新媒体语境下黄河流域非物质文化遗产传承与传播
弘扬中华优秀传统文化，已经成为我国文化事业发展的重要组成部分。黄河流域非物质文化遗产的传承
综合应用能力考什么是行测吗
与传播，应当与其进行有效结合，采取科学方法，运用创新平台，不断提升黄河流域非物质文化遗产传承与传播的针对性。新媒体具有开放性，不仅人们信息接收频率高，而且各种媒体元素融合发展，使其吸引力更强。在开展黄河流域非物质文化遗产传承与传播方面，应当大力加强新媒体传播，将其融入到新媒体平台，不仅能够推动黄河流域非物质文化遗产传承创新，而且对于传播黄河流域非物质文化遗产同样具有重要的积极作用。新媒体的快速发展，对黄河流域非物质文化遗产传承与传播创造了良好的条件，但同时也提出了更高要求。如何适应新媒体环境，努力探索出一条黄河流域非物质文化遗产传承与传播的科学路径，是黄河九省区以及文化组织、文化工作者以及广大人民群体需要重视的工作，同时也需要采取更加科学的方法和措施，构建新媒体传播体系，推动黄河流域非物质文化遗产传承与传播不断取得新成效。新媒体对黄河流域非物质文化遗产传承与传播的影响
黄河流域非物质文化遗产众多，特别是随着黄河九省区对非物质文化遗产申请认定工作越来越重视，非物质文化遗产的数量在不断增加，民俗、传统医药、曲艺等得到了快速发展，且具有很强的吸引力，不仅为大众所接受，而且也可以进行融合创新。新媒体的快速发展，使黄河流域非物质文化遗产传承与传播渠道更加广阔，而且能够发挥传承人以及相关组织、人才的作用，构建黄河综合应用能力方案类大题怎么写流域非物质文化遗产传承与传播的强大合力，促进非物质文化遗产传承与传播工作步入良性发展轨道。
新媒体平台的数量十分广泛，而且传者与受者二者可以在一定环境下相互转换。运用新媒体开展黄河流域非物质文化遗产传承与传播，可以进一步健全和完善传播体系，新媒体使各个领域都能够成为黄河流域非物质文化遗产传承与传播主体，通过多元化的内容设计，使黄河流域非物质文化遗产传承与传播的吸引力更强，而且还能够构建多元化、系统化的传承与传播机制，促进非物质文化遗产传承与传播工作实现更大突
事业单位c类综合应用能力论文
破。新媒体要想在传承与传播中发挥作用，需要依托相应的载体，可以促进非物质文化遗产传承与传播更具有吸引力和影响力，“面人郎”传承人通过“抖音”平台发布系列作品，“点赞”已经超过50万。新媒体对黄河流域非物质文化遗产的影响还包括能够促进非物质文化遗产传承与传播的整合性，这其中至关重要的就是各行各业都拥有大量的新媒体平台，而且“自媒体”已经取得了重大突破与重大发展，将新媒体应用于非物质文化遗产传承与传播当中，还能够极大的提升非物质文化遗产的吸引力、影响力，如将非物质文化遗产传播与“电子商务旅游”进行结合，在各类旅游电子商务平台融入非物质文化遗产传承与传播内容，可以使黄河流域非物质文化遗产融入到各行各业，如将其与旅游产业进行融合，构建“黄河流域非物质文化遗产+旅游”发展模式，并通过新媒体平台进行传播与推广，可以使黄河流域非物质文化遗产传承与传播资源整合能力更强。
新媒体语境下黄河流域非物质文化遗产传承与传播现状
新媒体的快速发展，为黄河流域非物质文化遗产传承与传播创造了良好的条件和环境，特别是5G技术的快速发展，移动新媒体步入了新时代。由于新媒体信息时效性强，表达内容具有多元化特点，黄河九省区都已经在充分利用新媒体开展非物质文化遗产传承与传播工作，特别是很多传承人更是积极发挥新媒体作用，不断创新传承与传播模式，有力的促进了传承与传播工作的深入开展。
随着黄河九省区网络化、信息化建设步伐的不断加快，“信息调整公路”呈现出良好的发展态势，各类新媒体的综合应用也具备了良好的条件。黄河九省区宣传部门、文化旅游部门等应当加强合作，共同推动黄河流域非物质文化遗产新媒体传播，制定和完善了相关政策，将新媒体纳入到非物质文化遗产传承与传播体系当中，同时还不断优化和完善新媒体传承与传播机制，打造良好的政策环境，同时还要从促进黄河流域非物质文化遗产传承与传播向纵深发展入手，加强社会环境建设，运用新媒体做好黄河综合应用能力方案类大题怎么写流域非物质文化遗产宣传工作，强化宣传模式创新，将更多黄河流域非物质文化遗产的表现形式进行融合创新，使其更具有吸引力。
新媒体的融合性特点还能够推动非物质文化遗产传承与传播体系建设，特别是对于构建“线上”与“线下”相结合、传承与传播相结合、自主传播与互动传播相结合具有十分重要的促进作用。此外，新媒体还为“大众传播”创造了良好的环境和条件，使非物质文化遗产传承与传播的全面性、全员性能够得到有效发挥，张建华创造的“抖音”MCN“寻古”，他的团队运营“寻古”和8个相关账号，粉丝量已经远远超过100万，不仅发挥了自身传承与传播作用，而且粉丝通过转发也会成为非物质文化遗产传播主体，这对于拓展非物质文化遗产传播领域和范围具有十分重要的支撑作用。
新媒体语境下黄河流域非物质文化遗产传承与传播对策
新媒体的快速发展，为推动黄河流域非物质文化遗产传承与传播创造了优质条件、营造了良好环境、提供了更多载体。黄河九省区应当把非物综合应用能力方案类大题怎么写质文化遗产传承与传播上升到文化事业改革体系当中，将新媒体融入到非物质文化遗产传承与传播领域，不断提升传承与传播能力。在具体的实施过程中，首先要综合运用新媒体整合传承与传播资源，使各个方面的力量集聚到非物质文化遗产传承与传播当中，倾力构建强大的传承与传播合力。充分发挥政府主导作用，利用新媒体打造更多非物质文化遗产传承与传播作品，使其走进各行各业。发挥传承人的作用，加强对他们的引导，强化传承人运用新媒体的能力，在传承过程中制作“短视频”，并在各个平台进行传播，既有利于提高传承人的影响力，同时也能够为黄河流域非物质文化遗产传承与传播打造更多平台，真正实现资源有效整合。
创新是进步的灵魂。新媒体具有很多传统媒体无法比拟的优势，应当综合运用新媒体创新非物质文化遗产传承
综合应用能力管理岗考什么
与传播模式，更加重视对各类新媒体平台的综合应用，不断提升非物质文化遗产传承与传播效果。黄河流域非物质文化遗产涉及到众多领域，很多都是人们喜欢的形式和内容，要充分利用“抖音”“微博”“微信公众号”等平台对人们的集聚作用，充分发挥制作门槛较低的优秀，积极引导各个领域切实加大非物质文化遗产视频生产与制作力度，同时还要在提高非物质文化遗产传承与传播视频生产与制作质量方面加大力度。此外，还要在综合运用喜马拉雅、小红书、哔哩哔哩等平台方面持续加大力度，根据不同的群体需求进行有针对性的创作，使其更具有吸引力，只有这样，才能使非物质文化遗产新媒体传承与传播实现更大突破。为了能够使黄河流域非物质文化遗产新媒体传承与传播取得更好的成效，还要在综合运用新媒体打造多元化、创新性、实效性传承与传播载体方面进一步加大力度，除了要利用现有的新媒体平台之外，也要根据不同的非物质文化遗产特点，采取多元化的方式进行传承与传播。着眼于推动非物质文化遗产市场活起来、非物质文化遗产技法用起来、非物质文化遗产潮流动起来，将非物质文化遗产传承与传播纳入到“网红经济”当中，动漫作品、动态长图、表情包括、H5等都应当成为非物质文化遗产的表现形式，通过打造“网红爆款”产品，促进非物质文化遗产新媒体传承与传播实现更大突破和取得更好成效。例如：在“抗疫”期间，一些非物质文化遗产传承人用“小剪纸”在新媒体平台传播“正能量”，能够起到更好的传承与传播效果。
开展黄河流域非物质文化遗产传承与传播，应当更加重视“文化内核”的传承与传播，特别是要构建从精神到项目、从情感到技艺、从文化到实践、从现实到虚拟的多维传承与传播路径，促进非物质文化遗产传承与传播实现更大突破。对此，在对非物质文化遗产进行传承与传播的过程中，应当着眼于推动非物质文化遗产走进人们生产生活与学习娱乐当中，深入挖掘非物质文化遗产背后的故事，制作更具有吸引力的非物质文化遗产传承与传播作品。综合运用新媒体提炼传承与传播内核，需要
四川绵阳综合应用能力a类
发挥方方面面的积极作用，加强对非物质文化遗产的挖掘和收集，同时还要在体现时代性、文化性、创新性、大众性、社会性等诸多方面加大力度，努力使文化内核传承与传播更具有吸引力，既要满足人们的文化需求，也要使非物质文化遗产具有教育和引导功能。健全和完善的黄河游戏非物质文化遗产传播体系，对于提高传承与传播能力，促进新媒体功能和作用的发挥具有重要保障作用。对此，黄河九省区应当把构建“线上”与“线下”相结合的非物质文化遗产传承与传播体系方面进一步加大力度，充分发挥“线上”与“线下”各自的传承与传播优势，使传承与传播工作的整体性、持续性、效能性更强。在“线上”传承与传播体系建设方面，应当大力推动“非物质文化遗产+网红”“非物质文化遗产+微博+网红+短视频”等诸多形式，使社交类新媒体能够在传承与传播非物质文化遗产方面发挥更加积极作用。在“线下”传承与传播体系建设方面，应当将非物质文化遗产传承与传播融入到影视作品、文化产品创新等诸多领域，并与“线上”进行融合，实施粉丝头条、视频流、热搜、超话、话题等全方位运营。
综上所述，新媒体具有很多突出特点，不仅信息传播速度快，而且具有资源丰富和转化能力强等诸多优势。黄河九省区在开展非物质文化遗产传承与传播时，应当深刻认识到新媒体的应用价值，积极探索新媒体语境下非物质文化遗产传承与传播的有效实现路径与方法策略，着眼于提升传承与传播能力、提升黄河流域非物质文化遗产吸引力和影响力，采取更加科学的方法，运用多元化的举措，重点在综合运用新媒体整合传承与传播资源、创新传承与传播模式、打造传承与传播载体、提炼传承与传播内核、构建传承与传播体系方面实现更大突破，推动非物质文化遗产传承与传播取得更好成效。
（李丽华 郑州工程技术学院讲师）
来源： 光明网
事业单位考试网（luzai.cn）发布·(2022-07-01 07:26:23)