刘丽丽，日照航海工程职业学院高铁专业教师，担任19年级高铁班和20年级社会文化艺术班班主任。 她努力践行“爱学校如家、爱学生如孩子、爱工作如生活”，努力工作、关爱学生，体现了??一名教师的责任和良心。

“我不认为这是一份额外的工作。”

刘莉莉主要教授礼仪课。 她觉得礼仪课实践性很强，需要学生不断练习，提高技能。 于是，她组建了中职礼仪队，利用课余时间给学生排练，耐心纠正学生动作，打造了一支像样的礼仪队，并参加了学校文艺晚会颁奖、颁奖等多项活动。 在今年的全市技能大赛中，她担任参赛学生的礼仪导师。 暑假里最热的日子里，她利用课余时间，放弃周末去学校补习。

有老师说：难得有休息，那你就多一份“兼职”吧。 她微笑着说：“我不认为这是额外的工作，我也提高了自己的技能。”

她辅导的学生最终在礼仪演示中获得了第一名。

她热爱这份工作。 除了正常的上课时间，她还积极参加各种礼仪培训活动，不断提高自己的综合素质。 她觉得要给学生“一碗水”，首先要有“一桶水”

后进生变“好孩子”

在19年级的高铁班里，有一位学生的情况很特殊。 他失去了父母，和祖父一起生活。 他非常暴力并且抽烟喝酒。 刘老师多次给监护人打电话了解情况，与监护人达成一致，共同完成改造工作。 他还私下安排了班上一位与自己关系不错的同学时刻关注着他的状况。 在日常生活和学习中，带领班上的同学关心、体贴他。 入学一年内，学生发生了很大的变化。 他信任刘老师，热爱学习，性格开朗。 吸烟的习惯也逐渐改变了，他主动告诉老师戒烟，并请老师监督他。

去学生家查看这份“特殊”作业

今年疫情期间，刘老师利用班会给同学们布置了一项特殊的作业——母亲节给父母做饭。 因为她觉得学生长时间呆在家里，无法上学。 原有的生活和学习节奏被打乱，可能会长期沉迷于手机游戏。 布置“做饭”作业，让学生在家放下手机，主动离开房间，学会做饭，帮助父母收拾家务，尽到作为家庭成员的责任。 为了让这次作业不只是形式，她亲自开车到几位学生家中抽查，并发起“美味佳肴分享”活动，要求同学们准备饭菜并拍照发到班级群。

同时，疫情期间，刘老师除了认真上网课外，还利用周末对学生家进行家访，了解他们在家的表现，向家长和学生讲解提高学历的方法，以及帮助学生树立积极主动的信心。 。

在学生管理工作中，刘老师每天面对不同的学生，有勤奋的、听话的、调皮的、顽皮的，性格各异； 学习、生活、身体、品德等一切都得由她来管理。 刘老师说，班主任是世界上最小的官员，却承担着世界上最大的责任。 当她尽到自己的责任并热爱学生时，她感到非常高兴，学生们也会信任和支持她。