高校国防生，军旅生活才刚刚开始

写在前面

曾经有一部热播的青春励志剧《国防生》，点燃了无数学子的军人梦。现实生活中，当怀揣报国志的国防生踏入营门，迎接他们的却并不像影视剧中那么美好。理想与现实的差距，给他们带来各种挑战。从大学生到军官，从被管理到管理者，在挑战自我、突破自我的必经之路上，他们迷茫过、犹豫过、苦恼过。如何实现从大学生到“一线领军人物”的精彩蜕变？这不仅是他们必须跨越的一道坎，也是部队面临的重要课题。我们坚信，肩负重任的他们，终有一天会成长为令人羡慕的军事人才。

当地一所大学开始服兵役

■ 邸守林 本报记者 裴先桥 振友

吉林大学国防生大四学生指导新生战术训练。 董宝森 摄

进入军营时的困惑

吉林大学选训处干事张勇上班第二天就遇到了一件尴尬的事，大学毕业、入伍仅一个月的国防生干部小陈申请退伍，部队请选训处的同志帮忙办理。

小陈是国防生，2007年毕业于该校通信工程专业。他怀着满腔热情来到部队，但“重复的编队训练，没有技术含量”让他的热情消磨殆尽。他觉得自己有一技之长，却无处施展，于是向部队提出转业申请。

小陈的经历并非孤例，记者从某师了解到，刚毕业的国防生入伍，或多或少都会经历“水土不服”的过程。

理想与现实的差距究竟有多大？记者在某部队调查发现，40%的刚毕业国防生觉得工作和生活条件与自己的心理预期不符。一位曾担任某知名大学学生会主席的国防生，参军后连续参加26天劳动，最后申请辞职。他说：“我来部队不是为了当环卫工的。”

理想很丰满，现实却很骨感，这既体现了国防生思想政治素质的先天不足，也体现了对初任岗位长远发展的认识不足。

思政课缺席。 “我要求分配到这个地区。”在调查毕业分配去向时，长春理工大学国防生曹某指着地图，以家乡为圆心画了一个圈。记者在调查中发现，相比于军队士兵的晋升、军校毕业的干部，国防生更看重物质利益和个人权利。一些国防生把参军当成个人的就业选择，而不是职业追求。

一是履职能力弱。某部领导在采访中告诉记者，刚入伍的国防生普遍存在对军队不了解、不能熟练组织训练、与战士沟通不畅、适应融入部队较慢等问题。就连被评为“全军十大学习模范”的国防生干部李连磊也坦言，自己刚入伍时，军事素质不够过硬，无法为战士们树立榜样。

适应军队环境的难度较大。军队环境比学校环境纪律性更强。在军队工作，上面有领导，下面有士兵，人员构成多样。而且身份和角色也发生了变化，从学生变成军官，从被管理变成管理者。如何与领导相处，如何与士兵相处，成为很多国防生初到部队面临的一大难题。

为什么人们对当地的气候不习惯？

“其实国防生入伍初期出现‘适应不充分’的情况，既有学生自身的原因，也有训练期间配套设施不完善的问题，换言之，既有‘体质’原因，也有‘水质’问题。”吉林大学选训处副主任周长春形象地解释道。

“军队是履行党的政治任务的武装团体，政治合格是军队干部的第一要求。国防生处在开放的大学校园，价值取向、人生追求不可避免地受到多元文化的影响，思想政治教育如果不能升华到站位和出发点，就容易造成国防生思想偏差。”周长春深有感触地说。

调研中，各高校负责国防生培养工作的同志几乎都提到了类似的问题。

“我们很多高校注重对国防生进行思想政治教育，但更多侧重对普通大学生如何做好人的基础教育，对国防献身的要求凸显得不够。”

“政工干部队伍不齐全也是导致国防生思想政治教育薄弱的一大因素，500名国防生的教育，只有5个人负责，明显不够。”

国防生与军队“不适应”的另一个突出表现，是军事素质难以适应首任岗位要求。

在国防生座谈会上，学生们谈到了学校军政训练的情况：“学校基础设施不完善，很多科目我们在学校都没有练习过。”“训练和上课都影响学习，我们经常顾此失彼……”

负责国防生训练近10年的吉林大学选训处干事张勇说：“上级虽然下达了国防生军政训练计划，但没有明确的军政训练标准和内容，也没有统一的教材，各个学校只能各自备课、各自授课，缺乏系统性、规范性。训练安全问题长期困扰我们，训练受伤没人敢担责，一些危险性、难度性的课目我们也不敢组织。国防生军训装备不齐全，要组织冬季野营训练，我们既没有帐篷，也没有防寒装备，根本组织不了……”

专业教育与训练不匹配也是国防生培养普遍存在的问题。记者在调查中发现，在不少学校，国防生本科教育仍以专业教育为主，如物理专业学生侧重学习物理知识；化学专业学生侧重学习化学知识。但入伍要求每一位国防生都要从事军事专业，学与用矛盾凸显。记者在采访中还了解到“化学硕士当政委”的例子。这需要高校在课程设置、培养方式等方面做出有针对性的调整与整合，而不少高校在这方面明显滞后。

告别“一纸协议”

“任何事物都不可能一蹴而就，依托高校进行国防生培养目前还未完全成熟，必然存在各种问题，需要在实践中逐步解决、不断完善。”大连海事大学选训处领导对国防生培养工作充满信心。

满怀信心，源于硕果累累。记者了解到，近年来，军委和高校选训处不断探索研究国防生培养中存在的问题，通过军地合作、上下联动，为军队培养了一大批优秀国防生干部。仅吉林大学就有9名国防生在军队荣立二等功以上，有的成为全军模范。

重视岗位实习，实现无缝衔接。大连海事大学2009级国防生李彤通过在校期间参加模拟军训，实现了向军队的“完美过渡”。

为什么能这么快进入状态？李桐说：“在模拟营，我担任过班长、排长、副连长、营长等职务，正是这些经历，让我提前适应了部队。”以吉林大学为例，该校共成立4个模拟连，从召开班会、排会、连会等常规工作入手，强化国防生第一期岗位能力，教会他们作为一线基层指挥员应该具备什么样的能力和素质。

夯实思想根基，树立报国志向。签约高校及校内选训处着力打造心灵筑梦工程，把理论灌输、日常教育、文化熏陶、实践体验、点滴修炼贯穿国防生培养全过程，持续围绕党的创新理论学习，与军队院校、英雄模范部队等建立军政教育合作关系，定期组织国防生参观学习，让国防生在潜移默化中受到教育。

规范录取门槛，实行严格淘汰制。吉林大学“十佳大学生提名奖”的国防生李某因实行全面淘汰制，取消了被取消资格的处罚。选训处领导告诉记者，国防生培养要有科学的考核评价机制，这给李某泼了一盆冷水，却给他带来了训练场上的热情。如今，上级主管部门和签约高校通过统一考核标准、规范考核模式、拓宽考核渠道等一系列举措，完善了军政素质考核协作机制，让考核国防生的“硬门槛”真正硬起来。

实行联管联教，提升就业能力。早在2005年，原沈阳军区干部部就走上了以军队院校为依托，建立“国防生军事政治理论教学研究基地”、以作战部队为依托，建立“国防生军事技能训练基地”和“国防生实习实训基地”的道路。目前就读大二的国防生郑若男告诉记者：“每年暑假，学校都组织国防生到基地集中训练，和官兵们一起拼搏，忍受酷暑、对抗三伏天，能培养出自己特别能吃苦、特别有耐心的思想作风。”但多位负责国防生训练工作的同志反映，一些实习基地的实效性还存在问题。作为国防生进入军队的关键环节，军队院校的在职训练也需要加强和延伸。 目前，一些专业国防生在军队院校只有短短一两个月的在职训练，难以达到系统训练的目的。

沉船旁千艘军舰驶过，枯树前万株花开。随着国防和军队改革的不断深入，我们相信国防生选拔培养体系将日益完善，这些志存高远的“天选之子”也将逐渐成长为令人羡慕的军事人才。

了解种植蔬菜时的水平线和垂直线

■李浩

“我受过良好的高等教育，又有合格的军事基础，参军入伍一定能大显身手。”或许，很多国防生刚步入军营时，都会和我一样想。

2013年夏天，当我走出聊城大学，拖着行李来到连队时，没想到公司竟然“欢迎”我去当兵三个月，学农业生产。“我一个大学毕业生，就让我去种地？”我纳闷。

种菜要前后笔直、左右齐整，这对于当时焦躁不安的我来说简直就是折磨。“我怀揣着创业的梦想来参军，不是来种地的。”头一个月，我每天都在疑惑和迷茫中度过。

在和指导员聊天时，我说出了自己的想法。指导员拍拍我的肩膀说：“要想当好排长，首先要学会当好士兵。”

教官的话一直记在心里，于是我下定决心，要全身心投入做一名好战士。每天早上，我和新兵们一起早起收拾房间，从他们身上学到了很多小窍门；农副生产时，我主动上岗，积极向班长询问部队情况……三个月里，我接二连三地收获蔬菜，不仅得到了连队的认可，也对部队有了更深的了解。

经过这三个月的军训，面对新的挑战，我从未退缩，担任排长两年，坚持站在全排前面，不怕脏不怕累，训练考核时身先士卒，不仅赢得了全连官兵的支持，自身素质也得到了全面提升。

当我转岗离开连队时，战士在给我的信中写道：“您不仅是我们的排长，更像一位哥哥，希望您能多回家看看。”

通过训练学习自我提升和毅力

■刘国杰

离开武汉大学后，我在部队的第一站是广东韶关。作为一名数学专业毕业的国防生，迎接我的不是“数字+密码”，而是三个月的“魔鬼训练”。每天6点前起床，轮流上队形、体能、业务训练、条令、战术基础等课程，直到晚上10点才能放松。

高强度的训练让我疲惫不堪，躺在硬邦邦的床上，我辗转反侧，心里想着：“大学四年学的数学，我怎么用得上呢？”我找遍了微分方程、复函数、拓扑分析，都找不到答案。

最精彩的还在后面。三个月后，我被分配到炮兵连当排长，一周后又被分配到连队值班。由于我指挥失误，连长命令全连都来当“陪练”，晚饭时间也推迟了15分钟。这件事让我羞愧难当，对自己越来越没信心。

后来，由于军队建制调整，我被分配到海防团，有幸结识了一位武汉大学的国防生学长，他是计算机“大师”，还当过高炮连排长、教导参谋、教官，干什么都干得漂亮，奖章、证书堆了半米高。

在一次与他交谈中，我问了他一个困惑已久的问题：“大学里学到的东西，在部队里怎么用得上？”他笑着说：“热爱自己的工作不难，难的是热爱工作并能为之奉献。大学教给我们的，远不止专业知识，自强不息、坚韧不拔、求实创新的精神，是学校最珍贵的礼物。无论在什么岗位，都要不断自强不息，努力发光发热。”

前辈的话语让我大开眼界，让我真正了解了军队。如今，我不再与他同在一个部队，但他的话语依然激励着我在不同的岗位上接受训练，获得不同的成长。

学会在小事上保持耐心

■李正浩

2014年，我离开武汉理工大学，满怀雄心地参军，打算为实现自己的理想和抱负而努力奋斗。

然而，现实给了我沉重的打击。入伍第一天，连长就让我带队，这让我很尴尬。因为紧张，我用右脚发出了“左转”的指令。到食堂只有短短的100米，但我却犯了很多错误。

连长为此严厉批评了我。但我当时心里不服气，满脑子都是“我觉得应该这么做”、“我觉得应该这么做”……

渐渐地，我发现公司里的生活跟自己想象的越来越不一样，总感觉不管做什么都会出大大小小的问题，我开始怀疑自己当初的选择是否正确，是否真的“无能”。

直到有一天，教官让我给连队拍一个纪念视频，由于视频剪辑是我的特长，所以很快就交了成果，视频播出后，战友们看到我都竖起了大拇指，教官也夸奖了我。

这件小事就像蝴蝶扇动翅膀掀起一阵飓风，驱散了我心中的阴霾，让我重拾信心。后来，我利用在学校学到的专业知识，刻意将自己的兴趣爱好运用到工作中。上学时，我擅长制作黑板报，于是到部队后，我主动承担起制作黑板报的工作。我也积极主动地克服了军事、政治素质方面的不足。

随着我对每一项工作越来越熟悉，我得到了更多的认可，开始在同学历毕业的新干部中脱颖而出，曾经暗淡的雄心壮志又一次涌上心头。

回首往事，我对军旅生活有了新的认识：追逐梦想需要努力和坚持，既然选择了远方，就要有耐心，慢慢来，时间终会给你回报。