综B题型介绍

综合应用能力B类考试对于考生来说还是一个陌生的考试科目，这门考试考什么？与申论一样吗？应该如何备考呢？这些问题一定困扰着大家，今天我们就来帮助大家认识综合应用能力B类考试。

《综合应用能力》（B类）是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。这些能力是人文社科类专业技术岗位必须具备的基本能力，是考生阅读理解、逻辑思维、调查研究、文字表达等方面的基本能力与素质的综合体现。

高校综合应用能力考什么题型一：概念分析题

通常是围绕一个特定的概念，从不同的角度来进行界定。

考察考生的阅读理解能力和概括归纳能力。

例1：材料1从三个角度解读了法治的内涵，请分别概括其要点。

要求：简明、准确，不超过100字。

例2：请分别归纳上述三则材料反映出的中国经济发展的新特征。

高校综合应用能力考什么要求：准确、清晰，总字数不超过150字。

题型二：校阅改错题

答题方法：①指出其中的错误 ②进行改正。

主要测查考生的基本文字素养和政策理论水平。

高校综合应用能力考什么例1：材料二在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的7处，并予以改正。

要求:指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。

题型三：论证评价题

能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。可以借鉴行测里面的判断推理知识。

例：请认真阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误，并分别说明理由，每条不超过150字。常见的论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、推理不严密等。 (36分)

题型四：材料分析题

需要考生结合对材料的理解，对材料中出现的数据进行整合并进行分析，得出结论。

例：分析材料3内容，按要求回答问题。(44分)

假如你是A市S高校学生会负责此项调查工作的人员，请按要求回答下列问题:要了解A市在校大学生网络购物的消费习惯与消费结构，应获取哪些主要信息?

要求:(1)根据材料一作答;(2)准确、简洁，总字数不超过200字。

题型五：材料作文

结合不足700字的材料，根据题干要求写成一篇议论文。类似于申论作文，但是比起申论要容易很多，考生结合自己的知识储备即可成文。

例：结合以上材料，以“法律信仰”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。(满分60分) 要求：中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

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事业单位考试题库网（luzai.cn）发布·(2022-07-18 20:27:54)