平建设,亟需一支具有现代视野的高素质医疗卫生人才队伍。近日,饶平县利用暨南大学第一附属医院全面托管优势,在暨南大学举办全县卫生健康系统高层次人才和优秀干部职业能力提升班,重点培训全系统各医疗机构高层次人才和优秀干部35名,为医疗卫生事业高质量发展注入强劲动力。

强调周密的计划和准备

为了办好这次培训,县领导高度重视,多次指导安排部署、审定方案,在全面了解医护人员培训需求和医务工作要求的基础上,对培训开班时间地点、课程设计、具体细节等进行了反复研讨和专题研究,并精心编写、印制培训教材,为培训打下了坚实的基础。

参训人员由组织部门、卫生健康部门联合考核,根据日常表现和考核,精准点名全县医疗卫生系统高层次人才和优秀干部进行培训。采取县医院协同乡镇卫生院模式,分为三个组,各设一名组长和一名副组长,负责组织协调培训期间的研讨、交流、调研等活动;在课程和师资上,多次与济南大学、济南大学第一附属医院协调,根据课程情况,选取高水平教授、讲师,并提出参考意见的教学内容和教学要点,确保培训取得实效。

强调政治磨炼并收获回报

要把提高政治素养作为重中之重,让高层次人才和优秀干部政治方向稳、政治纪律严明。

本学期首堂课,邀请暨南大学马克思主义学院教授结合学习党的二十大精神体会和多年教学实践经验,以“绘就强国蓝图、引领复兴航程”为主题,进行了一场深刻、丰富、扎实的政治理论课。充分利用广州作为现代革命重要策源地,组织党的三次代表大会现场教学,通过听讲解、追寻红色足迹、重温入党誓词等形式,增强党性修养,提振干部创业精神,扎实培育人民情怀。同时,结合主题教育,引导学生原封不动地学习主题教育必读教材和相关文件,紧密结合教学内容,立足本职工作,分享学习体会和收获,畅谈工作思路和举措。

突出专业赋能,充满实用信息

根据培养学生的需求,“量身定制”个性化教学方案,通过理论讲授、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,培养学生注重医疗服务能力、特色专业建设、医院管理水平,具有较强实践能力的专业人才。

来自中山大学、华南理工大学、暨南大学等高校的近10位专家教授轮流“解题”、解决问题,精心讲授医疗质量管理、人才管理、科室建设等管理类课程,耐心讲解公立医院高质量发展、互联网+、人工智能等专业课程。将教学延伸到课堂之外,组织参观暨南大学附属第一医院远程医疗中心、康复医学科、神经内科等科室,就管理经验、专科建设、医患沟通、家庭服务等进行交流,着力促进学生拓宽视野、看得远不止饶平。 抓住课余知识点,开展“管理能力”“服务能力”提升主题研讨,鼓励同学们学以致用,围绕“暨大什么都有,饶平什么都没有”找差距、谈思路、提对策,为加快建设健康强县、创建健康饶平献计献策。

彰显严管氛围,营造全员氛围

把外出培训作为检验干部作风、锻炼党性修养的考场,按照中央组织部和有关党员干部培训管理规定,严格执行课堂纪律、出勤纪律和请假制度。

制定《培训班管理规定》等规章制度,实行全程封闭管理,建立组长、联络员管理模式,明确人员岗位职责,压实纪律管理责任,确保培训班各项工作正常进行。坚持原则性、制度性,完善常态化培训督导检查机制,落实考勤管理与学习跟踪机制,时刻关注课堂纪律、外出考勤、饮酒管控等小细节,随时随地开展督导检查,对典型突出问题集中通报,督促整改落实。落实考核制度,定期、不定期开展抽查,将考勤、课堂纪律、笔记记录等信息纳入人才干部考核内容和任免晋升重要依据。用激励手段,鼓励先进,鞭策后进生,切实增强学员“学无止境”的忧患意识、“学有所得”的主动性和积极性,为圆满完成各项培训任务提供保障。

 

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文章来源:人力资源和社会保障

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