为有效推进《中华民族社区导论》虚拟教学研究部建设，实现资源共建共享，营造教师教学发展的社区化、优质文化，促进教师专业化发展，助力提高《导论》教学质量和效率， 并帮助西南地区相关高校推广使用《中华民族导论》教材，西南民族大学举办《中华民族社区概论》虚拟教学研究部成立暨教学研讨会。会议由党委副书记、副主席王永强主持。

西南民族大学党委书记张宁在致辞中强调，学校将以《导论》虚拟教学科研部的成立为契机，加强《导论》教材的理论研究与宣传解读，形成一套可以促进学习的创新举措和体验实践， 努力成为中华民族共同体意识的教育、教学、研究、解释、宣传和培养高地。同时，以虚拟教学科研部为载体，积极加强与其他高校的交流与互动，在西南地区推广使用《导论》教材、提升《导论》课程教学质量和效率、中华民族社区意识教育等方面发挥更大作用。

会上，举行了虚拟教研部揭牌仪式，公布了虚拟教研部成员名单和《中华民族共同体介绍》专家委员会名单，并向虚拟教研部专家委员会委员颁发了聘书。 《概述》虚拟教学研究部主任、副主任。

在专家座谈交流环节，新疆文史博物馆研究员季光南研究员、民族大学阎青教授、浙江大学沈桂平教授、民族大学杨学教授、贵州民族大学郝亚明教授、西南民族大学刘林教授等从多个角度对《中华民族共同体概论》教科书进行了口译解读观点和维度，并讨论了《导论》教材建设和课程教学的理论和实践问题。研究员姬光南认为，要结合实际做好“导论”课程，不断充实和打造“黄金教材”。闫青教授对《导论》的教学提出了新的思路：“高高放落”的教学和“从小看大”的学习。沈桂平教授谈到了《导论》对中国独立民族理论知识体系建设的重要性，认为《导论》建构了中华民族共同体的理论体系、学科话语体系和中华民族共同精神家园的学术体系。杨痖教授讲解了《中华民族社会概论》教学的问题意识和理论结构。郝亚明教授从教材《导论》的定位、结构和特点等方面思考了课程教学。刘林教授对将《锻造中华民族共同体意识的形势、任务和重大意义》专题报告纳入“导论”课程教学提出了几点想法。

会议结束时，王永强指出，《中华民族社区导论》虚拟教学研究部的成立，是学校持续深化《导论》教学的重大举措，虚拟教研部是推动学校开放、共谋发展的重要平台。会议覆盖面广，讨论内容丰富，成果丰硕，有助于打造多学科、跨校的虚拟教学科研部门，有助于正确把握《中华民族共同体概论》理论体系和教学体系，有助于用好《导论》教材，讲授《导论》课程， 进一步深化交流合作，促进教学资源共建共享，提升教教水平，赋能教学提质增效。未来，学校将搭建平台，实干“成就”，创金课程，工作“实效”，打造高地，谋“影响力”突破，创新载体，在“示范”中取得成效，推动“引”教不断改革创新，推动中华民族社会教育的深化实践化。

会议由西南民族大学主办，西南民族大学教务处、中华民族共同体学院、《民族研究》编辑部承办。来自浙江大学、四川大学、黑龙江大学、民族大学、中南民族大学、西北民族大学、北方民族大学、大连民族大学等西南地区近20所高校的领导、专家、嘉宾、师生参加了线上教学科研部和教学研讨会的设立。