五份六年级语文毕业考试试卷

无论是学习还是工作，我们总是不可避免地接触或使用考试题。考试题可以帮助学校或组织者考察考生在某一方面的知识和能力。你知道哪些考试题型呢？下面是小编精心整理的六年级毕业考试语文考试题型，希望对大家有所帮助。

六年级毕业考试汉语试卷1

单词和短语动员——让我练习

1. 拼音（7分）

1. 我能按字母顺序重新排列字母，并在四行三格内以规范的方式书写（3分）

零排放氢氟酸

2. 我能写出这些单词（4分）

帮助别人

（）（）（）（）（）

（二）查词典，按要求填空。（3分）

“出其不意”中的“意”字，应先按拼音顺序查找，再按章查找；“意”字，应先按部首查找，再按笔画查找。“意”的解释有：①意义；②愿望，愿望；③预期，预期。“出其不意”中的答案应为__。“词不达意”中的答案应为（）。

3.我会选择。（5分）

1. 老师鼓励我们敢于（ ）

A、胡思乱想B、幻想C、做白日梦D、苦苦思考

2.下列哪个故事不是三国故事？（）

A.赤壁之战B.草船借箭C.三进草堂D.背刺求罚

3. 如果生命是水，那么尊严就是流动；如果生命是水，那么尊严就是___；如果生命是鹰，那么尊严就是___。（）

A.熊熊烈火 B.燃烧的羽毛 C.燃烧飞扬 D.狂风怒号

4. 一年中最冷的时候到了，爷爷___却坚持锻炼（ ）

A. 如果...那么... B. 因为...所以... C. 即使...也... D. 不仅...而且...

5.“我以白天升时去人近”中“去”的意思是（ ）

A、不是过去时 B、 C、leave D 放在动词后，表示进行时

（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能灵活运用。（9分）

1.补充成语（2分）

温柔 ( ) 普通 ( ) 余音绕梁 ( ) ( )

2. 当教学楼即将倒塌时，谭千秋老师迅速将几个孩子抱在怀里。孩子们___，谭千秋老师却永远地消失了。（2分）

3. 我即将步入中学，我想用“、”这样的习语来形容我的心情。

4. 我还积累了形容人口才好的成语；寓言中的成语

描述同学之间友谊的习语_____；（3分）

（五）按要求重写句子。（7分）

1、李小玲对王红说：“我要和你一样爱集体。”（转述句）

2.（改为反问句）他这种无私的精神值得我们学习。

3. 我高兴得坐不住了。（用改正符号改正错误的句子）

4. 我们学校是本区学生人数最多的学校。（必须是双重否定句）

5. 这地方太小了，怎么容得下几个班的学生？（改成夸张的句子）

6、宽容如春水，滋润人心。（模仿句子）

宽容就像__。

宽容就像__。

（六）我积累了丰富的知识，能按要求填写表格。（14分）

1.“卜算子”是一首词曲名。我所知道的其他词曲名有____、____等。

2、我即将离开母校、老师、同学，在离别的时刻，我不禁想起古代一位诗人送别友人的一句诗：“吾将君子之交臂，吾将友人之死”。(2分)

3、《孙悟空诞生》选自《》，是我国四大名著之一，作者是____。

4. 小学学语文的时候，我认识了很多伟人，比如李大钊，宁死不屈，

____国总理周恩来、____国居里夫人。（2分）

5、往日的日子，像_____，被微风吹拂，又像_____，被朝阳照耀。本句选自现代著名作家____的《》。（3分）

6. 我的座右铭是，因为（2分）

7、《七步诗》中，表达曹植内心悲愤的句子是。 （2分）

（七）沟通平台（3分）

请从“我最欣赏的行为”和“我最不能忍受的现象”中选择一个问题，用50字左右谈谈你的想法。

雷丁训练营 - 我来这里是为了比赛 (22 分)

（ 一）

“她想让自己暖和起来……”人们说。没有人知道，她看到了多么美好的事物，她是多么快乐，她是如何和奶奶一起走向新年的幸福的。

1. 这篇文章选自我们学过的课文《》。作者是丹麦作家，这个作家叫“ ”。我也读过他的作品《 》和《 》。（2分）

2.在“没有人知道她见过多么美丽的景象”这句话中，她见过的美丽幻象包括、、、、。（2分）

3. 文中有两种幸福，这两种幸福的含义一样吗？谈谈你的理解。（2分）

__

（二）

有一天，我从学校跑出来，哭着很难过地走回家。

妈妈抱着弟弟站在门口，弟弟向我挥手，妈妈则热情地微笑，欢迎我回来。

但我那泪流满面的表情让妈妈很惊讶，她赶紧拉着我的手，走到我身边，问我：“你为什么这么伤心？”

“妈妈，老师不让我做我想做的，必须做的事！”我擦着眼泪抽泣着说道。

“哦！怎么了？”妈妈温柔地问我。

“学校要开家长会……还有话剧……不过这次老师没有选我……当主角，而是让我……做后台工作！小龙得到了这个角色……而且是主角！”我抽泣着，连话都说不清楚了。

妈妈伸出手让我看她戴的手表。

“云，你看这手表上写的是什么。”妈妈一边擦着我的眼泪，一边温柔地问道。

“这是一块玻璃和两根指针。”我回答道。

妈妈把弟弟放到一边，摘下手表，打开表壳，问我：“你看到了什么？”

“小齿轮和螺丝！”此刻我完全忘记了我的悲伤故事。

妈妈继续说：“当手表指针不走动，或者走得不准时，人们会说：‘这块手表就是摆设。’但它是如何走动并保持准确的呢？这取决于这些小齿轮和螺丝，以及很多你看不见的其他零件。”

顿了顿，妈妈意味深长地看着我说道：“这是一个没人鼓掌的工作，但却是一个重要的工作，不可缺少的。”

我恍然大悟，心情轻松愉快。

请做以下题目：

1. 给文章起一个合适的标题：（2分）

2. 划掉括号里错误的发音。（1分）

3.给带下划线的句子添加标点。（3分）

4. 手表由、、、、等零件组成。其中一些零件值得称赞，而另一些则不然。（4 分）

5. 老师让我在后台工作。我为什么哭了？（2分）

6. 我最后明白了什么？你身边有哪些重要工作却无人称赞？请举例说明。（4分）

写作比赛-我想展示我的技能（30分）

六年的小学生活即将结束。回首这六年，你一定有许多快乐、自豪、遗憾、自责……如果可以重回小学，你会做什么？请以“如果可以重回小学”为题写一篇作文。

写到这里，你已经答完了题目，一行一行仔细检查，成功就在你眼前！

附录：评分标准及答案（此答案仅供参考）

单词和短语动员——让我练习

（一）1.（每题0.5分）

2. 侵蚀、呜咽、爆竹、精兵简政（各1分）

（二） （3 分）

乙心9③①（每填0.5分）

（三） （5 分）

BDCCC（各 1 分）

（四） （9分）

1. 压关梁切（每空0.5分）

2. 关键时刻平安无事（每项1分）

3. 大喜过望、兴高采烈（各1分）

4.精雕细琢，口才极佳等，叶公喜龙、雕舟寻剑等，形影不离，兄弟情深等（各1分）

（五） （7分）每题1分，第6题2分

1、李时珍对王红说，她要像王红一样，对集体充满热情、热爱集体。

2. 他的无私精神难道不值得我们学习吗？

3. 我高兴得坐不住了，手舞足蹈。（坐立不安和手舞足蹈互换了）

4.我们学校绝对是全区学生人数最多的学校。

5.这个地方只有巴掌大小，如何能容纳一整个班级的学生活动？

6.（略）

（六） （14分）

1. 长相思欢喜沙等（每空0.5分）

2、桃花潭水深千尺，不如汪伦给我的情深。这是一首送别诗。（每空1分）

3.《西游记》（施耐庵著）（每空1分）

4. 努力工作，生活简朴，献身科学等（每空1分）

5、轻烟吹散雾气蒸发，朱自清《匆匆收拾》（每空0.5分）

6. 省略

7、我们同根同源，为何要争斗？（每空1分）

（七）（3 分）

轻微地

阅读训练营 - 我会参加比赛（22 分）

1.3. “ ，！？” ， 。

4. 一块玻璃，两个指针小齿轮和螺丝。 一块玻璃，两个指针小齿轮和螺丝

5、“老师不让我做我想做的和必须做的事！”“我”感觉我在幕后工作时没有人为我鼓掌。

6、“我”明白：虽然在幕后工作是一份没有人鼓掌的工作，但它是一项重要的工作，是不可或缺的。（你不能只做别人鼓掌的工作，你也要做那些不被鼓掌的幕后工作。）

示例（略）

写作比赛-我想展示我的技能（30分）

六年级毕业考试汉语试卷2

1.常识填空（共9分）

1.回忆学过的古诗词，选出一句能表达四季特点的句子。（4分）

春天：

夏天：

秋天：

冬天：

2. 目前，中国正积极筹办2012年夏季奥运会，中国体育健儿在本届奥运会上英勇奋战，取得了丰硕的成绩。你能说出中国四位奥运冠军的名字和他们参加的项目吗？（4分）

3、日常生活中，我们难免会遇到一些紧急情况，这时，我们会拨打相关部门电话寻求帮助，因此要记住一些紧急求助电话。其中，消防报警、治安报警、交通事故报警、医疗急救等电话号码的正确顺序是（ ）（1分）

A.119 122 110 120 B.122 110 120 119

C、119 110 122 120 D、119 110 120 122

2.基础知识。（29分）

1.按汉语拼音字母顺序排列下列字母，然后写出相应的大写字母。（2分）

等式

大写字母：

小写字母：

2. 看拼音，在方格内写出汉字。注意书写规范、均匀。（6分）

去吃

（） （） （） （） （）

3. 在括号里填入适当的动词，不要重复。（3分）

（1） （ ）一次 （2） （ ）一次 （3） （ ）一把

（4）（ ）一眼（5）（ ）一句话（6）（ ）一次

4.先添加成语，然后按要求分类。（10分）

神机（）私心算计（）斗志高涨（）

险恶阴谋层出不穷让人心灰意冷

畲（ ）是若（ ）河的人口

（1）将以上习语分为肯定习语和否定习语。

①褒义词：

②贬义词：

（2）从上述习语中找出两对同义词，写在下面。

（）——（）（）——（）

（3）从上述习语中找出两对反义词，写在下面

（）——（）（）——（）

5.按要求写句子。（4分）

（1）用“无微不至”这个词，写一句话表达母爱。

（2）围绕“日出”这个话题，写出一个比喻句和一个拟人句。

隐喻：

拟人化：

6.按要求写句子（每句一句话）。（4分）

（1）有关学习的谚语：

（2）你最喜欢的汉语成语是什么？

（3）您最喜欢的名言是什么？

（4）您最喜欢的古诗是什么？

3.语言练习。（共10分）

1、据说蜀汉将领关羽写了一本书，书名叫《谏言录》。书中有一句话：“读书好，读书好，读好书好。”想一想这句话中的三个小句分别是什么意思。（3分）

（l）“善于学习”的含义：

（2）“善读书”的含义：

（3）“读好书”的含义：

2. 有些句子由于脱离了一定的语言环境或者在不同的地方停顿，可以表达不同的含义。请写出下列句子的三种不同含义。（3分）

A：

让我搀扶你走。

C：

3. 如果你或你的朋友违约了，你会对朋友说什么？或者听完朋友的解释后你会说什么？设计一段你和朋友之间关于“违约”的对话，不少于五段对话。（4分）

四、阅读。（16分）

阅读文章并完成以下问题。

访问

我们班的男生思想很封建，总认为“男女有别”，总不愿意和我们女生说话，就连男同学、男干部见到我们也常常躲着不理，我时常想找个机会改变我们这种思想。

机会终于来了。一个“封建”的队长病了。这次我要打破他的规矩。

那天下午，我收拾好书包，就跑到医院。可到了病房，我却有些尴尬，女同学来看望男同学，有点尴尬啊！但“下定决心要改变男同学的想法”这个念头，给了我力量。我迈开大步，推开门。他的表情着实让我忍俊不禁：只见他抬起头来看我，嘴巴大张，眼睛圆溜溜的。我笑着走上前说：“怎么？你是来迎接我的吗？”他过了一会儿才回过神来，低下头，像蚊子一样小声说：“啊，欢迎欢迎，请坐。”我笑着问了他的病情，并告诉他一些学校的情况。我们聊得很开心。最后，我对他说：“你一定很奇怪我为什么来看你？我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很愉快吗？”

他摸了摸头，尴尬地笑了笑。||

第二天，老师用激动的语气把这件事告诉了大家，最后还说：“申敏做的事真的很有意义，你们不觉得吗？”

同学们看我的眼神里不再有嘲笑和惊讶，而是赞叹和敬佩。||

1.把文中拼音后括号里的单词写出来。（2分）

2. 写出所划单词（短语）的同义词：（5分）

照顾（ ）一段时间（ ）相当（ ）最后（ ）包括（ ）

3.根据所划分的段落，写出每一段的中心思想。（2分）

4、文中标有“ ”的句子在全文中起着下列作用。（1分）

5.理解上下文中表达“封建”队长表情的句子意思。（2分）

（l）他抬起头看见了我，嘴巴张得大大的，眼睛也瞪得圆圆的。

（2）他好一会儿才回过神来，低下头，用蚊子般轻柔的声音说：“啊，欢迎欢迎，请坐。”

6.修改句子：

（1）我们今天的谈话不是很好吗？（没有问号的句子）。（1分）

（2）申敏做的事很有意义。（带疑问句）??。（1分）

7、本文主要叙述事件，反映情况。（2分）

五、写作（共36分）

1.改正原文中下列段落的错误。（6分）

一个冬天的晚上，大雪刚刚停，孙康站在门口，觉得雪亮了。他想，雪中这么亮，也许能看清书上的字？他拿出一本书，映着雪看，居然能看得清。因为很冷，他就蹲在雪地上看书。

2. 以“如果我有钱”为题，根据现实生活或想象写一篇文章，体裁不限。

六年级毕业考试汉语试卷3

1.看拼音写出单词。（5分）

同义词： 同义词： 同义词：

（）()()()()

泪坠绿磁岩石蝴蝶蝴蝶

（）（（）（）

2.用成语填空。（3分）

()()永远活着()

() 拥抱 () () 观看 ()

()姿势()大()小()

3.用适当的词语填空。（6分）

()天空 ()露水 ()阳光

() face() voice() 方法

() 挑战 () 系统 () 贡献

() 尊重 () 职业 () 教育

4.给下划线的单词选择正确的读音，并在其上画“√”。（4分）

薄脸皮（bóbáo） 安慰（jìjiè） 消灭（jiānqiān） 抄写（juànténg）

胚胎（pēipéi） 老人（sǒuxiǔ） 狩猎（shǒushòu） 玉屑（xièxuè）

5.照着例子，找出规律，填写成语。（6分）

1. 彩色头发是从计划中挑选出来的

2. 人们之间的讨论和愤怒

3. 急于避免语气

4. 胆小如鼠，疯如骨，瘦如泼妇，贪婪如泼妇

6.用适当的词语填空。（2分）

1. 电影对于观众而言，就如同书籍和报纸对于（）。

2. 农民对待土地就像（）对待机器一样。

3.开头之于结尾，相当于开始之于（）。

4. 船舶之于大海，犹如（ ）之于铁路。

7. 句子练习。（按要求重写句子）（8分）

1.如果每个人都能做到，为什么我做不到？（改为陈述句）

2、这个真实的故事深深地感动了我。（改为反问句）

3. 各种卡通人物笑眯眯地看着我。（缩写句子）

4.哎，妈妈，今天开学了，快把钱给我。（换一种表达方式，用文明用语）

5. 天上有一轮明月。（改为比喻）

6.李老师对我说：“你去把他们叫过来。”（改成第三人称转述句）

7、王小亮告诉张宏，自己病了，请张宏帮自己请假。（改为第一人称）

8、作为少先队员，你必须讲文明。（改为双重否定句）

8.快乐诊所。（改正错误的句子）（4分）

1、文明要认真克服并善于发现学习问题。

2..我上课总是专心听讲，因此我的成绩很好。

3.菜园里种植了西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

4、经过老师的教育，我明确了自己的学习目标和态度。

9.课堂上积累的精彩课文重播。（4.5+2.5+6+4=17分）

1、楚国有个人，卖盾牌和枪，他夸奖盾牌和枪，说：“，。”又夸奖自己的枪，说：“，。”有人说：“，。”那人无言以对。

选择“矛与盾”来警告人们

2.啊，雷锋！不为自己，不为自己；不为自己，不为自己。

3. 它持续了大约两千年。它绵延十万英里。

这副对联上联从角度点出长城，下联从角度描写长城。

4、背诵古诗《别东大》，并凭记忆写出来。

10、阅读下面的文章，按要求回答问题。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘密

①有一天，一位当小学老师的朋友给我讲了一个小男孩的故事。

②他今年7岁，上小学二年级。他有一双非常明亮的眼睛，黑黑的，天真无邪，清澈见底。老师注视着他的眼睛，常常产生一种错觉，好像他的眼睛里有泪水，像一滩水，摇晃着却流不出来。

③他是个穷孩子，和年迈的奶奶生活在一起。奶奶只有微薄的退休金，两人有吃无穿，总是要凑合着过日子。“这孩子很懂事，还只是个小男孩，你无法想象他的内心世界有多细腻。”

④朋友叹了口气，举了一个例子：小学生的作业本通常用得很快，用不了多久就得买新的。没有一个学生对此有任何怀疑。有一次，课间休息，同学们都在操场上玩，他却结结巴巴地走到讲台上，仰起小脸，伸出小手，把一支铅笔递给老师。他说：“老师，我要你以后用铅笔给我批改作业。这样，作业本用完了，我用橡皮擦一擦，就跟新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：我当时看着孩子的眼睛，他的脸色特别圣洁。你知道吗？那种天使般的孩子，对世界充满了怜悯和理解。我看着他，快要哭了。我拿起铅笔说，这是我们两个人之间的秘密，我一定会用只有我们两个人才能看清楚的符号来批改你的作业。孩子非常高兴，跑出教室，冲进同学们中间。之后的几个星期，老师真的用铅笔批改他的作业，并悄悄地告诉他：“如果你每样都做对了，老师就只会写‘优秀’两个字，而且擦的时候会比较容易擦掉。”就这样，孩子一直保持着优秀的成绩，老师和他也一直分享着这个秘密。

⑥几个月后，孩子生日到了，老师给他买了100本小学生常用的练习册，老师说，这是对他作业优秀的奖励。

1. 根据上下文，选择适当的解释。（在数字上打“√”）

贫乏：（1）微薄（指数量少或质量低劣）（2）被鄙视

2、文中划线句子的正确理解是（）。

A.所有同学对此事都有疑问。B.所有同学对此事都没有疑问。

C.只有一名学生对此事表示怀疑

3、文章的（）和（）段落围绕“秘密”写一个具体事件。

4. 文章中谁和谁之间的秘密是什么？秘密是什么？

5.本文主要通过描写小男孩的语言，表明他是一个__孩子。

6. 想象一下小男孩长大后再次见到老师，他会说什么？（写出几个连贯的句子）

挑战：匹配下列杰作、作者和主要人物的名称。（5分）

罗贯中《红楼梦》中的武松

吴承恩《水浒传》孙悟空

林黛玉，出自施耐庵《三国演义》

曹雪芹《西游记》中的诸葛亮

文笔精彩：（35分）

同学们，在小学六年的学习生活中，你们一定尝过喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦等各种滋味，请以“滋味”为题，写一篇作文。

提示：[1]完成标题。

[2] 用具体的例子表达你独特的感受。

要求：论文整洁，内容具体，情感真挚，语句流畅，结构清晰，篇幅不少于500字。

六年级毕业考试汉语试卷4

1. 点击“基本信息”

1. 奇妙的听觉世界

仔细听老师读一段文章，然后填空：

你所听到的这段话的主要意思是：

（二）神奇的拼音王国

1.请用“√”选出下列划线单词的正确读音：

纳入（jǐjī） 威胁（yāoyào） 恐慌（zháozhuó） 筑坝（sāisè）

踮起脚尖（nièniē）对视（qùqū）眼含热泪（kuāngkuàng）

2、请帮助下面的拼音精灵找到自己的伙伴好吗？（请注意书写规范！）

晨曦庙宇夏季与夏季雨季

（）()()()()

3.美丽的文字花园

1. 你能用习语概括下列意思吗？

（1）我完全不知道。我好像一点头绪都没有。

（2）人、车、马，如水流般连绵不断。

（3）许多灾难其实可以导致一个国家的振兴。

2. 你知道下列短语中划线单词的意思吗？请在括号里解释。

卖盾牌和长矛（） 点着蜡烛夜行（） 有益身心（） 过了一会儿，我变得懒惰了（）

3.你积累了一些好词好句吗？请填写括号里的四字词语。

()的小乌龟 ()的伤疤 () 被传开了

()的眼睛 ()的花草 ()的保护

4. 选择单词填空。你可以做到！

俊俊

英语()()马来西亚()()()Gong()qiao

5.请用“激”这个词组成四个不同的单词，并适当地填写下列句子中的括号。

红军爷爷站在铁索桥上，兴致勃勃地给我们讲述红四军团夺取泸定桥、与敌人进行伟大斗争的故事。听完故事，同学们心情大好，在英雄气概的感染下，大家纷纷表示要好好学习，努力提高自身素质。

（四）多彩的句子世界

1.根据拼音写出单词。（10分）

这是一种非常简单且容易的表达感情的方式。

（）（（）（）

这个单词

（）（）（）（）

2.按要求写出成语。（5分）

1.写出四个带反义词的成语：

（）（（）（）

2.写出四个含有人体名称的成语：

（）（（）（）

3.歌声直冲云霄，云朵停了下来，表示歌声洪亮。（1分）

3.选择适当的词或短语的含义。（5分）

1. 重视：①强调、重视；②有值得注意或思考的内容；③精妙之处

祭祀的器具很讲究（）卫生很讲究（）这里的技术很讲究（）

2.故：①事故；②原因；③原来的，以前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

意外事故 (病逝) (亲属) (家乡)

3. 之：①至；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得（）童子心（）送孟浩然入广陵（）

4.判断下列句子用了什么修辞方法，并填空。（5分）

1.优美的韵律如一股灵泉涌出。（）

2、走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

3.天气太冷了，我都快冻僵了。（）

4、那笑容，有时候让人觉得舒服温柔，有时候让人觉得有些忧伤，有时候让人觉得很亲切，有时候让人觉得有些矜持。（）

5、这么陡的坡，火车怎么爬？詹天佑顺着山势设计了一条“人”字形线路。（）

5.1. 请重写：

（1）这是第一条完全由中国工程技术人员设计和建设的铁路干线。（简称）

（2）学生们正在答题。（展开）

（3）袁隆平决定解决中国人民的吃饭问题。（改为比喻）

2. 请确认：

请从下列每组中选出一个与其他三句话含义不同的句子，并用“×”标记。

①我不得不对沃森先生的教学水平表示赞赏。（）

②我不得不对沃森先生的教学水平表示赞赏。()

③我怎能如此称赞沃森先生的教学水平？()

④ 我怎能不称赞沃森先生的教学水平呢？()

3.请模仿：

（1）命运总是向那些敢于挑战命运的人微笑。

（2）噢，雷锋！

你，国际歌里的一则消息，

您，红旗上的一缕纤维；

你，花丛中一朵红花的花瓣，

你，是浪花中最清澈的一滴；

你，，

你，。

4.请修改：

（1）请在没有错别字的句子后打“√”，在有错别字的句子后用“—”圈出，并在括号中改正。

A.南丁格尔创造的奇迹震惊了整个英国，改变了英国政府和民众对护士的看法，护理工作从此受到社会的重视。()

B、这种具有生命力的种子，虽然落在了渣滓上而不是沃土上，却永远不会悲观或叹息，因为抵抗会带来磨练。()

C.想到明天就要告别校园，我的心里充满了浓浓的留恋。()

D.秦兵马俑生动逼真地模拟了军队阵型的排列，这在雕塑史上是独一无二的。（）

（2）请当一名医生，诊断下列不正确的句子（用修改符号修改原句子）：

答：关于这件事的具体细节我稍后会告诉你。

B.不管未来有多远，我愿意和你一起走。

（五）精彩文字回放

1、翻开历史的书页，有许多永垂不朽的形象支撑着整个浩瀚宇宙，通过这本书的学习，我们认识了雷锋、南丁格尔、老班长、苏武、詹天佑、诺贝尔。

2、《学会走路》的作者，在文的最后写道：“生命的过程大概就是学习的过程。”并在心里告诉儿子：“儿子，你必须要学会走路。”

3. 你收集过描写夏天的诗吗？请从中写出两行：，。

4.孟子主张：当“鱼”与“熊掌”不可兼得时，那么；当“生”与“义”不可兼得时，那么。

2.联系生活实践

1.对奥运会的热情：现在距离2008年北京奥运会只有一个月的时间。

（1）基于此活动的主题，请设计一个口号，并将其挂在社区中进行促销。

（2）关于社区中奥运会知识的宣传委员会倒下了，您碰巧经过。

（ii）毕业的亮点：小学的六年学习和生活使我们有一张毕业专辑，这将帮助您录制令人难忘的过去。

3.扩展全面的功能

1.轻松阅读

小姐童年

我已经长大了，现在是一个12岁的男孩，但我仍然想念我小时候的顽皮，好奇，胆小和竞争力，充满乐趣的生活，我的朋友和我童年的每个快乐场景。

我是一个小孩子，我整天都在笑，我会打破邻居的植物，或者邻居的植物无法做任何我的商业，但我不知道我的商业。炸猪肉。

当我很好奇的时候，当我看到飞机在天空中飞行时，我想和成年人一起飞行。 “

当我还是个孩子时，我很胆小，我相信世界上确实有“鬼魂”，而我在晚上上床睡觉时，我真的很害怕，因为我真的很害怕“鬼魂”。不要去坟墓崇拜我的祖先。

我的童年，我的童年时代，为什么您会在我的记忆中如此迅速地经过。

请仔细回答：

（1）在第二段中添加标点符号。

（2）我童年的特征是什么？

（3）我童年的特征是什么？

（4）文章中没有书面的段落。

（5）“用竹丝炒猪肉”是什么意思？

（6）您如何理解本文的最后一段？

（ii）出色的写作

在普通职位上做非凡的事情的人是英雄，他们牺牲了自己在四川的地震中拯救他人的人是英雄……这么多英雄事迹使我们的内心震惊，感动了我们，让我们对“震惊”的主题，并让我们差不多。

6年级毕业考试中文测试??论文5

1.写单词（10分）

帮助他人

（）（）（）（）（）（）

ii。

肖邦（）喜欢音乐，因为他还是个孩子。

当时的人们对他的音乐才能感到惊讶，并互相争夺以发表他的作品。

（）肖邦是一位出色的波兰音乐家。

（）当他十五岁时，他已经写了他的第一位华尔兹。

（）他出生于波兰首都华沙，父亲是一名老师。

3.古代诗歌（20分）

1.背诵“泊瓜船”

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2.将单词的含义与单词联系起来。

徘徊的草，一个徘徊的隐喻

恐惧太阳

担心

远离旅行的人

春季三月

4.讨论您的想法（10分）

请从“我最欣赏的行为”和“我无法忍受的现象”中选择一个问题，并谈论您的想法。

--——————————————————————————————————————————潜空导尝试———————————————————————————————————————————————

5.您对奥运会有多少了解（8分）

2004年，世界奥运会在中国举行，中国赢得了全球排名第一的金牌。

男子110米障碍的冠军是。

vi。

多么“鸟的天堂”

我从我的朋友那里听说，有很多鸟类在“鸟类天堂”中。

我的表亲和一条船上的船上都很清楚。把所有的芽都扔在了它上吗？

船在树下停了一会儿，但是我的表亲突然间没有鸟。有这些鸟是如此美丽，白色，我的眼睛不知所措。

“好”，一种柔和的声音，从翠鸟飞出，朝湖钻出，眨眼，是一条鱼喂了鱼。

过了一会儿，阳光露出了友善的微笑，各种鸟儿唱了一首温柔的歌曲，“尖叫”，“ slap”和“布谷”，在树上听起来很漂亮。

“所以'鸟的天堂'”！

1.简短的文章已分为“”行中的三个含义。

2.第五段的顺序首先写成————————————————————————————————————————————

3.画一个与“ ~~~”相关的句子。

4“'''''''''''''''''''

5.下面每个句子的修辞技术是什么，选择正确的答案，然后在下面绘制水平线。

过了一会儿，太阳露出了友善的微笑。

你说我不开心吗？

6.哪个可以在括号中最表达的文章中表达这篇文章。

（1）有许多“鸟天堂”的鸟。

（2）“鸟的天堂”很美。

（3）赞美“伯德的天堂”（）。

7.构图（30分）

我们已经在中文教科书中学到了很多好的文章，无论我们写的是什么，文章或叙事文章，我相信在您学会后，您必须有一种感觉。

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