南开大学滨海学院吉林地区文科录取分数线
理科录取分数线
吉林-文科
最低分
最高分
平均分
录取批次
招生差距？
2012年
--
第459章
第429章
第三批
81
2011年
--
第451章
第433章
第三批
69
2010年
--
第424章
第402章
第三批
56
2006年
--
第533章
503
第三批
103
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平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩，如果考生都能在这个位置，除非出现特殊的意外，否则被录取的可能性是非常大的。 可以说，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此，我们在使用评分线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别注意平均分的含义。
与平均分相比，录取分数线更具参考价值，是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线，就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同、高考试卷难度不同，各高校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而，通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数波动较大，但录取差距一般不会波动太大。 因此，应逐年计算目标院校历年录取差距：
某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线
以北京市某重点大学招生情况为例，录取差距计算如下：
例：2003-2008年北京市某重点大学（理工科）招生情况简单线差法分析：
平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
显然，根据往年的情况，申请这所大学所需的平均差距为65分，最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见，2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的空间。
南开大学滨海学院简介：
南开大学滨海学院是经教育部批准，由南开大学与天津大港区政府按照新模式、新机制共建的全日制普通本科大学。 滨海学院成立于2004年，位于天津市滨海新区大港区高等教育生态园区。 占地1000亩，规划总面积超过20万平方米。 现有校园总建筑面积13.7万平方米，校园环境优雅，教学设施先进，师资力量雄厚。
滨海学院拥有一流的教学楼、专业实验室、图书馆、室内外运动场地以及外国专家别墅、学生公寓、餐厅、浴室、综合服务楼等教学生活配套设施，设施在天津高校中处于领先地位。 电子阅览室和最先进、最齐全的校园“一卡通”系统。 同时，建立了一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度和措施，为学生在校安心学习、生活提供了良好的环境。
滨海学院秉承南开大学“公正精干、奋发向上”的校训，发扬南开大学“爱国、敬业、创新、社会”的传统，继承南开大学优秀的学风，坚持坚持“以德治校、质量为本、特色鲜明”的办学方针。 办学理念“以人为本”。 滨海学院把提高教学质量作为优先目标，坚持以教学为中心，以培养应用型人才为主线。 以促进学生知识、能力、素质协调发展为根本任务，创新精神和实践能力不断成长。 致力于营造开放的人文学术环境，培养具有国际视野的高素质应用型人才。 2006年3月，在“中国高等教育创新发展论坛”上，教育部所属中国教育科学研究院授予南开大学滨海学院“中国最具竞争力独立学院”称号。
滨海学院紧密依托南开大学优质教育资源，南开大学对学院教学质量全面负责。 学院根据经济社会发展特别是滨海新区开发开放的需要设置专业。 毕业生就业前景良好。 学院现有经济与管理、金融、外语、法政、传播学、应用数学、计算机科学、电子科学、环境科学和信息管理等10个系、26个专业方向。 各系（专业）主任由南开大学相关院系负责人或具有丰富教学和管理经验的专家教授担任。 150余名教师主要来自南开大学，大部分教师具有副教授以上高级职称，并有10名博士生导师直接授课。
学院注重加强对外交流与合作，聘请了美国、哥伦比亚、日本等多位外籍教师任教； 与美国圣克劳德州立大学、爱尔兰阿斯隆理工学院、日本山梨学院大学、函馆大学、三武大学等签署合作办学协议。 通过交流，将跨文化理念和教育资源融入到学院的教学和校园生活中，体现了学校的国际化、开放性。
学院面向全国招生。 2008年起入学并通过学习期限的学生，颁发国家统一印制的南开大学滨海学院毕业证书。 符合学位授予条件的，由南开大学滨海学院授予学士学位和证书。
“十一五”期间，学院将抓住滨海新区开发开放的历史机遇，增强办学实力，提高教育教学质量，成为一所规模适度的学校学科特色鲜明，师资结构合理，教学条件先进，教学质量较高。 质量优良、管理科学高效的全国最具可持续性和竞争力的独立学院。
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