历年的高考作文题都是人们感兴趣的话题，也是家长们夏日乘凉喝茶时的谈资。 人们如此重视高考作文，不仅因为它是目前各科所有试题中占分最多的试题，还因为它对于国人有着长期的心理积淀。 。 所谓“古物文章”就是最好的体现。 在封建社会，一篇文章决定一个人的一生。 如今，高考作文如火如荼。 更何况，从1999年的《如果记忆可以移植》，到2001年的《诚信》话题，再到去年的《心灵选择》，都曾在社会上引起不小的轰动。 震惊之余，大家热烈讨论，佳作流传，爱不释手。
今年高考作文试题别具一格。 国家试题是一篇主题文章“情感亲密和对事物的感知”。 北京试题是命题作文《转》。 上海的试题是一篇主题作文《杂项》。 那么，从这20年来高考作文风格的变化，我们是否可以了解高考作文改革的脉络呢？ 对此，记者采访了北京第八十中学高年级语文组王云清、孙杰等五位老师。
记者：高考作文是对考生汉语语言能力和思想理解能力的综合测试。 1977年恢复高考制度20多年来，高考作文在命题形式、文体形式上经历了哪些变化？
王云清：中学语文听、说、读、写四种能力中，写作能力是难度最大、水平最高的。 在高考语文中，就单题而言，写作也是占分最多、耗时最长、主观性最强、影响最大的试题。 自1977年恢复高考制度以来，高考作文经历了多次转变。
首先是命题形式的转变。 高考作文先后采用了命题作文、半命题作文、材料性作文、自由命题作文、话题作文等形式。 材料作文在题目复习方面要求较高，要求学生对材料进行认真思考。 如果不能正确把握材料的内涵，就可能偏离主题，甚至失去一切。 从1999年开始，话题作文出现在高考舞台上，这无疑是值得掌声的。 这一转折使得大多数考生能够根据具体问题来撰写论文，从而更好地展示自己的能力，也体现了高考选拔的公平原则。 今年的全国卷和上海卷仍采用这种格式。
二是文体形式的转变。 1997年、1998年采用大小作文考试方式，即小作文要求描写、叙述，大作文要求议论文。 这种方法可以综合测试考生运用各种文体表达进行作文的能力，但写的试卷太大，试卷太重。 考生不可能在两个半小时内轻松完成所有试题。 1999年开始，恢复大论文考试格式，体例不受限制。 这一变化让考生可以根据自身情况选择自己最擅长的体例，体现了考试改革的人文倾向。
记者：1999年的试题《记忆是否可以移植》给高考作文改革带来了一股新鲜空气。 那些善于阅读、勤于思考、理解力强、具有创新意识的学生脱颖而??出。 好文章不胫而走，洛阳一时纸贵。 结合今年的试题，我们来谈谈高考作文在创新意识和开放性方面经历了哪些变化？
孙杰：1999年的《如果记忆可以移植》是近年来出现的第一首话题性作文。 话题作文推出以来，除了文体不受限制外，内容的开放性也令人钦佩。 只要与主题相关即可。 考生可以自由自在地思考，降低了复习题的要求，加强了对考生思想认识、想象能力、语言能力的考验，有利于写作能力较强的学生充分发挥自己的能力。
今年沪卷的题目是“杂”，帮助考生巧妙地选择熟悉的角度来写，写出自己想说的话。 因为“杂”话题涵盖的话题范围很广，视角也很多。 北京卷作文虽是命题作文，但“转”所包含的内容却十分丰富。 在瞬息万变的时代，个人的学习、生活、思想认识都可能发生巨大的变化。 我们应该挖掘看似平凡的事物中蕴含的深刻内涵，特别是近年来，国际国内发生了许多重大事件，其中一些事件是转折点。 比如，非典事件对我国各方面都产生了深刻的影响。 管理乃至制度的完善具有转折性意义。 此外，还可以写历史上的某些事件和个人生活中的某些转折点对社会和个人的影响。
记者：经过四年的高考，话题作文已经逐渐成熟，但似乎有一个致命的弱点，那就是抄袭、背诵难以杜绝。 例如，2001年的“诚信”题目中，就出现了考生抄袭却得高分的现象。 当时大家都在议论纷纷。
屠杰：任何事物都有优点和缺点。 因此，作文考试题目在开放的同时，限制也越来越多。 比如，2002年的国文《灵魂的选择》要求必须扣住“灵魂”，把灵魂所经历的挣扎和奋斗写出来。 这个过程应该是具体的，没有这个过程那就跑题了。
今年国考的题目是“情感的亲近与对事物的认知”。 应该用“感情亲近”四个字。 感情距离对认知能力的影响要在写作中体现出来，这两方面都要写。 这种关系是非常有限的。 京报中的“转”又回到了命题作文。 考生必须清楚地考察这个概念所包含的范围，比如它与“转化”的区别。 “转变”是一种结果，从一种情况转变为另一种情况。 、“转”主要强调发展的过程，在过程中改变原有的方向和状况，比“化”有更深、更大的意义； 在今年的特殊形势下，当考生即将进入人生的新阶段时，这个话题就显得非常有意义。
记者：高考每年都会举行，每年的作文都有所不同。 对于学生来说，如何应对年复一年不断变化的作文试题？
周东平、晁凌云：我们认为，应对不断变化的形势，保持不变的策略有以下三种：
1.学校要营造科学人文的教育氛围，注重培养学生健康的情感和人文素质，注重培养学生高尚的道德情操，提倡对事物的创新思维和独立见解。
2、注重积累：这是老生常谈的话题，也是汉语学习的必经过程。 “古之有大业、有大学的人，必须经过三个境界。” 其中，第二个境界是“腰带越来越宽，但绝不会后悔，因美丽而憔悴”。 这种境界就是对理想的执着追求和积累的过程。 没有这个过程，读书就很难有什么收获。
3、关注社会、关注心灵：在素质教育越来越普及的今天，语文考试越来越注重学生的能力和素质，人文素质也越来越受到重视。 它强调对人的尊严、价值、命运的维护和关怀，强调学生以积极健康的情感和正确的价值观来感受生命、关爱生命。 在高考作文命题中表现得更加明显。 考生应注重从生活中领悟人生的真谛和人生哲理。
王云清、孙杰等老师认为，高考大势稳中有变，今年又回归命题作文。 可见，各种题型的训练不可忽视，各种文体的写作也要做到游刃有余。 只有这样，你才能胸有成竹，发挥自己的才能。