[综合应用能力c类谁讲的好]2022云南事业单位综合应用能力(C类):如何确定作文结构

  2022云南事业单位综合应用能力(C类):如何确定作文结构

2021年已经过半,错过了2021事业单位考试的小伙伴可以开始准备22年的了,

国企综合应用能力考什么用

2021云南事业单位招聘公告已结束,离22考试时间也很近了!下面,云南中公教育和大家看一看公共基础知识,大家可以记一记,为22年考试做准备。

事业单位综合应用能力(C类)中的材料作文题,从出题规律上看,一般材料较短,少则一段,多则3-4段,文章字数要求一般在800-1综合应用能力c类谁讲的好000字,而且有的要求需要联系实际进行充分论证,所以对于专业属于自然科学类的考生来讲,还是有一定的难度,但是分值又比较高,往年以50、60分居多,所以材料作文成为了重要题型。

材料作文比较关键的一步是确定写作结构,搭建起文章写作的框架,才能更好的根据结构布局,展开写作。下面云南中公教育结合例题,根据材料给大家总结常见且便于书写的几种文章结构的确定方法,供大家在备考学习中选用。

【例题展示】

以“共生”为话题,结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。字数800-100

职业倾向和综合能力应用分值比

0字。

材料共三段,第一段阐释“共生”的概念,说明地球上绝对没有单独存在的生物。第二段提到“人类群体之间的社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生等,都是人类表现的共本质”,接下来说明共生关系改变会影响人类的生存和发展,人不可以凌驾于自然界,人与自然的关系是求同存异、和谐共生。第三段列举北极冰川融化的例子。

【结构构建】

一、参考材料逻辑结构

材料通过引出“共生”话题,分析共生关系并阐述重要性,得出“人与自然和谐共生”的观点,最后用反面案例进行佐证。所以参考这种逻辑,文章的结构可为:

第一部分引出共生这个话题。

第二部分论述地球上没有单独存在的生物。

第三部分论述共生关系改变带来的影响。

第四部分总结文章观点。

二、并列式结构

结合材料中提到的“共生关系改变会影响人类的生存和发展,人不可以凌驾于自然界”,可以确定出并列式的文章结构,具体可以参考:

第一部分引出共生话题,提出人与自然和谐共生观点。

第二部分论证共生关系的改变会影响人类生存和发展。

第三部分论证共生关系的改变会影响自然界的生存,所以人不可以凌驾于自然界。

第四部分总结文章观点。

综合应用能力真题怎么做

三、对照式结构

结合材料中提到的“地球上绝对没有单独存在的生物”可知,“共生”是自然界和人类社会的一种规律,不可背离这种规律,否则将影响人类和自然界,所以文章结构可参考:

第一部分引出共生话题。

第二部分论述共生是发展规律,顺应规律将推动共同发展。

第三部分论述共生关系改变,违背规律将带来严重后果。

高中物理综合能力应用

第四部门总结观点。

综合应用能力c类谁讲的好

四、递进式结构

根据材料的“人与自然和谐共生”的观点,结合社会实际,确定文章结构。

第一部分引出共生,提出人与自然和谐共生观点。

第二部分阐述当前共生现状。

第三部分承接上一部分

教招综合应用能力考什么

展开分析论述原因或者影响等。

第四部分论述如何构建共生关系。

文章写作结构是整篇文章的骨架,在确定结构的时候,要根据材料选择便于书写的,并且要逻辑严谨,层次清晰,避免逻辑混乱。

2022云南事业单位综合应用能力(C类):如何确定作文结构




这是事业单位考试题库网(luzai.cn)发布·(2022-06-16 07:29:36)

 

标签:共生   结构

文章来源:人力资源和社会保障

内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。

转载注明出处:http://www.luzai.cn/html/16215.html