综合应用能力（A类）：应用文答题技巧
【题型介绍】
应用文是事业单位A类考试中重要题型，一般在最后一题出现。该题型考察种类较多，主要考察事务性公文，考察法定公文的情况少一些。常见文种为：报告、汇报、讲话稿、演讲稿、倡议书等。
【题型判定】
写拟写拟定撰写XXX一份XXX的文种;
【考点总结】
(1)提纲：作答时==》格式不变，开头去掉逻辑与感情;正文内容要列点书写;结尾简要总结。
(2)总结类：调查报告、考察报告、工作报告、工作总结、工作材料、简报、报告
(3)讲话类：讲话稿、发言稿、广播稿、讲解稿、演讲稿
(4)书信类：公开信、回信/回复、回应、回帖、回应文稿
(5)建议类：建议书
(6)宣传类：倡议书、宣传稿、新闻稿、报道
(7)特殊文种：导言、短评、记者手记==》文种越特殊格式内容越简单
【审题思路】
1、文种：决定标题
2、身份：决定落款
3、对象：决定称谓
4、题干关键词：决定写作的内容
【书写具体思路】
(一)标题：
行政能力综合测试
1、居中2、文种做标题;公文标题——》关于XXXXX的文种;自拟标题
(二)称谓：
1、顶格：
2、关注题干中的“向、为、给”等词汇;背景场景
(三)正文
综合应用能力考什么61、开头==》第一个层次有啥写消防综合能力测试
啥【问题式、成绩式、政策式、背景式、目的式(开头方式可以组合出现)】
2、正文主体==》抓住题干关键词
3、结尾结束语==》最后一层次有啥写啥
呼吁+号召;祝福+期待;总结式;自然收束式==》不写结尾
(四)落款和日期：
1、靠右 上下居中对齐
注会职业能力综合测试
XXXXXXXXXXXXX部门
XX年XX月XX日
2、落款写隶属的单位，不建议以个人名义出现
【纲目式非纲目式作答示范】
(一)非纲目式
关于东西部扶贫劳务协作“FD模式”的工作报告
东部F市与西部D市自2017年签订《东西部扶贫协作框架国企综合能力测试考试什么
协议》以来,帮助D市群众全方位、立体式就业脱贫,初步形成了党委政府主导、职能部门主抓、企业和群众发挥主体作用的扶贫劳务协作“FD模式”。其基本做法如下:
首先，提供专门政策保障。F市出台政策规定,将D市建档立卡贫困户来就业的认定为F市就业困难对象，享受享受本地建档立卡贫困户同等社保等补贴,发放务工补贴;探索以劳务补助方式实施“企业千岗定向D市精准脱贫计划”，每年新开发优质岗位，实施定向招聘。其次，鼓励企业吸纳就业。遴选一批企业创建就业扶贫示范基地，对吸纳D市劳动力一定人数以上的予以奖励。再次，关爱留住员工。F市每年评选表彰奖励D市优秀员工,提升其获得感、幸福感;优化食宿条件、薪酬待遇等，让D市员工吃得惯、住得好、留得下。然后，实施智力扶贫。F市资助D市贫困户子女到技师学院免费就读并给予补助,组织开展校园招聘活动,为技校学生学习锻炼和就业创造条件;腾出事业单位和市属国有企业岗位,面向D市贫困家庭高校毕业生放宽招聘条件。最后，对接企业转移。对于离乡外出有难度的贫困户,F市推进企业在D市落地,将工厂车间“搬”到家门口,实现就地就业、稳定增收。
目前,扶贫劳务协作“FD模式”已取得显著成效，为推动东西部扶贫工作优化升级贡献了“东部智慧”。
(二)纲目式
关于东西部扶贫劳务协作“FD模式”的工作报告提纲
东部F市与西部D市自2017年签订《东西部扶贫协作框架协议》以来,帮助D市群众全方位、立体式就业脱贫,初步形成了党委政府主导、职能部门主抓、企业和群众发挥主体作用的扶贫劳务协作“FD模式”。其基本做法如下:
一、提供专门政策保障。F市出台政策规定,将D市建档立卡贫困户来就业的认定为F市就业困难对象，享受享受本地建档立卡贫困户同等社保等补贴,发放务工补贴;探索以劳务补助方式实施“企业千岗定向D市精准脱贫计划”，每年新开发优质岗位，实施定向招聘。二、鼓励企业吸纳就业。遴选一批企业创建就业扶贫示范基地，对吸纳D市劳动力一定人数以上的予以奖励。三、关爱留住员工。F市每年评选表彰奖励D市优秀员工,提升其获得感、幸福感;优化食宿条件、薪酬待遇等，让D市员工吃得惯、住得好、留得下。四、实施智力扶贫。F市资助D市贫困户子女到技师学院免费就读并给予补助,组织开展校园招聘活动,为技校学生学习锻炼和就业创造条件;腾出事业单位和市属国有企业岗位,面向D市贫困家庭高校毕业生放宽招聘条件。五、对接企业转移。对于离乡外出有难度的贫困户,F市推进企业在D市落地,将工厂车间“搬”到家门口,实现就地就业、稳定增收。
目前,扶贫劳务协作“FD模式”已取得显著成效，为推动东西部扶贫工作优化升级贡献了“东部智慧”。
【文种范式】
(一)讲话类的写作思路：3要素——》标题、称谓、正文(3段)
(EG：讲话稿、讲解稿、发言稿、演讲稿.....)
【EG】
关于....文种/给定标题
称谓：
开头：问好+身份介绍+寒暄【开场白】+【材料第一层次==》问题、背景、目的、成绩、政策】+【过渡句==》现将......分享如下：】
正文：依据关键词--》划分层次书写要点。
结尾：最后一层次有啥写啥---》体现关键词即可得分。综合应用能力考什么6
(二)总结类的写作思路：
1、种类：调查报告、考察报告、工作报告、简报、总结、汇报推荐材料......
2、格式：
(1)2要素——》呈递给直属领导、自己写给自己：标题+正文
(2)5要素——》隶属于不同单位、不同部门==》标题+称谓+正文+落款+时间
(三)书信类的写作思路：
1、种类：公开信、回信、回应、回复、回帖、回应文稿
2、格式
(1)公开信：5要素——》标题、称谓、正文、落款、时间
【格式】
给....的一封信/致.....的公开信
称谓：
开头：问好+第一次层次+过渡句
中间：依托材料关键词书写
结尾：祝福+期待/自我总结式综合应用能力考什么6
XXXXX单位
XX年XX月XX日
(四)宣传类写作思路：
1、种类：新闻稿、报道;宣传稿、倡议书;
2、格式：
(1)新闻稿、报道：标题+正文(3段)==》2要素【建议标题自拟】
(2)宣传稿、倡议书==》5要素:标题称谓正文(3段)/落款/日期
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事业单位考试题库（luzai.cn）发布·(2022-06-25 22:15:32)