公共科目笔试大纲（试行）

（2015年版）

公共科目分类考试大纲

4.3 自然科学专业知识（C类）

4.3.1《职业能力倾向测试（C类）》

4.3.1.1 考试的性质和目的

“职业能力倾向测试（丙类）”是为事业单位公开招聘自然科学专业技术岗位工作人员而设置的考试科目。 主要测试事业单位中与自然科学专业技术职务密切相关、适合通过客观考试的人员。 纸笔测试法测试的基本素质和能力要素包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、综合分析等。

4.3.1.2 考试内容及题型介绍

⑴常识判断

主要考查考生应了解的基础知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。

例子：

关于科学家的成就，下列说法正确的是：

A.阿基米德发现了杠杆原理 B.道尔顿提出了分子理论

C. 高斯创立了解析几何 D. 爱迪生发明了炸药

答案：A

⑵言语理解与表达

主要考查考生准确理解和掌握语言文字内涵以及思考和交流的能力，包括理解句子之间的逻辑关系，掌握主要信息和重要细节； 总结主题和要点； 并根据阅读内容合理推断隐含信息。 等待。

示例1：

近日，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛应用于笔记本电脑、手机等电子产品中。 传统的锂电池使用液体电解质，并用聚合物薄膜分隔正极和负极。 在这种新型锂电池中，电池的正极和负极融合在一起，形成果冻状凝胶。 这种凝胶看起来是固体，但其中70%是液体电解质，可以很好地导电。 新型锂电池的功能与传统锂电池相当，在安全性方面具有突出优势。 传统锂电池如果封装工艺不好，起火、爆炸的风险比较高，而采用胶体的新型锂电池相比之下要安全得多。

根据这段文字，我们可以知道：

A、新型锂电池的胶体燃点更高，更安全

B、传统锂电池不需要聚合物隔膜来分隔正负极。

C.新型锂电池已广泛应用于手机等电子产品

D、两种锂电池内部结构不同但导电原理相同。

答案：D

示例2：

抽样是许多定量研究的重要组成部分。 在进行定量研究时，应努力选择合适的抽样方法，以提高抽样精度以及样本参数与总体参数的差异。 目前，不同学者和研究机构对同一问题的研究成果大多与抽样方法不当有关。

划线部分按顺序填写最合适的项目是：

A. 减少彼此的意见 B. 弥补对立面

C. 减少大差异 D. 控制大差异

答案：C

⑶判断与推理

主要考查考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，涉及对图形、文字概念、事物之间的关系和书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。 常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

题型一：图形推理

每题提供一组或两组图形，要求考生通过观察和分析找出图形排列的规律，并选出符合规律的图形。

例子：

A B C D

答案：D

题型2：定义判断

每道题首先给出一个定义（假设这个定义是正确的、无可置疑的），然后列出四种情况，要求考生严格遵循定义，选择最符合或最不符合定义的答案。

例子：

明确的概念是指概念与其否定之间有明确的界限，模糊的概念是指概念与其否定之间没有明确的界限。

根据上述定义，下列哪些概念是模糊概念？

A.氨基酸B.正多面体

C. 导体 D. 整数

答案：C

问题类型 3：类比推理

每题给出一组相关的词语或陈述，要求考生通过观察和分析找出与题目要求的逻辑关系最接近或相似的项目。

例子：

如果用圆圈来表示单词所指的对象集合，则两个单词之间的以下哪种关系符合下图？

A.①匀速运动，②直线运动 B.①一氧化碳，②化合物

C. ① 开花植物， ② 无花植物 D. ① 整数， ② 分数

答案：A

题型4：逻辑判断

每个问题都给出了一个被认为是正确且不容置疑的陈述。 要求考生根据该陈述运用一定的逻辑推理来选择最合适的答案。

例子：

克罗地亚、德国、意大利、西班牙、英国、法国六个国家即将举行足球比赛。 球迷小明、肖雷、肖敏三人讨论谁能夺冠：肖雷认为冠军不是法国就是德国；肖雷认为冠军不是法国就是德国； 肖敏认为冠军永远不会是意大利； 小明相信西班牙和法国都会夺冠。 想要夺得冠军是不可能的。 比赛结束后，三人发现只有一个人是对的。 那么以下哪支国家队最有可能夺冠呢？

A. 法国 B. 德国

C.意大利 D.英国

答案：C

⑷综合分析

主要考查考生运用自然科学的基本思想和方法分析和解决问题的能力。 主要包括对事物的本质、关系、规律进行量化、分析、归纳，找出解决问题的思路和方法，选择解决问题的最优途径。

示例1：

地质学家在测量丘陵地区的海拔高度时，记录了每个1×1区域的平均海拔高度。 在勘察了n×k个丘陵地区后，他得到了以下结果：

，现在地质学家处于丘陵地区的随机位置，每次都会选择东南、西北、海拔低于当前区域的任意区域进行移动，直到无法再移动为止。

以下哪项陈述是正确的：

A. 地质学家不可能走遍所有区域

B. 当地质学家无法移动时，他的位置必须在丘陵地区的边界处

C. 为了最大化地质学家可以穿越的区域，他总是会选择海拔下降最小的区域进行移动。

D. 地质学家从A区出发可以通过的最大区域数必须大于或等于从A区出发的任何路线上的任何区域可以通过的最大区域数。

答案：D

示例2：

根据以下信息回答问题：

一个项目包含三个主要流程 A、B、C。流程 A 包含三个任务 A、B、C。流程 B 包含四个任务 D、E、F、G。流程 C 包含三个任务 H、I、J。 . 工作项目。 每项工作所需的工日数如下：

第一的

第二

C

10