各省陆续公布2022年高考成绩查询时间

山西省分级工作将于6月9日至23日进行。 考生成绩及本科招生最低控制分数（不含2C类）将于6月24日公布。 考生志愿报名及录取工作随后将启动，预计8月底前完成。浙江省预计6月26日左右发布高考成绩

预测版本一：

根据各省、市、自治区教师收到高考试题及参考答案后对试题难度的预测，包括部分学生对试卷及难度的反馈，录取分数线现对各省、市、自治区进行预测。

结合今年的情况，笔者预测各地区的分数线都会有不同程度的下降，但幅度不会很大。 从往年的平均分线来看，文科/历史的分数下降应该在5-10分左右，理科可能在10分左右。 -15分钟左右。 主要原因如下：

1、虽然今年数学题的难度明显增加，但其他科目的试题都比较容易，有的科目甚至比往年还容易。 所以从整体科目来看，影响并不是很大。

2、今年高考人数较去年增加约115万人，但分布到各省市影响较大。 一般参加高考的人数只增加几万人，所以人数基本可以忽略不计。

3、高考前，虽然不少高校透露招生计划会增加，但一般只增加几十到两三百名。 平均每个省可能只有一到二十所，而且学校数量也比较少。 所以招生计划基本上可以忽略不计。

中国科技大学、武汉大学等20所学校2022年本科招生计划已公布，大部分学校已扩招。

最后，综合来看，今年分数线可能会下降，但概率没有大家想象的那么高。 当然，以上只是作者的个人猜想。 欢迎您在文末留言，分享自己的看法。高考成绩和志愿者申请时间请持续关注我们。

版本二：

版本三：

版本四：

版本五：

近三年各省市高考批次线

高考学生应该如何评价自己的成绩？

为什么要得分？

有的同学可能会问，既然是根据成绩来填写申请的，为什么还需要预估成绩呢？ 现在积分有什么用？

其实分数评估的主要意义就是对自己的成绩有一个大概的把握，以便你在下一步了解院校和填写申请信息时，有一个更明确的方向。

首先，您需要知道您可能进入哪个批次。

其次，要明确自己的目标院校。 结合一分一阶段表和历年院校录取分数线，就可以大致确定自己能被哪些大学录取。

那么你就可以有针对性的了解这些学校的招生信息。

同样，你需要知道你在全省考生中的大概排名。 每年招生季，各地招生、考试部门都会在高考成绩的同时公布“一分一科表”。 之所以发布这个表格，是为了让考生能够比较自己的成绩，明确自己在全省的排名。 而知道这个排名对于填写志愿者申请来说比分数更重要！

这是因为每所大学在各省份都有一定的招生计划，而每所大学在某个省份吸引一定分数区间的学生的能力是相对固定的。 所以，在确定目标、填写申请表的过程中，不需要参考往年录取的学生的成绩，但一定要知道这些录取的学生的排名！ 但如果等到分数出来才了解“排名”的概念，那就有点晚了。 建议考生和家长提前学习如何使用“排名”来申请择校，这样分数出来后才不会手忙脚乱。

应该评估什么样的候选人？

1. 对目标大学不清楚、抱负不明确的考生

此类考生需要在考试后立即估算自己的分数，以了解自己的分数范围。 一般他们所在的高中都会画一组模拟批次线，你可以参考这条线来计算线差。 根据你的预估分数和线路差异，大致定位学校，并利用分数发布前的时间深入了解每所学校。 另一方面，你需要对自己进行评估和分析，找出与专业相匹配的兴趣和爱好，详细了解专业的内容和发展方向，以及行业前景。 这么多大学、专业，你一定知道自己想学什么。 大学和专业并不容易，所以考试结束后，尽快行动估计一下你的分数吧！ 您对学校了解得越早、越多，对您来说就越好。

2. 拥有理想大学和理想专业的候选人

对于这类考生，不妨在考试后预估一下自己的分数，比较一下自己理想的大学和专业，看看是否可以上网。 确保您心里有一个计划。 同时，针对各种情况制定计划。 如果你考试考得好，你应该选择报考哪些大学？ ，如果考试考得不好，该如何选择？ 这样你就可以针对各种情况准备好替代方案，以便在分数确定后可以从容应对。

3.对于符合特殊录取条件的考生

对于提前批准招生的高校来说，大多属于特殊类型的考生。 如果考生符合院校录取要求，还可以预估自己的分数，分析往年院校的录取数据，提前选择申请院校。

同样，对于所有候选人来说都是一样的。 从拿到高考成绩到填写志愿申请可能只需要几天的时间。 利用这段时间填写志愿申请可能还不够，所以要充分利用高考成绩拿到之前的这段时间。 在空档期，详细了解申请政策和申请设置，预估自己的分数，了解院校和专业的详细信息，提前规划自己的申请计划。

估算分数的 4 个技巧

提示1：不妨再做一次

考生必须准确回忆所填写的答案，切记实事求是。

高考卷子是考生在高度紧张的状态下完成的。 有些考生会记不住答案，估计分数时会出现主观假设，造成一定的偏差。

对于记忆不准确或不确定的答案，建议考生独自静静思考。 如有必要，可以沿着考场的解题思路再试一遍，并注意列出主要步骤，这样才能对主观题的每一分进行评分。 可以更准确的把握。

技巧 2：如何估算客观题的分数

客观题的估算分数比较简单，只需将你的答案与答案进行比较即可。

但有一点需要注意。 通常为了减少预估分数与实际分数之间的误差，你需要为客观题部分预留一定的分数，大约比你的实际预估分数少2-4分。 。 当然，如果您完全确定每个问题的答案，则不必这样做。

技巧 3：如何估算主观题的分数

建议考生凭记忆仔细整理每道题目的答案，并写在纸上； 或者干脆再做一遍题，还原高考答案，然后一一比较答案。

技巧四：三评估原则

一般情况下，考生要预估自己的分数三遍。 第一次以正常评价为基础，松紧适当； 第二次是基于宽松的评价，即宽松一点，留下什么是可能、什么不是的“模糊”。 第三次是把点估计得更紧一点，就是紧一点，可能或不可能的“模糊点”不包括在估计中。 对于相当一部分考生来说，简单计算3次算术平均分就足够了； 但对于一些考生来说，就需要具体情况具体分析，做出选择。

每个科目的分数应该如何评估？

1.论文评审

语文科目作文占60分。 在没有跑题的情况下，考生可以参考平时模拟考试时的作文成绩来预估自己的分数，一般在45-50分之间。

用英语评估作文也更困难。 建议根据自己平时的情况估算一下分数。 通常成绩较好的考生可以获得更高的分数。

2. 汉语考试成绩

在高考的所有科目中，也许语文是最难评价的。 主要是因为它客观题少，主观题太多，尤其是论文。 如何客观评价高考语文成绩？ 以下是供候选人和家长考虑的一些想法：

①一定要仔细阅读高考标准答案，最好对答案的得分点进行分析；

② 尽量回忆一下你回答问题的情景和情景；

③不要拘泥于答案评价；

因为文言翻译、诗歌欣赏、现代文学阅读题和语言操作题不是根据答案评分的。 事实上，对于此类问题，没有考生能够给出与“标准答案”完全相同的答案。 根据平时阅卷的经验，评分主要根据意思与答案的接近程度、要点的完整清晰、语言表达的规范性等综合因素进行。

④在确认不偏离考试目的的情况下，作文分数评定与平时考试相比不应保守。 一般来说，平时有严格的要求，而高考作文的评分则以鼓励和宽松的原则为基础。 实际情况是，很多人的高考作文成绩比平时略高。 当然，这也不是绝对的。 事实上，高考卷子中的一等、四等作文相对较少，大部分都是二、三等作文。

⑤如果你平时的作文成绩比较稳定，可以选择折衷的方法，不要写离题。 可以在42-45分的基础分数基础上进行适当的加减。

⑥语言等方面是否到位，是否有特色。 如果有亮点，预估分数可以适当提高5-8分。

⑦ 预估分数时，可以参考自己平时的作文分数。 例如，如果你的写作总是马虎，你可能会被扣3-5分。

⑧最好请老师检查一下

语文老师最了解你的语文基础。 您可以就某个主观题的评价与老师交换意见； 你可以概述你的作文的想法，你可以谈论你的作文的内容、材料、构思、风格等。 老师会根据你平时的情况给你更实用的建议。

3. 数学成绩评价

选择题和填空题主要根据你记住的答案进行评估。

回答问题有一定的重视估分。 如果问题的结果与答案一致，考生还应检查所用的方法是否与答案中使用的方法相同。 如果有差异，一定要征求老师的意见。 不要简单地认为只要答案正确就会得满分，而忽略了回答问题的步骤。 对于大题的评价，必须按步骤计算分数。 必须在步骤实际出现后给予积分。 如果他们没有出现，评分老师不会给分。 另外，有的考生会认为只要结果错了就不能得分，这样就会使得预估分数降低。 其实数学更注重回答问题的过程。 有可能计算过程是正确的，但答案是错误的。 因此，考生在评分时要注意标准答案的步骤和程序。

4. 英语成绩评估

英语客观题的准确性完全取决于考生的记忆力。 比较难估计的大概就是英语作文了。 建议考生在估算作文分数时，应根据自己平时的情况进行评价，即取平时作文的平均分，必要时参考老师的意见。

在评价一篇论文时，一定要仔细阅读评分标准，首先客观地确定你的论文的等级。 否则，预估分数和实际分数之间的差距可能会很大。 考生应注意核实是否达到作文中的硬性要求，如字数、要求内容等。

5. 体质评估

如果解决过程完成，您将获得高分。 物理主题打分时要注意收集原始公式、原始定律表达式、收集必要单词的分。 如果过程基本正确但最终答案错误，将适当扣分。 估分的时候一定要掌握估分的步骤，不要只看结论。 由于试卷题量较多，考生记不住一些公式、步骤、答案是很正常的。 回答问题的步骤和程序比答案更重要。 考生和家长可能会估计分数偏高，因为考生只知道答案，如果他们认为答案正确就会得分。 物理评分更注重答案是怎么来的，依据是什么。 有些考生可能答案错误，但他们的分数可能会高于答案正确的考生。 原因之一是解决方案过程已完成。

6. 化学评价

填写错误将扣分！

化学考核一定要注重细节，这就要求考生仔细回忆自己的答案。 比如离子反应方程式中的Fe2+会写成Fe3+吗，NH4中的“4”会漏掉吗？ 这些小错误往往会导致考生一分未得。 请记住，如果分子式写错或方程式不相等，将会被扣分。 即使条件写得不完整，或者在写公式时使用缩写或拼写错误，也会被扣分。 在估计分数时，考生最好估计一个分数范围而不是一个具体分数。 这样相对来说会比较准确。

7. 生物学评估

注意书写是否正确。 考生在评价生物学科成绩时，首先要注意题目是否表述清楚。 其次，考生应检查答案中使用的生物术语、概念、符号等是否准确。 例如，与此类似的情况，棉田中不抗虫的基因型的标准答案是BB或Bb。 回答 bb 或 bB 的考生不会获得分数。

八、政治评价

没有必要把标准答案完全“挖”出来。 政治高考评分的一个基本原则是“取分、给分”，即学生的答案接触到给分的人就可以给分。 一般来说，试卷中的每道论述题和材料分析题都有若干分值。 达到分数的考生将获得一部分分数。 如果没有达到分数，则不会扣分。 “挑点”和“挑意义”要结合起来，也就是说，不一定要完全“挑”出标准答案。 只要考生在试卷中表达的意思与标准答案比较接近，表达清晰明确，就可以给自己适当加分。 观点。 但这种“拾取创意”并不是无止境的。 考生也要以标准答案为指导，注意把握这个尺度。

9. 历史得分

检查是否包含最关键的单词。 考生很容易高估历史科目的分数。 提醒考生，如果回答问题时出现判断错误，即使后来回答正确，也不应该给自己加分。 如果判断错误，评分者将停止阅读。 估算分数时，要注意关键词。 虽然你的答案中的所有单词都与标准答案类似，但最关键的单词并不存在，所以不要给自己加分。 因为评分时，你正在寻找那个关键词。

10.地理评估

使用学科术语非常重要。 考生应注意。 只要你在回答地理题时使用学科术语，并且答案与标准答案相差不大，基本上就可以拿分。 提醒考生不要在试卷上使用一些自创的词语。 如果你用自创词，这种情况下，阅卷老师很可能不会给分。 回答同一个问题时，不能自相矛盾，否则会被扣分。

如何准确预估分数？

1.什么时候是进行评估的最佳时机？

考试答案已经公布。 考试后两周内评估成绩比较准确。 不要拖延太久，否则会严重影响分数评估的准确性。

2. 评分之前，必须明确评分标准。

考生在估算分数之前，必须仔细阅读高考试卷的“评分标准”，了解标准中每一题的用途以及每个分数点的加分和扣分依据，然后与自己的答案进行比较得到结果。 给出你自己的初步估计。 在评价一些与标准答案相似或不一致的答案和解法时，可以根据老师的意见酌情给分。

3.预估分数的时候最好再做一次

准备一个更权威的参考答案。 如果您的学校组织分数评估，则使用学校发布的参考答案。

首先，你要努力在考场上准确回忆你的答案。 这是正确评分的保证。 考生答题时普遍紧张，离开考场后没有时间回忆和整理。 因此，在评分过程中可能会忘记答案。

专家建议，此时最好的办法就是回忆一下做题时的思路，沿着这个思路再次答题。 当然，最理想的方式就是在评分之前干脆把所有的题都重做一遍，尽量充分利用当时的题。 答案被准确地再现。

特别提醒考生，如果记忆不准确或者不确定答案，建议单独安静思考，切勿与他人讨论！

为了准确起见，考生可以预估自己的分数三次（正常、宽松、严格，然后计算平均分）：

第一次：估计你能得到的最低分数。 假设你遇到了要求最严格的评分老师。 如果你的问题模棱两可，他不会给你加分，也不会因为没有回答所有要点而给你加分。 您需要估计在这种情况下您可能获得的分数。 分数，这是不能低于的最低分数。

第二次：乐观估计，与第一次相反，估计尽可能高的分数。

第三次：考虑平衡，不仅自己评价分数，还要听取老师的意见，按照学校统一标准评价分数，避免自我认知偏差。 最后，可以计算出这三项评估的平均分，作为考试结果发布前了解专业和院校、准备填写申请的依据。

4、对就是对，错就是错。 不要让你平时的表现干扰你的分数评估。 实事求是，实事求是。

考生必须严格核对所答题的试题和标准答案，实事求是，不得根据平时表现影响成绩评定。