1、 美国联邦储备局简称美联储，若其减少货币供给，增加税收，则_____。
A: 利息率将必定提高  B: 失业率一定会降低  C: 企业收益会增大  D: 收入的均衡水平将必定下降
参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.luzai.cn解析：减少货币供给，增加税收属于紧缩性的财政政策，由此判断此时期一定通货膨胀，题目的意思就可以理解为通货膨胀时期一定会发生的事情是什么，失业率和通货膨胀率成反比，但这种关系不必然故B错误，企业受益和收入均衡水平与通货膨胀也没有直接的正向或反向关系，故答案选A。

2、 我国的四大名亭分别是醉翁亭、陶然亭、爱晚亭和_____。
A: 半山亭  B: 湖心亭  C: 枫林亭  D: 风波亭
参考答案: B
本题解释:答案:B【解析】醉翁亭在安徽滁县琅琊山。欧阳修被贬到滁州任太守时，他常与宾客饮酒于亭中．自称“醉翁”，起名“醉翁亭”。陶然亭在北京宣武区西南，初名“江亭”，后因唐代诗人自居易的诗句“更待黄花家酿熟．与君一醉一陶然”而命名为“陶然亭”。爱晚亭位于湖南长沙的岳麓山上，后人取唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句称为“爱晚亭”。湖心亭位于西湖中心的小岛上，又叫振鹭亭。明张岱在《西湖梦寻》里赞美湖心亭的风姿说：“游人希之如海市蜃楼，烟云吞吐，恐滕王阁、岳阳楼俱无其伟观也。”

3、 关于主送机关一行，下列说法正确的是_____。
A: 三组单位应分列三行  B: 省政府部门中无“部”  C: 三组单位的排列次序妥当  D: 应补列省机关各部
参考答案: B
本题解释:答案:B
答案解释:

4、 市商业局向市规划局申请征用土地建立食品购销站，使用的公文文种应该是_____。
A: 通报  B: 议案  C: 请示  D: 函
参考答案: D
本题解释:答案:D
【解析】《国家行政机关公文处理办法》规定国家行政机关的公文中：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况；议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项；请示适用于向上级机关请求指示、批准；函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。由此可见，应选用函。故选D。

5、 甲是乙装饰公司的员工，负责外出购买装饰材料，某日骑电动车购买材料途中，路上不慎将行人丙撞伤，受害人丙将甲及乙公司一同告到法院，对此下列说法正确的是_____。
A: 甲侵害了丙的健康权  B: 甲的行为系违法行为  C: 乙公司应承担赔偿责任  D: 丙是诉讼中的被告
参考答案: AC 本题解释:【答案】AC。www.luzai.cn解析：甲将丙撞伤，侵犯了丙的健康权，A项正确。甲的行为系侵权行为，B项错误。《侵权责任法》第34条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任，C项正确。丙是诉讼中的原告，D项错误。故选AC。

6、 代表最广大人民的根本利益，必须始终不渝地坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，这“三个一致性”体现的唯物辩证法的道理是_____。
A: 实践出真知  B: 要坚持用联系的观点看问题  C: 人民群众是真正的英雄  D: 要坚持党的根本工作路线
参考答案: B
本题解释:答案:B
【解析】“三个一致性”将人民主体地位与社会发展规律相联系，为理想奋斗与为人民谋利益相联系，完成党的工作与实现人民利益相联系，这充分体现了唯物辩证法的联系的观点。故选B。

7、 新课程改革的核心理念是为了学生的发展。_____
参考答案: 正确

8、 你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段？
参考答案: (2) 合理使用现代化的教学手段，可以从以下方面做起： 第一，学习一些理论，课件制作应是在理论指导下的实践。课件制作本身就是制作者理论素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课 堂教学的理解，对现代教学技术的领悟。第二，确定一个原则,课件制作最终是为课堂教学服务。多媒体辅助教学作为一种“电教”方式，它姓“教”不姓“电”。课件制作时，我们要给计算机正确定位。计算机 作为一种功能强大的媒体在教学中应发挥什么作用呢？按照建构主义理论，学习是学生主动的、积极的认知思 维过程，学习过程是通过学习者与外部环境之间的交互活动而展开的。因此，将计算机作为教学过程中帮助学 生积极学习、主动建构知识的认知工具才是正确的定位。第三，掌握一个趋向，课件制作应该向积件方向发展。“教无定法”，固定化的多媒体课件不能鼓励学生的思维多元化，也难以发挥教师的教学特色和教学个性。 经过不断实践和反思，现在课件制作开始向积件方向发展。积件是根据教师和学生的需要组合开发的教学资源 库、教学策略库和教学软件平台。建立积件后，教师在组织教学时，可以随心所欲地选择需要的教学资源、选择 恰当的信息呈现方式和适宜的教学策略，还能利用国际互联网的资源优势，为学生创造最优化的学习环境，实现个性化教育。第四，做好一个定位，教师始终是课堂教学的主导。多媒体与传统的教学技术起着补充和辅助作用，能达到化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗 的效果。恰当合理地运用多媒体能给课堂教学带来质的飞跃，但教学中教师的主导作用不容忽视，这不仅是因 为教什么、学什么取决于教师，还因为怎样做、怎样学取决于教师，即使有最先进的现代化教学工具，使用不当 也不会收到好的效果。

9、 毛泽东根据中国半殖民地半封建社会性质，认为中国革命必须分两个步骤走_____。