学校主要由原江西科技师范学院组成，南昌学院并入其中。 南昌学院始建于1952年，江西科技师范学院的前身是1977年成立的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，更名为江西师范学院。 2022年成立科学技术师范学院。2022年，南昌学院并入江西科学技术师范学院，2022年学校更名为江西科学技术师范学院。 截至2022年，学校主要由枫林校区和红角洲校区组成，占地2159.18亩，建筑面积70.75万平方米，教学科研仪器设备总值30994.09万元、纸质图书274.6万册； 校内教学实验实训点336个，校外实习实训基地469个； 拥有15个硕士学位授权一级学科和13个硕士学位授权类别； 现有教职员工1738人，学生规模28000余人，其中本专科生831人，本科生26156人，研究生2118人。 误区一 申请入学只看成绩——重要依据是排名而不是成绩。 高考成绩公布后，考生不能只看成绩申请录取，而必须参考个人在本市的排名，分析院校和专业群体的具体情况，科学填写申请表。 具体来说，考生和家长在查看高考成绩后，首先应该有针对性地收集数据。 往届考生可能需要参考过去五年的数据来分析和预测大概的分数。 误区二：关注热门专业——根据兴趣和能力选择专业。 所谓热门专业没有标准，而是相对的、具有时代特征的。

如果一味追求热门学校，可能会陷入“入学热门，毕业不受欢迎”的尴尬境地。 考生和家长在填写申请时应理性对待热门学校。 误区三：不服从专业调整——避免“滑点”造成“高分低位” “滑点”是指考生过于专注于上好大学，而高估或忽视了自己可以申请的大学水平。分数。 结果，他们申请的院校和专业成绩不够，档案也没有送到所有申请的志愿者手中。 “拒绝”是指考生的档案虽已送达某所大学，但考生未选择“服从专业调整”，导致：（1）考生成绩低于具体招生专业（类别）的成绩。申请的候选人； （二）考生体检不合格，填写的招生专业（类别）体检受到限制等，导致学校无法录取该考生，导致考生档案被退回的。 很多家长往往认为“平行志愿不会被拒绝”，却忽视了“通过体检、服从专业调整”的前提。 误区四：进入大学后转专业——建议考生慎重选择，合理规划。 对于大多数考生来说，转专业是可行的，但需要一定的精力和时间。 希望考生慎重选择，合理规划。 误区五：苦苦征集志愿者“捡漏”——要理性对待高考“复活赛”。 高考录取期间，如本批次院校招生计划未完成的，将根据情况征集考生志愿。 此次征集的志愿者与下一批志愿者不冲突。 其填报和录取是在下一批志愿者填报和录取之前进行的。 填写志愿集合的考生需要同时满足两个条件——超过当期分数线和不予录取。 已被高等院校录取的考生不能参加志愿者征集。