判断推理:可能性推理论证模型之求异论证-中公事业单位考试网

  

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来判断推理之可能性推理论证模型之求异论证。希望可以帮助各位考生顺利备考!

在事业单位的考试中,大家都知道,可能性推理中的加强和削弱两类题型考察频率最高。由于题目比较灵活,所以难度也是要大一些,思维稍有偏差可能就会选错选项。那么在考试中有没有什么可以提高正确率保证做题速度的方法呢。今天给大家介绍一下用论证模型来解题的形式,那么接下来一起来看一下论证模型中的求异论证。

第一步我们来了解一下,什么叫做求异论证模型,是指某一种结果在一种情况下出现,但在另一种情况下未出现,而这两种结果所处的环境中又只有一个条件不同,就认为这个条件是这个结果产生的原因。第二步我们来看一下如何进行加强和削弱,那么可以看到,求异论证主要是再找前提条件中的差异,判定了唯一的差异点为我们要找的原因。这时候如果能找到有其他因素影响实验结果的得出就是削弱,也就是找不同;如果排除其他影响因素,证明仅有这一个不同就是加强,也就是找相同。

下面我们一起来看一道题目:

【例题】两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗,在第一个大棚里施加镁盐但在第二个不加。第一个产出了10千克黄瓜而第二个产出了5千克。由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西,第一个大棚较高的产量一定是由于镁盐。

以下哪项如果为真,最严重地削弱了上述论证?

A.两个实验大棚的土壤里都有少量镁盐

B.第三个实验大棚施加了一种高氮肥料但没有加镁盐,产出了7公斤黄瓜

C.两个实验大棚里都种植了4个不同的黄瓜品种

D.两个实验大棚的土质和日照量不同

【中公解析】D。题干实验分为两组,第一组黄瓜种植时加镁盐,第二组不加,最终产量不同,所以推测镁盐是产量不同的原因。为求异论证模型。要削弱选项即要找不同,D中的土质和日照量不同正好可以说明这个点,为削弱项。A为找相同,加强项。B选项当中做了第三组模拟实验,但是实验和前两组实验结果无关。C项为找相同,加强项。故选D。

所以在考试中,遇到题中有做实验的形式出现,并且设置实验组和对照组的题目,多数都是求异论证,我们只要清楚找不同为削弱,找相同为加强,就很容易进行加强削弱了。

最后祝各位考生一举成“公”!

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