提出对策题在申论的考试当中属于针对性比较强的题型，考察的是学生实际解决问题的能力。主要是针对出题人所出的问题进行解决，可以灵活运用材料，寻找材料中的直接对策，当然也可以适当分析材料，通过给定资料中的问题、原因、经验、教训反推对策。接下来，公考资讯网（http://www.gjgwy.org/）就具体为大家分析一下。

提出对策题若想有效备考，首先就是需要明确做题的角度。提出对策考察的就是站在政府的角度，运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，思考相对应的应对措施或者建议。所以简单来说就是站在政府的角度灵活运用各种方法有效治理社会问题，增强人民的幸福感。因此，在备考当中，学生的思维可以在政府角度下灵活应对，社会出现问题，政府的解决措施不止一个，因此在备考当中，对于提出对策题的备考千万不能固定化或死板应对。既然对策不是固定唯一的，在备考以及考试当中，提出对策部分要保证符合相对的评分标准，思维可以适当灵活。这里的特殊标准指的就是针对性、操作性和可行性。针对性指的是所提对策要有来源，要针对材料，针对材料中的问题，若在考试当中我们学生仅仅是通过题干了解到解决的主题问题，就凭空或者依赖自己的生活经验去提对策，对所给材料没有丝毫联系或联系甚微，这样的对策有效性是极低的。再者是所谓的操作性，是指所提对策不要过于假大空，要具体操作可行，不能空喊口号。如给定资料中的问题是“垃圾分类的意识淡薄”，我们学生所给的对策是“改善垃圾分类的意识”，这样确实是解决了问题，也是有针对性的，但是却是没有操作性的，没有任何实质性的对策，就是空喊口号。

为了避免对策过于空，可以“方式+内容+效果”把对策进行相对应的扩充，如“通过微信、微博公众号、小视频、抖音等方式宣传垃圾分类的知识和重要性，改善居民垃圾分类的自觉性和主动性”，这样我们在呈现对策的时候就更具操作性。最后是可行性，可行性主要体现在政治、经济、伦理和技术方面。所谓政治可行性是指所提对策要符合国家的大政方针，简而言之就是跟党走;所谓经济可行性是指所提对策要想着用最少的钱办最大的事，或者资金来源尽可能多样有效，不能每次出现资金问题都是加大财政投入，社会资金、宽松的金融政策、慈善募捐也是对策;所谓伦理可行性是指所提对策要符合国家的公序良俗，传统文化和道德习俗;所谓技术可行性是指所提对策要符合国家生产力的发展水平，不然也是空谈。因此，在提出对策的备考当中，只要能满足这三个特殊的标准，对策可以多样化。

再者就是一定要明确，对策是包含直接对策和间接对策的。直接对策可以从四个方面入手。一标志性词汇，简而言之就是对策词，像“应、应该、建议、要求、需要、要”。二是观点词语，在梳理材料时，遇到“····说;···觉得;····认为;据····显示;据···报道”时，不论是专家学者，领导干部，亦或是普通的网民、市民，只要发表观点就特别关注;三是党政文件，梳理材料中出现政府工作报告，或者是《···通知》、《···通告》时要特别关注，很可能是与对策相关的;四是中国人的用词习惯，我们通常情况下会用动词引领对策，因此找对策可以明确动宾结构。间接对策可以通过问题、原因、经验、教训。问题原因直接找问题原因的具体表现去推，所谓经验是成功的做法，成功的做法可以直接抄;所谓教训是失败的做法，失败的做法推对策可以把失败的原因反过来说即可。

最后就是要强调，提出对策部分，往往同学们的问题在于能找到问题，但是不知道怎么去解决问题，其实言而言之就是解决问题的能力欠缺，而这一点在于平常的做题积累，其实在考试当中，材料中的问题往往是类似的，因此在备考当中，所有的提出对策题都可以进行一定的积累，这样下次遇到思想的问题，就知道要培训宣传或教育，遇到监督监管的问题，就能明确要加强外部监督，同时疏通内部的监督渠道;遇到制度的问题，就能明确要么完善要么细化等等。

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