2020年成都农商银行校园招聘公告已发布。 符合条件的朋友即可报名。 报名截止时间为2019年11月5日，网上考核时间为11月6日。往年成都农商银行校园招聘笔试已整理。 提供练习题供大家练习，系统优化解题思路，有效提升测试能力。
1、某市交警部门公布的数据显示，上个月该市发生的1.3万余起汽车交通事故中，酒后驾驶造成的仅占10%。 可见，酒后驾车的危险性并不像一些交通宣传所说的那么大。 “酒后驾车会死”只是危言耸听和夸大宣传。
假设上述数据正确，下列哪项可以有力反驳上述推论？ ( )
答：只有10%的车主有酒驾行为，酒后驾驶仅占总驾驶时间的2%。
B、交警每晚都会扣押一批醉酒驾驶车辆，否则会发生更多事故。
C、醉酒驾驶多为私家车。 在公交车司机和卡车司机中，酒后驾车的情况非常罕见。
D、酒后驾驶多发生在夜间，而交通事故多发生在白天。
2、某年，电信公司投入巨资改善网络通信质量和网络覆盖。 结果当年用户增加了20%，利润却下降了10%。
下列选项最能解释上述情况： ( )
A、新增用户总消费较低。 B、网络套餐年费大幅降低。
C、当年电信公司的管理存在问题。 D. 电信公司在扩大网络覆盖范围方面投入过多资金。
3、为了调查人们目前的识字水平，实验者列出了20个单词，让30个受过教育的人阅读。 这些人全部具有大学以上学历。 阅读结果显示，大多数人只读对了3到5个单词，极少数人读对了15个单词以上，有的甚至全部读错。 其中，“”的识别率最高，30人中有19人读对了； “呱呱倒地”大家都念错了。 这20个单词的整体错读率接近80%。 实验者得出的结论是，目前人们的识字水平并没有提高，甚至还出现了下降。
以下哪一项如果为真，最能对实验者的结论产生怀疑？ ( )
A.实验者选择的20个词不具有??代表性
B. 实验者选择的30位读者均没有博士学位
C. 实验者选择的20个单词在网络流行语言中不常用。
D、一些大学老师经常把“呱呱地”这个词读错。
4、有人向某市政府提议，所有新建房屋都应安装火灾时自动启动的洒水装置。 但一位房地产开发商认为，由于90%的房屋火灾是由家庭成员扑灭的，因此安装室内自动喷水灭火装置对于扑灭火灾意义不大。
以下哪一项如果正确，最能削弱房地产开发商的论点？ ( )
A. 大多数人没有接受过正式的消防技能培训
B. 在家里安装烟雾探测器比安装洒水器便宜得多
C.该市消防队对火灾的响应时间短于全国平均水平
D. 住宅火灾造成的大部分财产损失是因为火灾发生时家庭成员不在场。
5、有的人一生轰轰烈烈，却默默无闻地死去； 有的人一生默默无闻，死却轰轰烈烈。 有些人一时显赫，却只能成为过客； 有的人一生郁郁寡欢，却成为历史天空中闪亮的星星。 这段话讲的是：( )
A. 人类生命的价值 B. 人类生活方式
C. 人与人之间地位的差异 D. 生活的变幻莫测
1.分析：弱化问题。 问题源于酒后驾驶引发的交通事故仅占交通事故总数的10%，而结论是：“酒后驾驶等于死亡”只是危言耸听、夸大宣传。
如果A项为真，则意味着醉酒驾驶时间占总驾驶时间的比例较低。 与酒后驾车占总时数的比例相比，酒后驾驶引发的交通事故的比例实际上非常高，有效反驳了问题的推论； B项没有说明是否也扣押了一些非醉酒驾驶车辆以减少事故的发生，也没有具体说明扣押车辆的具体数量。 有可能被扣押的数量实际上很少，因此B项并没有削弱问题的推论； C项不相关； D项加强了问题的结论，故答案为A。
2.D分析：解释题。 该问题要求解释为什么用户增加但利润却下降。
D项指出电信公司投入过多资金。 因此，虽然用户数量增加了，但增加的成本仍然无法覆盖公司的投资，导致利润下降。 A、B、C 都不一定会导致利润减少。
3.分析A：弱化问题。 题干通过20个单词的阅读实验得出结论：目前人们的识字水平并没有提高，甚至还出现了下降。
要质疑实验者的结论，您可以通过质疑实验的科学性来实现。 在所有选项中，选项A最质疑实验的科学性，进而质疑实验者的结论，所以答案为A。
4.D分析：弱化题。 结论是安装室内自动喷水灭火装置对于扑灭火灾意义不大。 有观点认为，90%的房屋火灾是由家庭成员扑灭的。
D项指出，火灾发生时家庭成员不在场是造成财产损失的主要原因，因此安装室内自动喷水灭火装置仍然有意义，这削弱了问题的结论。 两项A和B是不相关的项； C 项强化了问题的结论。
5、A分析：文中主要通过两组的比较来说明人的生命价值是不同的。 由此可见，本题正确答案为A。
每天获得一些灵感。 考试本质上是竞争性的。 现在竞争这么激烈。 如果别人申请和你一样的职位，主要看你的笔试成绩。 通过问题通常可以知道问题的答案。 行政职业能力倾向测试主要由五个部分组成。 言语理解与表达主要考验考生运用语言、文字进行思考和交流的能力，以及快速、准确地理解和掌握书面材料内涵的能力，包括根据材料找出主要信息和重要细节； 正确理解阅读材料中单词和句子的含义； 总结阅读材料的中心和主题； 判断新构成的句子是否与阅读材料的原意一致； 根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息； 判断作者的态度和意图、倾向、目的； 措辞准确恰当等。常见题型包括：阅读理解、逻辑填空、句子表达等。
数量关系主要考验考生理解和掌握事物之间的数量关系以及解决数量关系问题的能力。 主要涉及数据关系的分析、推理、判断、计算等。 常见题型包括：数值推理、数学运算等。
判断推理主要考验考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，涉及对图形、文字概念、事物之间的关系以及书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。 常见题型包括：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
数据分析主要考验考生对各种形式的文本、图表等数据的综合理解和分析处理能力。 这部分内容通常由统计图表、数字和文字材料组成。
常识判断主要考验考生应该了解和了解的基础知识以及运用这些知识进行分析和判断的基本能力。 重点考查对国情社会国情的认识、综合治理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等。
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