《【部委版】三年级语文第19卷《海边小镇》优质PPT课堂教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读。 更多相关《【部委版】三年级语文第19卷《海边小镇》优质PPT课堂教学课件.pptx（38页珍藏版）》请在七彩学科网搜索。

1.第一课题目介绍，欣赏文字插图，你看到了什么？ 民居错落有致地掩映在绿树之中，红日衬托着海天，岛屿上点缀着各种颜色的船只经过，海鸥在天空中飞翔。 ,19海边小镇，“宾”是什么意思？ 请你猜一下，并告诉我你猜的理由。 、海边、河边、湖边，什么样的地方才叫“滨”呢？ ，水边。 ，读完主题后，您想了解什么？ ，海边小镇在哪里？ ,海边漂亮吗？ ,海边小镇和普通小镇有什么区别？ 第一课，新课介绍，课文初读，课文自由朗读，字音准确，句子通读。 思考：文中描述了海边小镇的哪些场景？ 、认字、肚子、腿、脚，这些词旁边的“月”字是什么意思？ ，手臂，手臂，这些词是什么意思？ 你能指出身体的相应部位吗？ ，肩部以下、手腕以上的部分。 ,北,博,=,手

2.手臂力量，b，b，帆船上的渔民和军舰上的士兵，他们的脸和手臂也镀上了一层金色。 黄黄蓉蓉蓉彬彬区欧仔仔仔爬上凳子，讲述了自己的发现。 ，点线字是由熟悉的字加上部首组成的。 “召”是用交通工具装载的意思，故有“车”； “赵”是种植的意思，故有“木”。 ,ci,dn,hun,rn,bn,u,zi,关注凳子、梧桐树、榕树、海边海鸥和满树植树,ci,dn,hun,rn,bn,u, zi，zi，猜猜这两个是什么。 什么词。 ,fish,yu,y,yu：钓鱼。 、渔夫，整体观感，文中写了哪些海边小镇的场景？ 、海边庭院公园街，海边小镇给你留下了怎样的印象？ 找出相关的句子并阅读。 ，谈谈课文的主要内容。 , 掌握表示地点的关键词并能够快速理解

3.全文的主要内容。 ，读完第12段，想一想：海上有什么？ 您认为它的美主要体现在哪里？ ，圈出代表颜色的单词并读出它们。 你的脑海中浮现出什么画面？ 、感受海边，读下面两句话，你觉得哪一句更好？ ，早晨，摩托艇、军舰、海鸥、云彩都被初升的太阳镀上了一层金色。 帆船上的渔民和军舰上的士兵，脸上和手臂上也都镀上了一层金黄色。 早晨，摩托艇、军舰、海鸥、云彩，还有帆船上的渔民、军舰上的士兵，都被初升的太阳镀上了一层金色。 ，原句“镀镀镀”更加形象，更能表达早晨阳光下美丽的海景。 、感受海滩，独立阅读第三自然段，圈出并画出。 场景中有什么好看的？ 多么美丽？ ，沙滩上的贝壳真漂亮！ _、有各种颜色、图案的贝壳，让人

4.眼花缭乱。 ，填写。 ，填写。 舰队一靠岸，海滩上就热闹起来。 你似乎看到并听到了海滩上的人们。 他们忙着搬运鱼虾，有说有笑，有欣赏，用波浪线画出新鲜的句子，谈论着其中的好处。 ,总结：贝壳的“孤独”凸显了贝壳很多，孩子们看到的也比较多，这并不奇怪。 它们与喧闹的船队形成鲜明对比，凸显出海滩在特定时间的忙碌、兴奋和欢乐。 ，复习介绍，第2课，上一课我们学习了课文的第13自然段。 谁能告诉我这三个自然段落主要写了哪些美丽的场景？ 、海边，在第18课第5节自然段落的学习中，我们学习了如何理解一段话的意思？ ，使用关键句子来理解段落的含义。 ，总结：首先理解自然段落中每个句子的意思，然后思考这些句子是围绕哪个句子写的。

5.、读第四个自然段落，思考这个自然段落的每句话该写什么。 你可以拿出笔来画一幅画。 ，有桉树、椰子树、橄榄树、梧桐树等多种亚热带树木。 树木有很多种。 初夏时节，街道庭院里都飘荡着桉树叶的清香。 梧桐树开花了，开得那么热闹，小城仿佛笼罩在一片红云之中。 “凤花又红又多。” 这段自然段的第24句写了三个方面：树木的品种、桉树叶的浓香、梧桐花的热闹。 它们都是关于树的。 他们不仅写很多树，而且还写它们。 这棵树很漂亮。 ，读完这段自然的段落，你发现了什么？ ,关键句子可以帮助我们理解句子的含义。 ，按照第4自然段的学习方法，自学第56自然段。 要求：找出每个段落中的关键陈述并在其下划线。 、迁移学习方法、小组合作学习。在小组里分享你画的关键句子并说

6.请告诉我为什么是这句话。 ，每一棵榕树都像一把大开的绿丝绒伞。 叶子不透气，可以遮挡阳光、风雨。 ， 阅读。 什么样的画面出现在你的面前？ ，这句话描述了榕树的什么特点？ “大绿绒伞”、“密不透风”、“屏蔽”、“阻挡”等形容榕树生长茂盛、形态优美以及给公园内游人带来的便利。 ,为什么作者能把榕树写得这么美呢？ 作者用比喻的修辞手法，把榕树写得惟妙惟肖，给人以美的享受。 除了柏油路外，都是用细沙铺成的，踩在上面发出咯吱咯吱的声音，就像踩在沙滩上一样。 ，读完，你感受到怎样的美呢？ ，“吱吱，吱吱，吱吱”指的是什么？ 你还知道哪些其他单词可以用来写声音？ ，除了走在小镇街道上的舒适感之外，它们还有什么特点呢？ 走在这样的街上你会说什么？ 小镇里的每个庭院里都种着很多树。 小镇的公园更漂亮。 小镇的街道也很漂亮。 ，读这三句话，你发现了什么？ ,你从“温柔”和“爷”这两个词中感受到什么？ 、总体分析、画图：你认为哪句话能够概括全文的主要内容？ 找出全文的中心句。 ，说说：中心句中哪两个词是中心词？ ，想一想：作者在这句话中表达了什么情感？ ，这个海滨小镇真是美丽又整洁。 ，美观整洁。 ，再默读一遍全文，你认为文中哪些单词和句子写得特别好？ 为什么？ ，闪烁着银光来来去去，你能告诉我你看到了什么吗？