亲爱的同学们：

你好！

一个学期的学习即将结束。这一学期你收获了哪些小好事？是应该为自己坐在教室第一排认真听讲点赞？还是坚持每天跑步，离理想身材更近了一步？还是一进大学就结识了许多志同道合的朋友？在享受这些小好事的同时，你还有一件非常重要的事情需要做——评教。这是你的小好事，也是农林大学的小好事。

本学期学生网上评教工作已启动，评教时间为2017年12月13日至2018年1月14日。

那么大家肯定有一个疑问，为什么我们需要参与学生评教？

（1）每个学生都有享受优质教学的权利。

（2）学生是教育的主体，从始至终参与教学的全过程，对教师教学质量的评价最深刻、最有发言权。

（3）教学评估是促进师生相互学习、提高教学质量的有效途径，其最终受益者是学生。

（4）教师只有通过认真的教学评价，才能及时得到学生对自己教学的反馈，学校才能根据学生的需求、意见和建议，及时调整教学内容和教学方式，不断提高课堂教学质量。

学生不参加线上评教可以吗？

若您未全程参与线上教学评测，将无法正常使用教务管理系统，系统设置学生评测问题答案仅可提交一次，提交后不可修改，请谨慎操作。

我知道大家最关心的问题是：对教师的评价是否会影响学生的考试成绩？

当然不是！

当然不是！

当然不是！

首先，学生要充分信任教师的职业道德；

其次，虽然学生评价老师时需要输入学生号和密码，但老师本人和管理人员都看不到学生对老师的评价结果??。教务处在向各学院和老师本人反馈评价信息时，只提供各指标的最终评价结果和相关统计数据分析结果。学生对老师的评价也是匿名展示的。

第三，教学评估数据的处理需要一定的时间，老师要等到期末考试成绩出来后才能看到学生的评价结果??。

因此，请您通过“学生网上评教系统”随时发表您的意见和建议。

那么我们的教学评估结果对提高学校的教学质量有什么帮助呢？

我校高度重视学生评教，建立了课堂教学质量评价制度。在该制度中，学生评教结果占教师综合评价结果的60%。规定连续三年在课堂教学质量综合评价中被评为优秀的教师，在各类教学奖项的评选中优先考虑。在教师职称评聘中，教学考核实行一票否决制。在课堂教学质量综合评价中被评为不合格的教师，当年即被评为不合格，暂停任教一年，下一年不得再申请教师职务评聘。原则上，三年内两次在课堂教学质量综合评价中被评为不合格的教师，将被取消教师资格，调离教学岗位。

教学评估的内容是什么？

教师的教学态度与素质、教学内容、教学方法、教学效果及具体建议。

详情请参阅教务处网站《教师课堂教学质量评价表》。

网络教学评估的具体步骤是怎样的？

（1）测评前，学生需凭用户名（学号）和密码登录新教学管理系统，点击“教学质量测评”→“学生测评”；

（2）学生评课时，应按课程、内容逐项评课（注意只评本学期讲授该课程的教师），每门课程评完后，必须保存一次，待所有课程评完后再提交，否则系统将视为该学生未参与评课。

（3）对于评估期内开课的少部分课程，将在课程完成6小时后进行评估，若课程未达到6小时，则需要进行人工评估；

（4）若有多位教师讲授同一门课程，但系统仅显示一位教师为授课教师，也需要进行评定，评定结果将作为对该课程多位教师的综合评价。

希望每一位同学本着认真负责的态度，客观公正地进行评价，不得出现评价遗漏、疏漏的情况，更不能代替其他同学进行评价。

教学评估过程中如遇到问题或者有任何意见、建议，请向学生所在学院教务处反馈。

福建农林大学

教务处

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祝大家期末考试顺利！

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